重慶市璧山縣青杠初級中學校七年級生物上冊

1、種子植物學習目標1認識并說出種子的主要結(jié)構(gòu).描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點.2運用觀察的方法識別種子結(jié)構(gòu).3參與收集種子和果實的活動,體驗與人交流和合作重點難點通過運用觀察的方法識別種子結(jié)構(gòu),知識導(dǎo)學一導(dǎo)入新課復(fù)習藻類.苔蘚.蕨類植。

2、第一節(jié) 藻類植物 苔蘚植物和蕨類植物 學習目標1概述藻類植物.苔蘚植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境.2藻類植物.苔蘚植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系,并樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點.3關(guān)注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況.重點難點1突出生物圈的。

3、第二節(jié) 水分進入植物體內(nèi)的途徑學習目標1說出大量根毛對植物吸水的意義. 2說明水分在植物體內(nèi)的運輸途徑.初步了解莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用.3運用有關(guān)綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識,解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象.重點難點1水分在植物體內(nèi)的。

4、綠色植物的生活需要水學習目標1說出植物的生活離不開水的原因.2分析資料,并能舉例說出水對植物分布的影響,加強對有限水資源的保護意識.重點難點1植物的生活離不開水的原因.2水對植物分布的影響.3解讀實驗數(shù)據(jù)的技能訓(xùn)練.知識導(dǎo)學一導(dǎo)入新課請觀看。

5、細胞的生活需要物質(zhì)和能量學習目標1能說出細胞含有的物質(zhì),以及細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能;能夠描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用. 2能夠認同細胞生命活動具有物質(zhì)基礎(chǔ). 3通過類比.推理的方法,理解細胞中的物質(zhì)和能量. 重點難。

6、認識生物學習目標1初步認識生物 2區(qū)別生物和非生物 3掌握生物特征 4通過學習使學生珍愛生命重點難點1生物和非生物區(qū)別 2生物的特征 知識導(dǎo)學一導(dǎo)入新課:請學生討論校園里有哪些生物學生代表把自己的討論結(jié)果說出來,教師讓學生帶著什么是生物這個。

7、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學習目標嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片,認識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu).重點難點認識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu).知識導(dǎo)學一導(dǎo)入新課或溫故知新資料:一株玉米從出苗到結(jié)出果實的一生中,大約要消耗200 kg以上的水,大致情況。

8、觀察植物細胞學習目標1說明制作臨時裝片的基本方法步驟.2認識并闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu), 3確立實事求是的態(tài)度,養(yǎng)成細致觀察的好習慣.重點難點1鞏固使用顯微鏡的要點.2學會制作臨時玻片的基本方法.3歸納植物細胞結(jié)構(gòu). 知識導(dǎo)學一溫故知新 復(fù)習。

9、沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物體病毒學習目標1描述病毒特征及與人類的關(guān)系. 2運用資料,了解病毒與人類的關(guān)系. 3關(guān)注與病毒有關(guān)的疾病,認同利用病毒可以為人類造福.重點難點1病毒的主要特征,與人類的關(guān)系 2病毒的結(jié)構(gòu).知識導(dǎo)學一導(dǎo)入新課小時候吃過糖丸的。

10、第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學習目標1解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳等氣體進出植物葉片的機制.2認同綠色植物通過蒸騰作用促進生物圈水循環(huán)的意義,初步形成保護森林的意識重點難點1解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳等氣體進出植物葉片的機制.2探討。

11、第一章 第二節(jié) 種子植物8頁的技能訓(xùn)練學習目標1識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参?2參與收集種子和果實的活動,體驗與人交流和合作.重點難點常見裸子植物和被子植物的特點并將這些特點應(yīng)用于其識別上.知識導(dǎo)學一溫故知新看教材第85頁圖種子的結(jié)構(gòu)復(fù)。

12、第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)學習目標:1說出生態(tài)系統(tǒng)的組成. 2描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng). 3認同生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力.重點難點1生態(tài)系統(tǒng)的組成.2食物鏈及食物網(wǎng).3理解生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的,人類必須保護生態(tài)平衡.知識導(dǎo)學一導(dǎo)入新課。

13、綠色植物通過光合作用制造有機物學習目標1知道綠色植物通過光合作用制造有機物2實驗驗證綠葉在光下制造淀粉3描述光合作用的概念重點難點1探索綠葉在光下能否制造淀粉2為確保實驗順利進行,對實驗過程和實驗結(jié)果進行分析.知識導(dǎo)學一導(dǎo)入新課有句話說:萬。

14、植株的生長學習目標1通過觀察描述根的生長和枝條發(fā)育的過程.2探究根生長最快的部位.3運用調(diào)查.訪談等的方法與他人交流,了解無機鹽與植物生長的關(guān)系.4通過植株生長過程的學習向?qū)W生滲透事物發(fā)展變化的觀點.重點難點1測量數(shù)據(jù)的方法.數(shù)據(jù)的分析和處。

15、觀察動物細胞學習目標1進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞,說明人口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu),區(qū)別動植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點. 2提高制作以及觀察臨時裝片的技能. 3設(shè)計實驗.改革實驗,開發(fā)自己的創(chuàng)新潛能,以此來體會科學探索的思想和方法是。

16、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響學習目標: 1能夠選取多方面的事例來描述生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響.2認同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu).生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點.3在探究的過程中與其它同學進行情感交流,形成合作意識.4通過測量等環(huán)節(jié)的學習學會探究的方法. 5樹立生物。

17、開花和結(jié)果學習目標1概述花的主要結(jié)構(gòu).2描述傳粉和受精的過程,闡明花與果實和種子的關(guān)系.3認同花.果實.種子對于被子植物傳種接代的重要意義,養(yǎng)成愛護花的習慣.重點難點1花的結(jié)構(gòu).傳粉和受精的過程2花與果實.種子的關(guān)系.知識導(dǎo)學一導(dǎo)入新課1請。

18、細胞核是遺傳信息庫節(jié)學習目標1能夠說明DNA是主要的遺傳物質(zhì). 2嘗試描述染色體DNA和基因的關(guān)系,并能舉例說出生物的性狀是由基因控制的. 3通過資料分析,闡明遺傳信息儲存在細胞核中,從而培養(yǎng)收集和處理信息的能力,提高思維能力分析問題和解決。

19、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學習目標: 1會查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點并進行交流. 2能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng). 3發(fā)展收集資料,運用資料說明問題的能力及交流合作的能力.4增強熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情感,初步具有保護生物及生。

20、愛護植被,綠化祖國學習目標1描述我國主要的植被類型,說出我國植被面臨的主要問題.2闡明愛護植被,綠化祖國的重要意義.3形成愛綠.護綠的意識,并積極得參加綠化祖國的活動重點難點1懂得愛護植被.綠化祖國的意義,并能積極地參與美化祖國的活動.2喚。