重慶市璧山縣青杠初級中學校七年級生物上冊 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物學案（無答案） 新人教版

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1、第一節(jié) 藻類植物 苔蘚植物和蕨類植物 【學習目標】 1、概述藻類植物.苔蘚植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。 2、藻類植物.苔蘚植物對生物圈的作用和與人類的關系，并樹立生物體與生活 環(huán)境相適應的觀點。 3、關注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況。 【重點難點】 1、突出“生物圈”的不同環(huán)境中分布著不同的植物類群以及這些綠色植物的 最基本特征。 2、藻類植物、苔蘚植物在生物圈中的作用和與人類的關系。 【知識導學】 一、導入新課 二、請同學們觀看一組多種植物及其生活環(huán)境的圖片，對于其中的一些植物，很多同學見過卻并不知道是什么植物，這節(jié)課將介紹幾種常見綠色植物。 三、探究學習

2、一、藻類植物 1． 請同學有表情的朗讀教材中的優(yōu)美詩句，充分發(fā)揮自己的想象力，想象一下詩 中的意境。 2． 觀看掛圖（課前準備）和教材第78～79頁的彩圖，4人一組討論教材第79頁觀 察與思考的討論題。 3． 將小組內討論交流后，達成的共識記錄如下： （1） 藻類植物的生活環(huán)境： （2） 藻類植物的形態(tài)特征： （3） 藻類植物對生物圈的作用和與人類的關系： 二、 苔蘚植物 1．請負責尋找苔蘚植物實物的同學，談談在什么地方找到的苔蘚植物。 2．觀察常見的幾種苔蘚植物。（課前安排同學做好采集工作） 3．4人一組，觀察步驟可參照教材第81頁觀察與思考，

3、邊觀察邊思考討論題。 4． 將小組內觀察討論交流后，達成的共識記錄如下： （1） 苔蘚植物的生活環(huán)境： （2） 苔蘚植物的形態(tài)特征： （3） 苔蘚植物對生物圈的作用和與人類的關系： 【知識小結】 5． 藻類植物： 藻類植物的結構簡單，呈單細胞或多細胞；沒有根、莖、葉的分化。藻類植物是大氣中氧氣的主要來源；可做魚類餌料，可供食用，可供藥用。 6． 苔蘚植物： 苔蘚植物生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中。植株一般都很矮小，有莖和葉的分化，根非常簡單稱為假根，莖和葉中沒有輸導組織。 苔蘚植物的葉片只有一層細胞，對二氧化硫等有毒氣體非常敏感，因此， 苔蘚植物可以作為檢測空

4、氣污染程度的指示植物。 【基礎訓練】 1．下列哪種植物不是苔蘚植物（ ） A．葫蘆蘚 B．墻蘚 C．地錢 D．紫菜 2．苔蘚植物的植株長得十分矮小，主要原因是（ ） A．葉子太薄 B．莖太細小 C．沒有真正的根 D．靠孢子繁殖 3．藻類植物大多數(shù)生活在（ ） A．陸地上 B．淡水中 C．水中 D．海水中 【能力提高】 1．海洋魚類的食物最終 于（ ） A．海洋藻類 B．小魚 C．小蝦 D．海洋中的種子植物 2．魚缸長久不換水，缸的內壁上會長出綠膜，水會變成綠色，原因是（ ） A． 水被細菌污染而成綠色 B．魚排出的糞便呈綠色 C．水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色細菌 D．水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色微小的藻類植物 3．大氣中的氧氣最重要的來源是（ ） A．藻類的光合作用 B．苔蘚類的光合作用 C．蕨類的光合作用 D．森林的光合作用 【作業(yè)】