【高分突破】人教九年級全一冊語文PPT課件
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九年級上冊九年級上冊第一單元第一單元學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標標單單 元元 導(dǎo)導(dǎo) 航航1.1.掌握本單元各課的基礎(chǔ)知識。2.2.拓展名著閱讀。名著名著閱讀閱讀解解題題技巧技巧【命題類型1】文學(xué)常識題：文學(xué)常識題考查得比較簡單，是得分題，只要熟記名著作品、作家、國籍、代表作以及主要人物和相關(guān)故事情節(jié)即可解答?！久}類型2】情節(jié)概述題：此類題要求簡要概述所選文段的情節(jié)或主要內(nèi)容，或概述所選文段以外的相關(guān)情節(jié)或主要內(nèi)容。情節(jié)概述是廣東中考名著閱讀考查的重點，情節(jié)的勾連考查是熱點，如2010年考查的是“孫悟空大鬧天宮”的情節(jié)勾連。2011年考查的是魯濱孫“四次出?！钡那楣?jié)勾連。2012年考查的是“智取生辰綱”的情節(jié)勾連。2013年考查的兩道題均為情節(jié)概述題，考查的是“殺人事件”的情節(jié)勾連。2014年考查的是“三借芭蕉扇”的情節(jié)勾連。2015年考查的情節(jié)是“好朋友茨岡”和“懲罰酒館女主人”。解答此類題，同學(xué)們一定要熟悉名著中的重要故事情節(jié)，特別是關(guān)系到人物命運和生死轉(zhuǎn)折的情節(jié)，另外課本附錄中“名著導(dǎo)讀”的內(nèi)容和課本中所選取的名著情節(jié)和篇目也要特別注意，這些情節(jié)往往就是命題者作為情節(jié)勾連的對象。同學(xué)們在復(fù)習(xí)時要將每部名著中的重要情節(jié)熟悉記憶，并且把每部名著中同一人物的主要事跡及與之相關(guān)的主要情節(jié)概括出來，歸納在一起，同學(xué)們在熟讀之后并融會貫通，就能輕松應(yīng)對此類考題了。（本書隨書贈送的早讀材料中將必考名著的重要情節(jié)都歸納出來了，同學(xué)們要熟記。）1 沁園春沁園春 雪雪基礎(chǔ)基礎(chǔ)名著閱讀名著閱讀一、字一、字詞積詞積累累1.看 (),分外()。2.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競zh yo（）。3.唐宗宋祖,稍遜()。4.(),成吉思汗,只識彎弓射大雕。紅妝素裹妖嬈折腰風(fēng)騷一代天驕基礎(chǔ) 二、二、詞語詞語運用運用(2017廣東中考模擬改編）下列各句中加點的詞語，使用不正確的一項是（）A.大雪足足下了一夜，早晨推開大門，整個世界粉妝玉砌，分外妖嬈。B.能夠在這個世界上獨領(lǐng)風(fēng)騷的人，必定是專心致志于一事的人。C.在學(xué)習(xí)上，陸雨萱能夠就自身情況因地制宜，制定出合理有效的學(xué)習(xí)方案。D.共享單車極大地方便了市民的出行，但是很多未成年人騎著共享單車竄來竄去，造成安全隱患，也令人憂心忡忡。C(“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的方法。用在此處不合句意。）C 三、病句修改三、病句修改(2017廣東中考模擬）選出對下列病句修改有誤的一項（）A.1月17日，賽爾教育“十年沉淀，璀璨升華開啟新紀元”2017年國際教育論壇暨十周年答謝會隆重在北京舉行。(將“隆重”調(diào)至“在北京”后面)B.法國前經(jīng)濟部長、“前進”運動候選人埃馬紐埃爾馬克龍在2017年法國總統(tǒng)選舉第二輪投票中獲得超過65以上的選票，當選新一任法國總統(tǒng)。(刪去“以上”)C.通過美國和韓國執(zhí)意部署“薩德”，使我們充分認識到地區(qū)安全的重要性。(刪去“通過”)D.人民的名義之所以收視率居高不下，其原因是因為該片表現(xiàn)出了反腐背景下的政治生態(tài)和國民性。(刪去“不下”)D（刪去“其原因”。）D 四、仿寫句子四、仿寫句子仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。我喜歡旅行，喜歡在別人的思想里旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源，想與范仲淹攜手登臨岳陽樓；（1）；我想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國的雪，（2），想跟隨琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉(xiāng)的春酒（1）示例一：想與蘇東坡相約夜游承天寺（2）示例一：想跟隨竺可楨先生去解讀那復(fù)雜多變的大自然的語言（一）（一）2017廣東中考模擬(A)母親呵！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲。(B)嬰兒是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。(C)一般的碧綠，只多些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？名著閱讀1.結(jié)合這三首詩，聯(lián)系原著，說說這些詩集的主題是什么。(內(nèi)容概括)主題：歌頌?zāi)笎?，歌頌童心，歌頌大自然?（C）詩在寫法上有什么突出特點？（藝術(shù)特色）將西湖比作海的妹妹，運用了擬人的手法；用童真的口吻、對話的形式來歌頌西湖的美，歌頌大自然的美。示例一：我最喜歡第一首，它采用形象的比喻，把母愛的柔情比作頭發(fā)一樣的柔絲，而且意境溫馨，充滿溫暖的愛意。示例二：我最喜歡第二首，因為這首詩把嬰兒比作偉大的詩人，運用了夸張的手法，贊美了童心，生動而又富有童趣。示例三：我最喜歡第三首，因為這首詩用童真的口吻、對話的形式來歌頌西湖的美，進而歌頌大自然之美，語言簡單質(zhì)樸，卻又意味深長。3這三首詩你最喜歡哪一首？說出理由。（體驗看法）（二）（二）（A）大海呵！/哪一顆星沒有光？/哪一朵花沒有香？/哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？（B）創(chuàng)造新陸地的，/不是那滾滾的波浪，/卻是它底下細小的泥沙。1.根據(jù)文段內(nèi)容填空。(文學(xué)常識)小詩(A)的主題是，小詩(B)的主題是。(內(nèi)容概括)2.請簡要賞析小詩(B)。（藝術(shù)特色）對大自然的崇拜和贊頌對人生的思考和感悟這是一首哲理小詩；運用了對比的手法，將“波浪”和“泥沙”進行對比，表達了創(chuàng)造新陸地，成就偉大事業(yè)的往往靠的是細微但堅韌的奮斗的深刻哲理。3.結(jié)合（A）（B）小詩，簡要說說冰心抒情小詩的主要特點。（藝術(shù)特色）（1）具有豐富而深刻的哲理。如（B）小詩，蘊含人生的哲理，正是一些細微的事物成就了大的成功。（2）具有豐富的聯(lián)想和想象。（3）語言清新自然，不雕琢辭藻。（4）形式簡短，多為三五行。（5）具有纖柔的詩味。
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