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7 7 傅雷家傅雷家書書兩兩則則基礎(chǔ)基礎(chǔ)現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀基 礎(chǔ)一、字一、字詞積詞積累累1.能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,以免chn do f zh()。2.要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上,一定會(huì)禁不住 ()的。3.有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族,應(yīng)該有 ()的表現(xiàn)才對(duì)。4.或者要有極高的修養(yǎng)，方能ku rn w li()，真正的解脫。重蹈覆重蹈覆轍轍涕泗橫流涕泗橫流氣吞斗牛氣吞斗牛 廓然無(wú)累廓然無(wú)累二、二、詞語(yǔ)詞語(yǔ)運(yùn)用運(yùn)用下列各句中劃線的詞語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。B.賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承，是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)認(rèn)可。C C C.黃岡人文厚重，風(fēng)景旖旎，名勝雄奇。大別山神秀險(xiǎn)峻，龜峰山莊嚴(yán)神圣，龍?zhí)秿{瀑布妙疊，好一派撲朔迷離之景！D.不要在別人面前吹毛求疵，要用欣賞的眼光看待同事和朋友，盡量找找他們身上的優(yōu)點(diǎn)。C(C(撲朔迷離：形容事物撲朔迷離：形容事物錯(cuò)綜錯(cuò)綜復(fù)復(fù)雜雜，不容易，不容易看清真相。不符合句意?？辞逭嫦?。不符合句意。)三、病句修改三、病句修改下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是()A.中小學(xué)教材將8年抗戰(zhàn)一律全部改為14年抗戰(zhàn)，以此強(qiáng)調(diào)“九一八事變”后的14年抗戰(zhàn)歷史是前后貫通的整體。(刪去“全部”)B.要?jiǎng)?chuàng)建“智慧城市”，就要提高城市建設(shè)、規(guī)劃、管理的智能化水平，使城市運(yùn)轉(zhuǎn)更高效、敏捷、低碳。(把“管理”調(diào)到“建設(shè)”前面)B BC.我國(guó)已連續(xù)三年成為全球第一大工業(yè)機(jī)器人消費(fèi)市場(chǎng)，且國(guó)產(chǎn)機(jī)器人的生產(chǎn)數(shù)量也在快速改善。(將“改善”改為“增長(zhǎng)”)D.這條位于老城區(qū)的隧道已使用多年，沒(méi)有人知道它是從什么時(shí)候開始出現(xiàn)了頂部滲漏、路面塌陷和道路泥濘。(在句末加上“的狀況”)B(B(應(yīng)應(yīng)把把“規(guī)規(guī)劃劃”放在放在“建建設(shè)設(shè)”的前面。的前面。)四、句子仿寫四、句子仿寫 (2016廣東中考模擬）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。滴滴答答的雨聲，優(yōu)美而動(dòng)人，那是春的音符；清清脆脆的蛙聲，低沉而動(dòng)聽，那是夏的夜歌；，；，；，。示例示例：形形色色的落葉，優(yōu)雅而美麗，形形色色的落葉，優(yōu)雅而美麗，那是秋的點(diǎn)綴；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，那是秋的點(diǎn)綴；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，純潔而高雅，那是冬的盛裝。純潔而高雅，那是冬的盛裝?，F(xiàn)現(xiàn) 代代 文文 閱閱 讀讀(一一)課課內(nèi)內(nèi)閱讀閱讀(一一)傅雷家傅雷家書書兩兩則則（節(jié)選節(jié)選）聰，親愛(ài)的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過(guò)多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin創(chuàng)傷，覆滅，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候（那一定免不了會(huì)再來(lái)的），拿出這封信來(lái)重讀幾遍。1.從選文中可以看出，傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人？樂(lè)觀樂(lè)觀、堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)，敢于正，敢于正視錯(cuò)誤視錯(cuò)誤的人。的人。.在“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”一句中作者想借太陽(yáng)和雨水向兒子講明一個(gè)怎樣的道理？要學(xué)會(huì)用平常心要學(xué)會(huì)用平常心態(tài)態(tài)去去對(duì)對(duì)待生活工作中待生活工作中的成功與失的成功與失敗敗，保持心理平衡，不要高潮，保持心理平衡，不要高潮時(shí)時(shí)使自己使自己過(guò)過(guò)分分緊張緊張，低潮，低潮時(shí)時(shí)使自己使自己過(guò)過(guò)分分頹頹廢廢，才不至于受到，才不至于受到傷傷害。害。3.作者提到克利斯朵夫的目的是什么？是是為為了鼓勵(lì)兒子像克利斯了鼓勵(lì)兒子像克利斯朵朵夫一夫一樣樣堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)、樂(lè)觀樂(lè)觀，寵寵辱不驚，能用客辱不驚，能用客觀觀的立的立場(chǎng)場(chǎng)分析所面分析所面對(duì)對(duì)的一切。的一切。4說(shuō)說(shuō)下面句子的深層含義。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的?，F(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)不能逃避，不能逃避，錯(cuò)誤還錯(cuò)誤還需正需正視視，冷靜，冷靜地分析事情的前因后果，吸取教地分析事情的前因后果，吸取教訓(xùn)訓(xùn)，引以，引以為鑒為鑒，那，那樣樣就能就能夠夠無(wú)無(wú)堅(jiān)堅(jiān)不摧，就可以不怕不摧，就可以不怕挫折，不怕打挫折，不怕打擊擊，甚至不怕孤獨(dú)，人也就，甚至不怕孤獨(dú)，人也就變變得得堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)了。了。（二）（二）議論議論文文閱讀閱讀假如人生沒(méi)有磨假如人生沒(méi)有磨難難 到過(guò)農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象：農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓。開始人們覺(jué)得不可思議，甚至認(rèn)為對(duì)柔嫩的幼苗采取如此高壓手段，似乎近于殘酷。后來(lái)有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們，碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長(zhǎng)得更好！剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風(fēng)吹雨打，必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須，夯實(shí)基礎(chǔ)。根扎得穩(wěn)，苗才長(zhǎng)得壯。一個(gè)人又何嘗不是如此呢？生下來(lái)就掉進(jìn)福堆里，左擁右抱，百般呵護(hù)，不經(jīng)受種種磨礪，不遭受些許苦難，這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎？顯然不能！其實(shí)，從某種意義上可以這樣說(shuō)：磨難是人生最好的禮物！假如人生沒(méi)有磨難，人類就不會(huì)進(jìn)化，社會(huì)也不會(huì)向前發(fā)展。人類長(zhǎng)期生活在一順百順、無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，那么既淘汰不了劣者，也篩選不出強(qiáng)者。假如當(dāng)初就如此，人體的各種功能必將全面退化，最后可能倒退回原始狀態(tài)。真的那樣，人類也許現(xiàn)在還同猿猴們稱兄道弟，與野獸們同林為伍！假如人生沒(méi)有磨難，人類就可能會(huì)成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無(wú)形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣，將猛虎變?yōu)樨堖?，將雄獅變?yōu)榫d羊，將雄鷹變?yōu)槁槿?，將龍種變?yōu)樘閆Z)古語(yǔ)說(shuō)“富貴不過(guò)三代”，又說(shuō)“從來(lái)紈绔少偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。假如人生沒(méi)有磨難，人類就會(huì)喪失很多優(yōu)秀品質(zhì)。膽識(shí)、進(jìn)取、意志和堅(jiān)韌等一串串閃光的字眼便沒(méi)有任何社會(huì)意義，甚至可能會(huì)從字典中刪除，黯然“下崗”。然而，現(xiàn)實(shí)中，正是這些千古不朽的社會(huì)理念在支撐著人生的框架，在構(gòu)建著人生的坐標(biāo)，在書寫著人生的底蘊(yùn)，在指引著人生的航向 所以，假如人生沒(méi)有磨難，其本身就是一種災(zāi)難。磨難乃人類的良師。它令人振作，催人奮進(jìn)，教人警醒，激人超越。正是磨難本身使人產(chǎn)生了對(duì)于環(huán)境的種種“適應(yīng)性”，誘發(fā)了人的種種潛智潛能。環(huán)境需要聽力，人便提高了耳朵的聽覺(jué)功能；環(huán)境需要視力，人便提高了眼睛的視覺(jué)功能；環(huán)境需要思維，人便促使大腦日益聰睿精進(jìn)。磨難實(shí)乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關(guān)于磨難，司馬遷曾深有感慨地說(shuō)：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃賦離騷，左丘失明厥有國(guó)語(yǔ)。”此真乃千古良言，歷久彌珍！我們甚至還可以將司馬遷的名句續(xù)寫下來(lái)：太史公受辱而作史記，杜甫流落乃成“三吏”“三別”，吳敬梓落第方有儒林外史，曹雪芹困頓而著紅樓夢(mèng)。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無(wú)一不是因作者飽受磨難而成。假如當(dāng)初這些文化先賢沒(méi)有遭受如此磨難，恐怕人類就不會(huì)有這些文化精品出現(xiàn)了！有人說(shuō)過(guò)，人的臉形就是一個(gè)“苦”字，天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想想人的一生，在自己的哭聲中臨世，在親人的哭聲中辭世，中間百十年的生涯，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與艱難、困苦、疾病、災(zāi)禍打交道。然而正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如歌因此，我們對(duì)于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備。我們知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見(jiàn)金”。我們向磨難要勇氣，要智慧，要韌性，要成功！只要是人生中不可擺脫的磨難，盡管來(lái)吧！早些來(lái)吧！我們昂首挺胸地站立著！絕不膽怯！絕不屈服！1.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第段談“農(nóng)民們對(duì)剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓”這一農(nóng)事現(xiàn)象，既自然地引出了論點(diǎn)，又是對(duì)論點(diǎn)的一個(gè)有力證明。B.文章主要采用了對(duì)比論證的方法，從正反兩個(gè)方面有力地論證了論點(diǎn)。C C C.第段畫橫線的句子運(yùn)用了比喻論證的方法，從正面闡明了沒(méi)有磨難對(duì)人類的危害，有力地證明了論點(diǎn)。D.第段中引用“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見(jiàn)金”，號(hào)召人們要以積極的姿態(tài)面對(duì)磨難，催人奮進(jìn)。C (C (應(yīng)應(yīng)是是“反面反面”。)2.下列不能證明第段中“磨難實(shí)乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”這個(gè)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.貝多芬27歲后聽覺(jué)日漸衰弱，但他最終完成了命運(yùn)英雄等世界著名的音樂(lè)作品。B.奧斯特洛夫斯基在磨難中留下了曠世巨著鋼鐵是怎樣煉成的。C.陸游勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首詩(shī)，成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。D.海倫凱勒又盲又聾，卻創(chuàng)作出假如給我三天光明等著名作品。C (C (陸陸游的例子并沒(méi)有涉及游的例子并沒(méi)有涉及“磨磨難難”。)C C 3.結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文章第段“正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如歌”的理解。示例：示例：這這句句話話告告訴訴我我們們：人：人類類正是能正是能夠夠正正確面確面對(duì)對(duì)人生中的各種磨人生中的各種磨難難，戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝磨磨難難，生，生命才更加精彩。就如我命才更加精彩。就如我們們學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)遇到挫折而遇到挫折而不放棄，不放棄，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)努力而跨越努力而跨越難難關(guān)后，就會(huì)感關(guān)后，就會(huì)感到格外高到格外高興興一一樣樣。
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