《重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校七年級生物上冊 第二章 第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)(第2課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校七年級生物上冊 第二章 第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)(第2課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
1.說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。
2.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。
3.認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力?!局攸c難點】1.生態(tài)系統(tǒng)的組成。2.食物鏈及食物網(wǎng)。3.理解生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的,人類必須保護(hù)生態(tài)平衡?!局R導(dǎo)學(xué)】
一、導(dǎo)入新課:
溫故知新:
1.生態(tài)系統(tǒng)的組成。(請用圖解的形式表示,可參照教材第27頁)
2.生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是,這樣就形成了,很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了 ,生態(tài)系統(tǒng)中的和,就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
二、自主學(xué)習(xí)
討論:1.當(dāng)雨水充足,陽光燦爛,氣候適宜時
2、,草長得非常茂盛,由于有了充足的食物,羊的數(shù)量增加了,請問羊數(shù)量會無限制的增加嗎?2.同一片草原,人們過度放牧,草原會有什么改變?
通過上面的討論我們發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,但這種能力是有一定限度的,超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
3.試想,那么到底什么樣的生態(tài)系統(tǒng)不容易遭到破壞呢?
4.請閱讀教材第26頁的資料分析,通過分析你們發(fā)現(xiàn)了什么問題嗎?
在食物鏈中有毒物質(zhì)會隨著營養(yǎng)級的升高而。
5.思考:自然界中的有毒物質(zhì)是哪里來的?(舉例說明)
(1)
(2)
(3)
這說明了當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會通過不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中
3、的許多生物,最終 。
【知識小結(jié)】:
1.生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。
2.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,他們彼此交錯連接,形成食物網(wǎng)。在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動, 有毒物質(zhì)能夠沿著食物鏈不斷積累。
3.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1.我們常吃的各種蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.非生物
2.下列能正確表示食物鏈的是(
4、 )A.青蛙→害蟲→水稻 B.水稻→害蟲→青蛙C.大魚→小魚→蝦米 D.蝦米→小魚→大魚
3.自動調(diào)節(jié)能力最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?
A.熱帶雨林 B.北方針葉林 C.溫帶落葉林 D.熱帶草原
4.從“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于( )
A.狼 B.羊 C.草 D.光
5.在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是( )
A.羊 B.植物 C.狼 D.鼠
【能力提高】
1.捕殺森林中的全部肉食動物后,鹿、兔等植食動物的平均奔跑速度將會( )
A.減慢 B.增快 C.不變 D.先減后增
2.人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點是( )
A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
B.更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持
D.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
【作業(yè)】;:教材第27頁,練習(xí)的第2、3題。
【總結(jié)反思】