【高分突破】人教九年級(jí)全一冊(cè)語(yǔ)文PPT課件
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第第1周周 周末作業(yè)周末作業(yè)一、基礎(chǔ)一、基礎(chǔ) 1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）白居易在觀刈麥一詩(shī)中，用“，?！北憩F(xiàn)了貧苦的勞動(dòng)人民在炎炎烈日下的矛盾心理。（2）范仲淹在漁家傲秋思中表達(dá)自己和征人們想家又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是，。（3）出師表 中體現(xiàn)諸葛亮淡泊名利的句子是 ，。（4），西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（5）把辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之的下片默寫(xiě)完整。,。,。可憐白發(fā)生?。?）力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng) （2）濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì) （3）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 （4）會(huì)挽雕弓如滿月 （5）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)我是在白云的qing bo()中笑著長(zhǎng)大的。(2)一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便xi d()職業(yè)之神圣。(3)看hng zhung s gu()，分外妖嬈。(4)我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)和調(diào)和，又常常向我的朋友qing gu b sh()。襁褓褻瀆紅裝素裹強(qiáng)聒不舍3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)老師了解到事情的真相，明白自己冤枉了曉麗后，頓覺(jué)有愧怍之意。B.諾瑪心里清楚,這個(gè)執(zhí)拗的伙伴不會(huì)就此罷手,即使沒(méi)能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。C.在中國(guó)新歌聲節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，周杰倫見(jiàn)風(fēng)使舵，冷靜應(yīng)對(duì)其他三位導(dǎo)師的搶人策略。D.他一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，他常說(shuō)做每一件事無(wú)論是大事還是小事都要用心去做。C (“見(jiàn)風(fēng)使舵”含貶義，用在此處褒貶不當(dāng)。)C 4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）。A.通過(guò)“12345”市民服務(wù)熱線的開(kāi)通，使廣大群眾的許多困難得到了及時(shí)解決。如今，“12345，服務(wù)找政府”的理念已深入人心。(刪去“通過(guò)”或“使”)B.袁隆平為研究雜交水稻技術(shù)不畏艱險(xiǎn)、執(zhí)著追求的精神和品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。(將“不畏艱險(xiǎn)”和“執(zhí)著追求”互換位置)C.山西省永久性生態(tài)公益林保護(hù)條例于3月1日起施行。據(jù)悉，立法保護(hù)并劃定永久性生態(tài)公益林，這在全國(guó)尚屬首例。(將“立法保護(hù)”和“劃定”互換位置)D.真正地融入自然，親近自然，這樣，我們的生活就會(huì)更加美好，我們的情感會(huì)更加豐富。(將“融入自然”與“親近自然”互換位置)B(錯(cuò)在“精神”“品質(zhì)”與“榜樣”的搭配，應(yīng)該去掉“榜樣”。)C 5.根據(jù)語(yǔ)境，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)分句，使之構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)意相關(guān)的排比句。成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情，它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，。示例：因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床。二、課內(nèi)文言文閱讀二、課內(nèi)文言文閱讀 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭鴦鈍，拔除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職份也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。6解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（1）先帝不以臣卑鄙 （2）三顧臣于草廬之中 （3）恐托付不效 身份低微拜訪完成7把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（2）由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。我因此十分感動(dòng)而奮發(fā)，于是答應(yīng)先帝愿為他奔走效勞。8對(duì)諸葛亮向劉禪上出師表的目的，有如下幾種看法，其中最正確的一種是()A.此文寫(xiě)在他北伐之前，所以目的是讓劉禪治理好國(guó)家，讓他放心去北伐，使北伐的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。B.向劉禪表示自己對(duì)劉氏父子的忠心。C.讓劉禪做到親賢遠(yuǎn)佞，修明政治。D.此“表”開(kāi)頭就寫(xiě)蜀國(guó)形勢(shì)危急，讓劉禪修明政治，治理好國(guó)家，其目的只在挽救蜀國(guó)的危難。A三、實(shí)用類文本閱讀三、實(shí)用類文本閱讀“大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)時(shí)時(shí)代代”的小數(shù)據(jù)的小數(shù)據(jù)閔應(yīng)驊當(dāng)下，“大數(shù)據(jù)”是個(gè)時(shí)髦詞，一會(huì)用大數(shù)據(jù)分析這個(gè)，一會(huì)用大數(shù)據(jù)建構(gòu)那個(gè)。似乎大數(shù)據(jù)無(wú)所不能。其實(shí)大數(shù)據(jù)就是一個(gè)大到用現(xiàn)有的技術(shù)無(wú)法處理的數(shù)據(jù)庫(kù)，真正能夠分析大數(shù)據(jù)的，一定是專業(yè)領(lǐng)域的大師，而非尋常眾生。我感興趣的倒是另外一個(gè)有趣的概念，那就是“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的小數(shù)據(jù)。小數(shù)據(jù)就是個(gè)體化的數(shù)據(jù)，是我們每個(gè)個(gè)體的數(shù)字化信息。比如我天天都喝酒，突然，有一天喝完了酒胃疼，那么這天和之前的每一天有何不同？原來(lái)，這天喝的酒是個(gè)新牌子，可能這就是導(dǎo)致胃疼的原因。這就是我生活中的“小數(shù)據(jù)”，它沒(méi)有大數(shù)據(jù)那樣浩瀚繁雜，卻對(duì)每個(gè)人的個(gè)體至關(guān)重要。第一個(gè)意識(shí)到“小數(shù)據(jù)”重要性的是美國(guó)康奈爾大學(xué)教授德波哈爾艾斯汀。艾斯汀的父親去年去世了，而早在父親去世之前幾個(gè)月，這位計(jì)算機(jī)科學(xué)教授就注意到老人在“數(shù)字社會(huì)脈動(dòng)”中信號(hào)異常他不再發(fā)送電子郵件，不去超級(jí)市場(chǎng)買菜，到附近散步的距離也越來(lái)越短。然而，這種逐漸衰弱的狀態(tài)，在醫(yī)院的心電圖中是看不出來(lái)的，這個(gè)90歲的老人在檢查時(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)出特別明顯的異常?？墒聦?shí)上，追蹤他每時(shí)每刻的個(gè)體化數(shù)據(jù)，他的生活其實(shí)已經(jīng)明顯發(fā)生變化。這種日常小數(shù)據(jù)帶來(lái)的生命訊息的警示和洞察，啟發(fā)了艾斯汀，他發(fā)現(xiàn)小數(shù)據(jù)可以看作是一種新的醫(yī)學(xué)證據(jù)，它是唯一的“your row of their data”(他們數(shù)據(jù)中屬于你的那行數(shù)據(jù))。也許人們都知道，大數(shù)據(jù)將改變當(dāng)代醫(yī)學(xué)，譬如基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)等等，不過(guò)由個(gè)人數(shù)字跟蹤驅(qū)動(dòng)的小數(shù)據(jù)，同樣可能為個(gè)人醫(yī)療帶來(lái)變革，特別是當(dāng)可穿戴設(shè)備更成熟后，移動(dòng)技術(shù)將可以連續(xù)、安全、私人地收集并分析你的數(shù)據(jù)，這可能包括你的工作、購(gòu)物、睡覺(jué)、吃飯、鍛煉和通訊，這些數(shù)字追蹤將得到一幅只屬于你的健康自畫(huà)像。那么，小數(shù)據(jù)可以為我們提供多少研究的可能性呢？譬如我們可以分析年老父母的集成數(shù)據(jù)，用于比較不同的醫(yī)學(xué)治療方案：如果患者想要確定適合自己的服藥劑量，就可以通過(guò)數(shù)字跟蹤數(shù)據(jù)前后比較，了解不同劑量的藥物對(duì)自己日常功能的影響；對(duì)于慢性病、抑郁癥、記憶力衰退等病癥，日?；顒?dòng)變化的數(shù)據(jù)同樣非常重要。長(zhǎng)期以來(lái)，攻克癌癥一直是人們的夢(mèng)想。腫瘤細(xì)胞的DNA引起不同的癌癥病人非常不同的變化，大致相同的基因變異只占患者的10%。也就是說(shuō)即使是同一個(gè)腫瘤，其細(xì)胞的變異也可能不同。所以，利用患者的數(shù)據(jù)進(jìn)行個(gè)性化的癌癥治療，不是“對(duì)癥下藥”，而是“對(duì)人下藥”。這些個(gè)性化的治療都需要記錄和分析個(gè)人行為隨時(shí)間變化的規(guī)律，所以“小數(shù)據(jù)”也可以有大作為的。有人說(shuō)，個(gè)人小數(shù)據(jù)匯聚起來(lái)不就是大數(shù)據(jù)了嗎？從大數(shù)據(jù)里面取出相關(guān)的小數(shù)據(jù)就可以了嗎？其實(shí)不然，小數(shù)據(jù)是隱私的，不能共享的，而且它是動(dòng)態(tài)的變化的，這些特征使得小數(shù)據(jù)不能與大數(shù)據(jù)混為一談。當(dāng)然，這并不是說(shuō)大數(shù)據(jù)就不重要，在醫(yī)學(xué)上發(fā)現(xiàn)某種疾病治療的一般規(guī)律都離不開(kāi)大數(shù)據(jù)。也就是說(shuō)，依靠大數(shù)據(jù)可以得到一些規(guī)律或普遍現(xiàn)象，而用小數(shù)據(jù)去匹配個(gè)人，表現(xiàn)個(gè)性化特點(diǎn)。不過(guò)，大數(shù)據(jù)流行，大家就只談“大數(shù)據(jù)”，這顯然不是做學(xué)問(wèn)該有的態(tài)度。(文章有改動(dòng))9結(jié)合文本，判斷下列不屬于“大數(shù)據(jù)”的一項(xiàng)是()A.小明具有A型血做任何事情都條理分明、十分細(xì)心認(rèn)真的特點(diǎn)。B.感冒一般具有鼻塞、打噴嚏、頭痛、咳嗽、咽喉紅腫等明顯癥狀。C.小寶寶一般4到10個(gè)月開(kāi)始出牙，最晚2歲半出齊全部乳牙。D.為了怡情養(yǎng)性，小紅以一杯綠茶代替了原來(lái)每天喝的咖啡。DD(A、B、C都是一般規(guī)律，是大數(shù)據(jù)；D“小紅以一杯綠茶代替了原來(lái)每天喝的咖啡”是個(gè)體，是小數(shù)據(jù)，故選D。)10對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是()A.作者認(rèn)為對(duì)我們每個(gè)個(gè)體而言，大數(shù)據(jù)太過(guò)繁雜，小數(shù)據(jù)卻和我們生活息息相關(guān)。B.第段以艾斯汀父親的例子具體說(shuō)明了個(gè)體化數(shù)據(jù)因無(wú)法檢測(cè)而在醫(yī)學(xué)上價(jià)值不大。C.根據(jù)第段所列的數(shù)據(jù)可知：腫瘤細(xì)胞在癌癥病人體內(nèi)發(fā)生基因變異的可能性并不大。D.第段告訴我們：大數(shù)據(jù)遠(yuǎn)比小數(shù)據(jù)重要，因?yàn)榻柚軌虬l(fā)現(xiàn)疾病治療的規(guī)律。A A (A與文章的第段內(nèi)容一致，正確。B第段說(shuō)明“小數(shù)據(jù)”重要性，小數(shù)據(jù)可以看作是一種新的醫(yī)學(xué)證據(jù)，并不是沒(méi)有醫(yī)學(xué)價(jià)值，錯(cuò)誤。C與第節(jié)中“同一個(gè)腫瘤，其細(xì)胞的變異也可能是不同”不一致，錯(cuò)誤。D第段中“這并不是說(shuō)大數(shù)據(jù)就不重要”，并沒(méi)說(shuō)大數(shù)據(jù)遠(yuǎn)比小數(shù)據(jù)重要，錯(cuò)誤。)11.文章花了大量篇幅介紹小數(shù)據(jù)，那么題目能否改成“小數(shù)據(jù)”呢？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述兩點(diǎn)理由。不能改，理由一：從段可知，本文不是簡(jiǎn)單地介紹小數(shù)據(jù)，而是要說(shuō)明大數(shù)據(jù)背景下小數(shù)據(jù)的重要性；理由二：結(jié)合段可知，文章還點(diǎn)出了大數(shù)據(jù)與小數(shù)據(jù)在特性功用上的差異；理由三：從文章的結(jié)尾，還可以讀出，作者想要糾正人們對(duì)待大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)的態(tài)度。
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