重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第一章 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)生物（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第一章 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)生物（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第一章 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)生物（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)　調(diào)查我們身邊的生物 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： １．舉例說(shuō)出調(diào)查的一般方法。 ２．初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查方案，會(huì)做調(diào)查記錄。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】： 說(shuō)出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。【知識(shí)導(dǎo)學(xué)】 一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)舉例，說(shuō)說(shuō)什么是調(diào)查： 1． 2． 二、自主學(xué)習(xí)： 1．閱讀教材第7頁(yè)：“調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一”。 （1）某銷(xiāo)售公司要想了解市場(chǎng)的各種水果其銷(xiāo)售狀況，這時(shí)我們常用到方法。（2）當(dāng)你走進(jìn)農(nóng)田，要記錄你所看到的生物并對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，應(yīng)采用方法。2．嘗試應(yīng)用調(diào)查法 自學(xué)教材第7～9頁(yè)，結(jié)合調(diào)查活動(dòng)，總結(jié)出調(diào)查的一般方法。 （1）結(jié)合教材內(nèi)容，熟悉調(diào)查時(shí)應(yīng)

2、注意什么問(wèn)題?！　　　　　　　　　　　　　? 　　　　 （2）在調(diào)查中，是否只調(diào)查植物。 　　　 　　 （3）調(diào)查時(shí)，能否損傷動(dòng)植物或破壞它們的生活環(huán)境。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）參考教材第8頁(yè)的調(diào)查表，設(shè)計(jì)一份適合調(diào)查校園生物的調(diào)查表。 三、探究學(xué)習(xí)： 在教師的指

3、導(dǎo)幫助下，同學(xué)們分成8人一組，每組推舉一名組長(zhǎng)。下面以組為單位進(jìn)行討論如何能在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)我們身邊的校園生物進(jìn)行調(diào)查，探討調(diào)查校園生物的方案。 （1）選擇調(diào)查范圍： （2）確定調(diào)查路線： （3）為了充分利用時(shí)間，各組成員在調(diào)查前做好分工： １．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一 ２．進(jìn)行戶(hù)外調(diào)查時(shí)的注意事項(xiàng)： （1）注意安全，不下水，不攀高，不單獨(dú)行動(dòng)。 （2）愛(ài)護(hù)生物資源，不亂折，不破壞。 （3）要不分喜好，不分大小，客觀記錄。 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】： 1．調(diào)查時(shí)首先要明確和，制訂合理的，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為，調(diào)查過(guò)程中要，對(duì)調(diào)查結(jié)果要，有時(shí)要用。 2．下列活動(dòng)，可采用調(diào)查法進(jìn)行的是（ ） A．第五次全國(guó)人口普查 B．海底珊瑚礁成分的測(cè)定C．優(yōu)良作物品種的培育 D．光照對(duì)植物生活的影響3．調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是（ ）A．對(duì)象中的一個(gè) 　B．對(duì)象中的一部分　 C．全部對(duì)象 D．以上都對(duì) 【作業(yè)】： 教材第10頁(yè)練習(xí)的第1題。 【總結(jié)反思】