【高分突破】人教九年級全一冊語文PPT課件
【高分突破】人教九年級全一冊語文PPT課件,高分突破,高分,突破,九年級,一冊,語文,PPT,課件
第第2周周 周末作業(yè)周末作業(yè)一、基礎(chǔ)一、基礎(chǔ) 1.根據(jù)課文默寫古詩文。（1）漁家傲秋思一詞中突出塞下秋景與中原不同的句子是：，。（2）我國不斷加快農(nóng)業(yè)機械化的進程，農(nóng)民擺脫了以往“，”的勞苦。(白居易觀刈麥)（3）江城子.密州出獵中表現(xiàn)表現(xiàn)太守年愈長而志彌堅的句子是“，?”（4）辛棄疾的破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中表現(xiàn)作者雄心壯志的句子是：，。（5）何處望神州？，？悠悠，不盡長江滾滾流！(辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷)（1）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意（2）足蒸暑土氣，背灼炎天光（3）鬢微霜，又何妨（4）了卻君王天下事，贏得生前身后名（5）滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）一百年前的今天，一顆巨星ynlu（）了。（2）凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不png w()，便是敬。（3）做一個人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個公民，我們要k jn zh shu()。（4）能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免chngdofzh（）。隕落旁騖恪盡職守重蹈覆轍3.下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.新年聯(lián)歡晚會上，同學(xué)們載歌載舞，大家都沉醉在歡快、熱烈的氣氛中。B.要認(rèn)真清查國有企業(yè)現(xiàn)有的資產(chǎn)，防止有人借改革之機侵吞國有財產(chǎn)。C.學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美的文章，從中斷章取義，反復(fù)斟酌。D.每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷。C(斷章取義：斷：截斷；章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。此詞含貶義，用在此句中，感情色彩不合語境。)C4.對下列病句的修改，錯誤的一項是()A.2017年金磚國家協(xié)調(diào)人第一次會議于2月23日在江蘇省南京市開幕，國務(wù)委員楊潔篪發(fā)表講話并出席開幕式。(將“發(fā)表講話”和“出席開幕式”互換位置)B.我認(rèn)為，應(yīng)該盡量使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化和青少年的學(xué)習(xí)增加困難。(把“這樣”改為“否則”)CC.很多父母過于溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成飯來張口，衣來伸手的習(xí)慣，這對孩子的成長極為不利。(把“過于”改為“過分”)D.她工作能力強，擔(dān)任初三(2)班班長和校學(xué)生會主席兩個重要崗位，多次組織學(xué)校大型的文藝活動和體育比賽。(刪去“兩個重要崗位”)C (句中“溺愛”一詞本身就已經(jīng)有“過于寵愛”的意思，與前面的“過于”造成重復(fù)的語病。正確的改法是刪掉“過于”，或者把“溺愛”改成“寵愛”。)5.根據(jù)語境，續(xù)寫兩個分句，使之構(gòu)成一個語意相關(guān)的排比句。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；_，_；_，_；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。示例：忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。二、課外文言文閱讀二、課外文言文閱讀李崇斷案李崇斷案 壽春縣人茍?zhí)┯凶尤龤q，遇賊亡失，數(shù)年不知所在。后見在同縣人趙奉伯家，泰以狀告。各言己子，并有鄰證，郡縣不能斷。（李）崇曰：“此易知耳?！绷疃概c兒各在別處。禁經(jīng)數(shù)旬，然后遣人知之，曰：“君兒遇患向已暴死有教解禁可出奔哀也。”茍?zhí)┞劶刺?，悲不自勝；奉伯咨嗟而已，殊無痛意。崇察知之，乃以兒還泰。（選自鄭克折獄龜鑒）6.下列各組句子中，加點字詞意思相同的一項是（）A.遇賊亡失/河曲智叟亡以應(yīng) B.然后遣人知之/不知為不知，是知也 C.茍?zhí)┞劶刺?余聞之也久 D.乃以兒還泰/自以為大有所益 C（聽說）A（丟失/通“無”，沒有）；B（告知/智慧）；D(憑借/認(rèn)為)C7文中畫線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“/”標(biāo)出來。君 兒 遇 患 向 已 暴 死 有 教 解 禁 可 出 奔 哀 也/8李崇“以兒還泰”的依據(jù)是什么，這則故事給了你怎樣的啟發(fā)？第一問：得知兒子暴死的消息，“茍?zhí)┞劶刺?，悲不自勝”。第二問：要善于開動腦筋，找出事情之間的特點解決問題。三、實用類文本閱讀三、實用類文本閱讀一生平凡有什么可怕一生平凡有什么可怕劉天亮“最遲在35歲以前，如果我還不能使自己脫離平凡，我就自殺。”這是作家梁曉聲在一所大學(xué)演講后，一名大一新生對他說的。盡管幾年過去后，這個年輕人未必這么想了，但他喊出的許多人對平凡人生不敢說出來的恐懼乃至敵意，仍然令人深思。前段時間票房14億元以上的喜劇電影夏洛特?zé)乐校魅斯穆逯蕴責(zé)?，說到底無非是“人到中年一事無成”。奇妙的是，在一場全靠作弊出人頭地的夢中，當(dāng)他自己把生活揮霍到反面之后，居然就領(lǐng)悟了平平淡淡才是人生真諦，既刻意又充滿違和感。夏洛毫無壓力地和偷來的奢華生活說再見，只是以輕浮的態(tài)度表達了仇富情緒，卻深刻地反映了對平凡生活的不甘心：哪怕夢里體驗一把富貴也值。這部電影大受歡迎，除了包袱抖得漂亮，或許也因為碰巧和現(xiàn)實中類似的社會心理機制產(chǎn)生了共鳴。人不甘于平凡，最普遍的沖動是渴望名聲，而且，越是年輕，對一夜成名的幻想越強烈。有人甚至說，出名要趁早，來得太晚的話，快樂也不那么痛快。應(yīng)該說，不甘于平凡，希望人生保持一個向上的姿態(tài)，是生命內(nèi)在的動力，也是社會進步的階梯。然而，當(dāng)這名聲被狹隘化為社會地位的優(yōu)越、經(jīng)濟方面的成功，卻與勇敢、誠實、良善等內(nèi)在品質(zhì)關(guān)系不大，人們就容易陷入功利的泥淖中，把平凡的人生看得丑陋粗鄙。其實，不論在什么樣的起點，努力都是最不壞的選擇。有句格言說得好：如果這個世界上真有奇跡，那只是努力的另一個名字。必須承認(rèn)，成功的道路不是普惠的，能從分母上升為分子的總是少數(shù)。我們的世界，從來就是由平凡的大多數(shù)構(gòu)成的。倘若陷入某種文化慣性和思維誤區(qū)，在強調(diào)努力的同時把平凡人生當(dāng)成包袱，甚至簡單地以個人成就來判定人生價值，就是天大的誤會。對于大多數(shù)人來說，平凡的日子將相伴一生。即便是那些功成名就的人，平凡依然是人生不可分割的精神底色。每個人都應(yīng)該也可以成為一個更好的人，甘心平凡，拒絕平庸，這就是努力的全部意義。通過奮斗擦亮自己最優(yōu)秀的那部分潛質(zhì)，并不意味著可以拒斥平凡。一個崇尚奮斗的社會，也不能以成功作為人生價值的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因為它會同時定義出人生失敗者。簡單地把一個人的不成功歸因于努力不夠，既不符合實際，也不公平。它對渴望成功的人有多少激勵，就對處境不好的人有多大傷害。無論你走得多遠，平凡人生就在那里。最近上映的電影我的少女時代中有個頗具啟示的說法：無論成功或失敗，人的尊嚴(yán)和價值，都不能隨便被其他人以某個標(biāo)準(zhǔn)來定義。從這個邏輯出發(fā)，去創(chuàng)造一個更少差別、更多尊嚴(yán)的社會，平凡才不至于成為社會焦慮。（選自人民日報）9.對選文內(nèi)容的理解不正確的一項是()A本文標(biāo)題以疑問句的形式發(fā)人深思，也委婉地表 明了作者的態(tài)度，總領(lǐng)全文。B開頭引用一名大學(xué)新生的話，有力地證明了人們 對于平凡的誤解，引出了深入的分析。C作者認(rèn)為不甘心于平凡的年輕人容易片面地追求 功利富貴，簡單地把不成功歸因于不夠努力，進 而走上仇富，甚至自殺的歧路。D本文從人們不甘心于平凡說起，進而深入分析其根本原因，接著從個人和社會兩個角度指出了正確的態(tài)度和做法。C（“不成功歸因于不夠努力”是一種社會思維誤區(qū)，不僅限于年輕人。）C10.下列不能用來證明第段畫線句的一項是()A美國的一項研究表明，100名白血病患者，只有17人在確診后還活了10年以上。B2000年以來，全國無數(shù)學(xué)校都開始了教育改革，但真正努力堅持直至成功的為數(shù)不多。C在證明哥德巴赫猜想的過程中，全世界無數(shù)的數(shù)學(xué)家為之付出了畢生心血，但像中國著名數(shù)學(xué)家陳景潤那樣能成功證明“1+2”的人寥寥無幾。D無數(shù)人在中國電子商務(wù)行業(yè)努力拼搏，但到目前為止，只有馬云、馬化騰等少數(shù)精英及其團隊脫穎而出。A（此項與“通過努力獲得成功”無關(guān)。）A11.請你結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勅绾握_看待“平凡”?！捌椒病笔嵌鄶?shù)人生活的原本狀態(tài)。即便是那些所謂的“成功人士”，絕大多數(shù)時間也還是過著平凡的生活。每個人在正確看待平凡的基礎(chǔ)上，要敢于拒絕平庸，可以通過努力奮斗使自己變得更加優(yōu)秀。
收藏
編號：64232833
類型：共享資源
大?。?span id="dagaefl" class="font-tahoma">12.56MB
格式：ZIP
上傳時間：2022-03-21
35
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
高分突破
高分
突破
九年級
一冊
語文
PPT
課件
- 資源描述：
-
【高分突破】人教九年級全一冊語文PPT課件,高分突破,高分,突破,九年級,一冊,語文,PPT,課件
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。