重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第三章 第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑學(xué)案（無答案） 新人教版

《重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第三章 第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第三章 第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．說出大量根毛對(duì)植物吸水的意義。 ? ??2．說明水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。初步了解莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。 3．運(yùn)用有關(guān)綠色植物吸收水和運(yùn)輸水的器官特點(diǎn)的知識(shí)，解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1．水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑，解釋生活生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。 2．從生物圈水循環(huán)的高度認(rèn)識(shí)大量根毛吸水的意義。 【知識(shí)導(dǎo)學(xué)】 一、溫故知新 植物吸水的主要器官是 我們以前學(xué)過的根尖，其結(jié)構(gòu)從下向上依次是、、、。 根吸水的主要部位是。 二、自主學(xué)習(xí) 閱讀教材第110頁“觀察與思考”， 四人一組進(jìn)行討論回答下列問題：

2、（1）成熟區(qū)有什么特點(diǎn)？ （2）大量的根毛對(duì)吸水有什么意義？ 三、探究學(xué)習(xí) 水分的運(yùn)輸途徑 1．閱讀教材第111頁“觀察與思考”，探究水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是怎樣的？ ①探究問題： 動(dòng)動(dòng)腦嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ②實(shí)驗(yàn)用具： ③實(shí)驗(yàn)材料： ④實(shí)驗(yàn)過程： ⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 2．莖的結(jié)構(gòu) 學(xué)生四人一組閱讀教材第111頁“莖的切面示意圖”以及本節(jié)課最后一個(gè) 自然段，經(jīng)小組間表達(dá)和交流后，歸納出莖的結(jié)構(gòu)及莖各部分的作用（將主要 內(nèi)容勾畫在教材上）。 3．返回實(shí)驗(yàn)閱讀教材第111～112頁，四人一組進(jìn)行討論回答下列問題： （1）到底莖的哪部分被染紅了？木質(zhì)部?jī)?nèi)有什么結(jié)構(gòu)？

3、 實(shí)驗(yàn)回顧 （2）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？ 【知識(shí)小結(jié)】 1．植物主要依靠根吸收水分。根尖的成熟區(qū)是吸收水分最重要的部位，因?yàn)樯写罅扛?，增加了與土壤接觸的面積。 2．植物的莖內(nèi)導(dǎo)管向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，它位于莖的木質(zhì)部中。 3．植物的莖內(nèi)篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物，它位于莖的韌皮部中。 4．有些植物的莖會(huì)不斷長(zhǎng)粗，是因?yàn)槟举|(zhì)部和韌皮部之間有形成層，能不斷地分裂，形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞。 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 1．帶土移栽植株幼苗的好處是（　?。? Ａ．帶來水和無機(jī)鹽 　 Ｂ．避免損傷篩管　 Ｃ．避免損傷根毛和幼根 　

4、 Ｄ．避免損傷導(dǎo)管 2．將帶葉的芹菜枝條下端插入紅墨水中，過一段時(shí)候把枝條縱切，莖內(nèi)被染紅的部分（　?。? Ａ．篩管 Ｂ．導(dǎo)管 Ｃ．形成層 Ｄ．莖的全部 3．下列幾種植物中，莖能逐年加粗的是（ ） A．菊花 B．甘蔗 C．樟樹 D．水稻 【能力提高】 1．農(nóng)田淹水后，如不及時(shí)排澇，植物會(huì)死亡，原因是（ ） A．水分過多，根毛無法吸收 B．水分過多，根毛無法呼吸 C．水分過多，使細(xì)菌大量繁殖，導(dǎo)致爛根 D．水分過多，根毛吸水過多 2．（1）下圖表示植物的導(dǎo)管和篩管，甲為乙為。甲的作用是，乙的作用是。 （2）在各圖的旁邊用箭頭表示物質(zhì)的運(yùn)輸方向。 【作業(yè)】 教材第112頁練習(xí)的第1、2、3題。