【高分突破】人教九年級全一冊語文PPT課件
【高分突破】人教九年級全一冊語文PPT課件,高分突破,高分,突破,九年級,一冊,語文,PPT,課件
18 范進中舉范進中舉基礎(chǔ)基礎(chǔ)名著閱讀名著閱讀一、字一、字詞積詞積累累1.范進wiwilinshng（）。2.大家cyng()著要喜錢。3.且管待了報子上的老爹們，再為shngzhu()。4.自己心里ono()道：“果然天上文曲星是打不得的，而今菩薩計較起來了?！蔽ㄎㄟB聲簇擁基礎(chǔ)商酌懊惱二、二、詞語詞語運用運用 下列各句中劃線的詞語，使用不正確的一項是（）A.他這個人沒有什么主見，對他人提出的意見總是唯唯連聲。B.不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞都是光輝燦爛的明星。C CC.課室里一片寂靜，同學們都在沒頭沒腦地做作業(yè)呢。D.開展小組合作學習討論時，組長建議同學們發(fā)言要直截了當，不必轉(zhuǎn)彎抹角。C(C(沒沒頭頭沒沒腦腦：形容弄不清方向，失去了辨：形容弄不清方向，失去了辨別別能力。能力。)三、病句修改三、病句修改 下列對病句的修改不正確的一項是()A.我們平時所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改變面部皮膚營養(yǎng)缺乏。(“改變”改為“改善”)B.雖然現(xiàn)在所學的一些專業(yè)課，對我們很陌生，學起來比較吃力，不過我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠?qū)W好。(“對我們”后加入“來說”)A A（缺賓語，應(yīng)在缺賓語，應(yīng)在“改善面部皮膚營養(yǎng)缺改善面部皮膚營養(yǎng)缺乏乏”后加上賓語后加上賓語“的狀況的狀況”。）。）A AC.長沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動，對道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求，與此相關(guān)，長沙商業(yè)圈無疑也將面對重新洗牌的機會。(“機會”改為“挑戰(zhàn)”)D.春節(jié)期間，中山、華僑、金砂、石炮臺四大公園組織了一系列豐富多彩的游園節(jié)目深受市民歡迎。(“了”改為“的”)四、仿寫句子四、仿寫句子 仿照句（1），在橫線上寫兩個句式相同的句子，內(nèi)容要能推出句（2）的觀點。（1）無論是批閱十載完成紅樓夢的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成本草綱目的李時珍；_，_；_，_；（2）他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅持不懈的努力，才能獲得成功。示例：示例：無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬金；無論是勤學數(shù)十宇宙成因的史蒂芬金；無論是勤學數(shù)十年才撰成年才撰成資本論資本論的馬克思，還是潛的馬克思，還是潛心鉆研反復試驗而發(fā)明白熾燈的愛迪生。心鉆研反復試驗而發(fā)明白熾燈的愛迪生。名著閱名著閱 讀讀(一一)我告訴他：三四百年前有人發(fā)明了一種粉末我們就經(jīng)常將這種粉末裝入空心的大鐵球，用一種機器對著我們正在圍攻的城池將大鐵球射出去，就可以將道路炸毀，房屋炸碎，四處碎片紛飛，所有走近的人都會被炸得腦漿迸裂，尸體橫飛。我告訴國王我對這種粉末的成分十分熟悉，那是些常見而且廉價的東西。我也知道調(diào)配的方法，也可以指導他的工人制造出與陛下的王國內(nèi)其他各種東西比例相稱的炮筒來，最長的也不會超過一百英尺。有二三十根這樣的炮管，給它們裝進一定數(shù)量的粉末和鐵球，就可以在幾小時內(nèi)摧毀他領(lǐng)土內(nèi)最堅固的城墻；要是京城的人膽敢抗拒陛下的絕對命令，意獻給陛下，略表寸心，來報答他多次給我的恩典和庇護。國王對我描述的那些可怕的機器以及我提出的建議大為震驚。他很驚異，像我這么一只無能而卑賤的昆蟲(這是他的說法)，竟懷有如此非人道的念頭，說起來還這么隨隨便便，似乎我對自己所描繪的那些毀滅性的機器所造成的流血和破毀這樣普通的結(jié)果絲毫都無動于衷。他說，最先發(fā)明這種機器的人一定是惡魔天才，人類公敵。關(guān)于他本人，他堅決表示，雖然很少有什么東西能比藝術(shù)或自然界的新發(fā)現(xiàn)更使他感到愉快，但他還是寧可失去半壁河山，也不愿聽到這樣一件秘密。他命令我，如果我還想保住一命，就不要再提這事了。1.簡要概括上文的故事情節(jié)，并說說后來格列佛是怎樣離開這個國家的。(情節(jié)概述)故事情故事情節(jié)節(jié)：格列佛向大人國國王介：格列佛向大人國國王介紹紹火火藥藥技技術(shù)術(shù)，遭到，遭到嚴嚴辭斥辭斥責責。離開：在和國王的一次。離開：在和國王的一次出外旅游出外旅游時時，裝著格列佛的箱子被老，裝著格列佛的箱子被老鷹叼鷹叼到半到半空中，然后掉入海里。他被一只英國?？罩?，然后掉入海里。他被一只英國海輪輪救起。救起。2.結(jié)合選段分析，從國王的話語中你認為他是怎樣的一個人？他與小人國的國王有何不同？(人物形象)理智、仁慈、正義、主張和平。理智、仁慈、正義、主張和平。大人國國王的形象代表了一種理想君主的大人國國王的形象代表了一種理想君主的統(tǒng)治，而小人國的國王兇狠殘暴，具有難統(tǒng)治，而小人國的國王兇狠殘暴，具有難以滿足的擴張野心。以滿足的擴張野心。3.辛辣的諷刺是全書的主要特點之一，請結(jié)合選段簡要分析這一特點。(藝術(shù)特色)在全書中，作者對當時的英國各方在全書中，作者對當時的英國各方面的黑暗現(xiàn)實進行了辛辣的諷刺。選段中借面的黑暗現(xiàn)實進行了辛辣的諷刺。選段中借大人國國王之口，用大人國國王之口，用“惡魔天才，人類公敵惡魔天才，人類公敵”等評語，對英國統(tǒng)治者依靠暴力對外擴張等評語，對英國統(tǒng)治者依靠暴力對外擴張的可恥政策予以痛斥。的可恥政策予以痛斥。4.從選段看，格列佛對于這位國王懷有怎樣的情感？作者刻畫國王的用意是什么？(體驗看法)格列佛格列佛對對國王感情復國王感情復雜雜既既覺覺得國得國王王見識見識短淺，又佩服他具有種種令人崇敬、短淺，又佩服他具有種種令人崇敬、愛愛戴和敬仰的品戴和敬仰的品質(zhì)質(zhì)、才能和智慧。、才能和智慧。作者刻畫作者刻畫這樣這樣的國王，意在的國王，意在樹樹立自己立自己心目中理想的君王形象，也含蓄地心目中理想的君王形象，也含蓄地諷諷刺了刺了當當時時歐洲的一些野心勃勃的君主。歐洲的一些野心勃勃的君主。（二）（二）【甲】一天早上，內(nèi)務(wù)大臣請求我同他談一個小時。為了我們之間聽說方便我提出躺下來，這樣我聽他說話可以方便些，但他更希望我把他拿在手里交談。他說，要不是因為朝廷現(xiàn)在這個處境，我也許不會這么快就獲得自由。因為他說，“在外國人看來可能我們的國勢顯得很昌隆，實際上卻被兩大危機所苦：一是國內(nèi)黨爭激烈，一是國外強敵入侵的危險。至于第一個，你要知道，七十多個月以來，帝國內(nèi)有兩個黨派一直在勾心斗角，區(qū)別就在于一個黨的鞋跟高些，另一個黨的鞋跟低些。事實上，據(jù)說高跟黨最合古法，但不論怎樣，皇帝卻決意一切政府行政管理部門只起用低跟黨人。但太子殿下有幾分傾向于高跟黨，我們清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路來一拐一拐。兩黨間積怨極深，從不在一塊兒吃喝或談話。而正當我們內(nèi)部有紛爭的時候，又受到了外國入侵的戰(zhàn)爭威脅。【乙】A又一次成了閃閃發(fā)光的英雄受到年長的人的寵愛和年少的人的嫉妒。他的名字甚至可以永不磨滅，因為鎮(zhèn)上的報紙將他大大吹捧了一番。有人認為A將來如果不被絞死，便能當上總統(tǒng)。猶如往常一樣，這個說變就變、無理可說的世界把穆夫波特攬到了它的懷里；前陣子惡言惡語對待他，此刻又疼他憐惜他。不過這種行為是這個世界的長處，因此對它吹毛求疵，并不妥當。1.根據(jù)選段內(nèi)容填空。(文學常識)【甲】出自名著 (填寫書名)，其中的“我”此時游歷在 (填小說的一個國家名稱)?！疽摇砍鲎悦?(填寫書名)，其中的“A”是 (填小說的一個人名)。格列佛游記格列佛游記小人國小人國湯姆湯姆索亞歷險記索亞歷險記湯姆湯姆 2.【甲】【乙】文段中的兩位主人公都曾被人們稱為“英雄”，請結(jié)合文段內(nèi)容，分別說說他們做了什么事情后得到英雄般的稱贊。(情節(jié)概述)示例：示例：【甲甲】文：在小人國里，格列佛因涉過海文：在小人國里，格列佛因涉過海峽用帶鐵鉤的纜繩把敵國艦隊的大部分船只擄峽用帶鐵鉤的纜繩把敵國艦隊的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和而立了大功，因此得到來，迫使敵國遣使求和而立了大功，因此得到國王和臣民的擁戴。國王和臣民的擁戴?！疽乙摇课模烘?zhèn)子上的大人們因湯姆在法庭文：鎮(zhèn)子上的大人們因湯姆在法庭上指證殺人犯印第安上指證殺人犯印第安喬，為波特洗脫了罪名而喬，為波特洗脫了罪名而開始真正喜歡湯姆，并教育自己的孩子向他學開始真正喜歡湯姆，并教育自己的孩子向他學習，湯姆也成了一個名副其實的英雄。習，湯姆也成了一個名副其實的英雄。3【甲】【乙】兩個文段都運用了“幽默諷刺手法”，請結(jié)合文段內(nèi)容加以品析。(50字以上)(藝術(shù)特色)示例：示例：【甲甲】通通過過高跟黨與低跟黨，影射了英高跟黨與低跟黨，影射了英國當國當時時的兩大政黨的兩大政黨托利黨和托利黨和輝輝格黨。格黨。這這兩個政黨并沒有什么本兩個政黨并沒有什么本質(zhì)質(zhì)差差別別，差，差別別只在于只在于鞋跟的高低而已。斯威夫特以表面上充鞋跟的高低而已。斯威夫特以表面上充滿滿喜喜劇劇色彩的故事揭露色彩的故事揭露諷諷刺了英國君主制度的腐刺了英國君主制度的腐敗敗和和統(tǒng)統(tǒng)治集治集團團之之間間的矛盾，英國的矛盾，英國議議會中暗無會中暗無原原則則的黨派的黨派紛紛爭。爭。【乙乙】波特波特殺殺人一案真想大白后，人一案真想大白后，鎮(zhèn)鎮(zhèn)子子上的人上的人對對待待湯湯姆和波特的姆和波特的態(tài)態(tài)度形成度形成鮮鮮明明對對比：比：對湯對湯姆，是姆，是“大大吹捧大大吹捧”一番，一番，對對波特，忘波特，忘記記前前陣陣子的子的惡惡言言惡語對惡語對待他，此刻疼他憐惜他。待他，此刻疼他憐惜他。人人們們并不會從真相中反思自己的道德和信仰，并不會從真相中反思自己的道德和信仰，批判了當批判了當時時社會的迂腐守舊、無理可社會的迂腐守舊、無理可說說、虛、虛榮榮偽偽善。善。
收藏
編號：64232833
類型：共享資源
大?。?span id="vtnsxsb" class="font-tahoma">12.56MB
格式：ZIP
上傳時間：2022-03-21
35
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
高分突破
高分
突破
九年級
一冊
語文
PPT
課件
- 資源描述：
-
【高分突破】人教九年級全一冊語文PPT課件,高分突破,高分,突破,九年級,一冊,語文,PPT,課件
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。