第二節(jié) 水分進入植物體內(nèi)的途徑課 題課 型使 用 者上課時間第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑新授課年 月 日學習目標知識與能力: 1說出根適于吸水的特點. 2理解水分進入植物體并在植物體內(nèi)的運輸途徑. 過程與方法: 通過培養(yǎng)和觀察植物的幼根和根,第二節(jié) 水分進入植物體內(nèi)的途徑學習目標1說出大量根毛對植物
水分進入植物體內(nèi)的途徑學案無答案Tag內(nèi)容描述:
1、第二節(jié) 水分進入植物體內(nèi)的途徑課 題課 型使 用 者上課時間第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑新授課年 月 日學習目標知識與能力: 1說出根適于吸水的特點. 2理解水分進入植物體并在植物體內(nèi)的運輸途徑. 過程與方法: 通過培養(yǎng)和觀察植物的幼根和根。
2、第二節(jié) 水分進入植物體內(nèi)的途徑學習目標1說出大量根毛對植物吸水的意義. 2說明水分在植物體內(nèi)的運輸途徑.初步了解莖的結構和各部分的作用.3運用有關綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識,解釋生活和生產(chǎn)中的相關現(xiàn)象.重點難點1水分在植物體內(nèi)的。
3、水分進入植物體內(nèi)的途徑一學習目標 1說出大量根毛對植物吸水的意義. 2說明水分在植物體內(nèi)的運輸途徑.初步了解莖的結構和各部分的作用. 3運用有關綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識,解釋生活和生產(chǎn)中的相關現(xiàn)象.二教學重難點學習重點:水分在。
4、 水分進入植物體內(nèi)的途徑 學習難點 從生物圈水循環(huán)的高度認識大量根毛吸水的意義.學習內(nèi)容一根適于吸水的特點成熟區(qū)大量根毛,擴大了吸水面積二水分的運輸途徑導管,自下向上 樹皮 外側韌皮部,內(nèi)含篩管運輸有機物 ,自上向下莖的基本結構 形成層分裂。