第二單元法律與秩序。2019版高中語(yǔ)文 第二單元 4 聊齋志異學(xué)案 新人教版選修 中國(guó)小說欣賞 班級(jí) 姓名 小組 第 號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 把握小說波瀾起伏的情節(jié) 理解小說的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu) 巧妙構(gòu)思 人物形象 人生智慧 2 深入理解小說的主題思想 培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)。美國(guó)教師涂唇膏與豬親吻只為一諾千金。
第二單元Tag內(nèi)容描述:
1、第五課羅馬城邦和羅馬帝國(guó),時(shí)間:公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn):意大利半島中部,羅馬城的建立,羅馬共和國(guó)的擴(kuò)張,前8世紀(jì)中期,前509年,滅亡,羅馬城建立,共和國(guó)建立,地中海霸主,帝國(guó)建立,地跨歐亞非,分裂,2、羅馬共和國(guó)的建立與擴(kuò)張,(1)建立時(shí)間:公元前509年,(2)軍事的擴(kuò)張,前2世紀(jì),(3)衰弱:斯巴達(dá)克起義:原因:擴(kuò)張過程中,羅馬掠奪了大量奴隸和廣袤土地。奴隸制迅速發(fā)展,奴隸。
2、第6課希臘羅馬古典文化,荷馬史詩(shī)相傳是由盲詩(shī)人荷馬寫成,實(shí)際上它是許多民間行吟歌手的集體口頭創(chuàng)作。包括伊利亞特和奧德賽兩部分。荷馬史詩(shī)被稱為“希臘的圣經(jīng)”。,米隆的擲鐵餅者,雕塑,一靜一動(dòng)的完美結(jié)合,羅馬競(jìng)技場(chǎng),記功柱,高架水道,羅馬萬神殿,有一句古諺說:如果一個(gè)人到了羅馬而不去看看萬神殿,那么,他來的時(shí)候是頭蠢驢,去的時(shí)候還是頭蠢驢。,古羅馬建筑,羅馬萬神殿,雅典衛(wèi)城帕特農(nóng)神。
3、古代埃及,古埃及,古印度,古巴比倫,古中國(guó),四大文明古國(guó),請(qǐng)你結(jié)合七年級(jí)上冊(cè)所學(xué)的自然環(huán)境的知識(shí),分析古埃及的自然環(huán)境:()埃及的位置?()那里的自然條件如何(氣候、河流)?,一、古代埃及,埃及的氣候尼羅河是唯一的水源,溫故:,地處非洲,東接和大沙漠,南接非洲內(nèi)陸的原始叢林,西接大沙漠,北濱海,是歐亞非三洲的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。,1、自然環(huán)境,東北,紅海,阿拉伯,撒哈拉,地中,酷熱而干燥,經(jīng)常是晴。
4、北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè),1.綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志是()。2.請(qǐng)說出與下列代號(hào)相關(guān)的歷史事件?!鞍咨桨浮薄鞍桶土_薩計(jì)劃”“虎!虎!虎!”,1939年9月1日,德國(guó)突襲波蘭,英法對(duì)德宣戰(zhàn)。二戰(zhàn)全面爆發(fā)。,1941年6月22日,德軍突襲蘇聯(lián),二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。,1941年12月7日,日本偷襲珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。,慕尼黑協(xié)定,課前測(cè)評(píng),走向戰(zhàn)爭(zhēng)1938,吞并奧地利。
5、第二單元了解祖國(guó)愛我中華,第三課認(rèn)清基本國(guó)情,第二框黨的基本路線,釋疑解難1改革開放以來我國(guó)取得了哪些成就?改革開放以來,我國(guó)人民得到的實(shí)惠越來越多,社會(huì)長(zhǎng)期保持安定團(tuán)結(jié)、政通人和的大好局面,民族凝聚力大大增強(qiáng),國(guó)際影響力顯著增強(qiáng),中國(guó)特色社會(huì)主義顯示了強(qiáng)大的生命力。,2怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖?(1)要把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)。
6、第二單元了解祖國(guó)愛我中華,第三課認(rèn)清基本國(guó)情,我們的社會(huì)主義祖國(guó),世界舞臺(tái)上的中國(guó)1.當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)是什么?和深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。2.我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位怎樣?(1)成績(jī):當(dāng)今世界,中國(guó)是、變化最大的國(guó)家之一,中國(guó)的日益提高,在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著的作用。(2)壓力:我國(guó)還屬于國(guó)家,面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在、等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。,世界多極化,經(jīng)濟(jì)全球化,綜合國(guó)力,發(fā)展最快,國(guó)際影響力。
7、第11課蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè),同學(xué)們知道目前世界上有多少個(gè)社會(huì)主義國(guó)家嗎?,目前世界上有5個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,分別是中國(guó)、越南、朝鮮、古巴、老撾。(1949年10月1日)(1945年9月2日)(1948年9月9日)(1959年1月1日)(1975年12月2日),導(dǎo)入,列寧宣告蘇維埃政府成立,世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家(蘇俄)如旭日東升,噴薄而出。在人類社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中,蘇聯(lián)首創(chuàng)了社會(huì)主義的發(fā)展模式;列寧。
8、第6課希臘羅馬古典文化,荷馬史詩(shī)相傳是由盲詩(shī)人荷馬寫成,包括伊利亞特和奧德賽兩部分,被稱為“希臘的圣經(jīng)”,是歐洲文學(xué)的老祖宗,具有很高的文學(xué)、史學(xué)和藝術(shù)價(jià)值。,文學(xué),荷馬史詩(shī)荷馬史詩(shī)是西方文學(xué)史上最早的正式的書面文學(xué)作品。史詩(shī)包括兩部,分別是伊利亞特和奧德賽。相傳作者是盲人詩(shī)人荷馬。伊利亞特史詩(shī)描寫了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景。奧德賽的故事發(fā)生在緊接著特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)之后的1。
9、第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó),公元前8世紀(jì),亞平寧半島中部興起,羅馬城的奠基人是羅慕洛斯,神話傳說他是戰(zhàn)神馬爾斯的兒子,和勒莫是孿生兄弟。他們生下來后不久,母親就被殺死了。他們的外祖父是當(dāng)時(shí)意大利半島上的一個(gè)國(guó)王,外祖父的弟弟為篡奪王位,派人把兄弟倆裝在筐內(nèi),投入河中,想把他們淹死。不料筐子被河邊的樹枝掛住,兩個(gè)孩子大難不死。一頭到河邊飲水的母狼發(fā)現(xiàn)了他們,用自己的奶水哺育了他們。兄弟倆長(zhǎng)大成人后。
10、單元綜合復(fù)習(xí),重點(diǎn)一,重點(diǎn)二,世界舞臺(tái)上的中國(guó)應(yīng)考關(guān)鍵1.必記三個(gè)??键c(diǎn)(1)正確認(rèn)識(shí)世界舞臺(tái)上的中國(guó)。當(dāng)今世界,中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。中國(guó)的國(guó)際影響力日益提高,在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用,一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒有變,仍然面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。當(dāng)今世界,國(guó)際局勢(shì)正。
11、彩塑,天津“泥人張”,張銘山是“泥人張”的創(chuàng)始人,張銘山(1826-1906)自幼隨父親從事泥塑制作,練就一手絕技。18歲即得藝名“泥人張”,以家族形式經(jīng)營(yíng)泥塑作坊“塑古齋”。他只須和人對(duì)面坐談,搏土于手,不動(dòng)聲色,瞬息而成,且栩栩如生?!澳嗳藦垺钡牟仕芰鱾髦两?,其“四代”傳人各有特色,形成百余年的發(fā)展歷史?,F(xiàn)存張銘山彩塑作品大致有三類:一類是人物肖像,一類是日常生活的形象,一類是取材于古典文學(xué)作。
12、寫作寫一則本地或本校消息,消息是一種以最簡(jiǎn)潔的文字和最快的速度報(bào)道新近發(fā)生的、有價(jià)值的和人們最關(guān)心的事實(shí)的文體。由于它報(bào)道迅速,傳播面廣,篇幅短小,在新聞報(bào)道中被廣泛使用。怎樣寫好消息呢?我們需要注意以下幾點(diǎn):一、精細(xì)擬題,靚麗引入。如果把一則消息比作一個(gè)人,那么,消息的導(dǎo)語(yǔ)就好比人的一張臉,消息的標(biāo)題如同長(zhǎng)在臉面上的眼睛??梢哉f,導(dǎo)語(yǔ)是消息的“精華”,標(biāo)題是消息的“眼睛”,是“精華”中的“精華。
13、第二課時(shí),5孔乙己魯迅,一、新課引入,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了孔乙己這篇小說,初步分析了孔乙己的人物形象,對(duì)于這個(gè)人我們會(huì)覺得又可悲又可恨,而他的不幸遭遇是什么原因造成的呢?這節(jié)課我們來進(jìn)一步探討一下。,二、新課講解,研討課文前三段。,穿著,短,長(zhǎng),喝酒方式,站,坐,喝酒地點(diǎn),外,里,對(duì)比,貧富懸殊階級(jí)對(duì)立,短衣幫,長(zhǎng)衫客,1、酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類呢?他們各有什么特點(diǎn)?,二、新。
14、6.侯銀匠汪曾祺,新課引入,總是向你索取卻不曾說謝謝你直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易每次離開總是裝作輕松的樣子微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底多想和從前一樣牽你溫暖手掌可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留父親,作者簡(jiǎn)介,汪曾祺江蘇高郵人,中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者”“中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人”“中國(guó)最后。
15、7.平凡的世界(節(jié)選)路遙,謹(jǐn)以此書,獻(xiàn)給我生活的土地和歲月。-路遙,1.了解作家及作品的相關(guān)背景。2.引導(dǎo)學(xué)生把握小說的主要內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。3.鑒賞人物形象,體會(huì)表現(xiàn)手法。4.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。,教學(xué)目標(biāo),作者簡(jiǎn)介,路遙(19491992),中國(guó)當(dāng)代作家,鄉(xiāng)土文學(xué)的代表作家,陜西文壇的“三駕馬車”(路遙、陳忠實(shí)、賈平凹)之一。原名王衛(wèi)國(guó),生于陜北榆林清澗縣一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭。