擁抱美好未來

1、擁抱美好未來,新新名詞大搜索,(1)知識更新周期不斷縮短的原因是什么?,1、社會生產力的發(fā)展創(chuàng)造了更多的知識2、互聯(lián)網(wǎng)使信息傳播更為便捷。,(2)從中體現(xiàn)出的當今社會變化發(fā)展的總趨勢是什么?,P142知識門類激增，大量的邊緣學科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。,(3)這些新的變化向我們提出了哪些新的挑戰(zhàn)?,知識經(jīng)濟時代對青少年的素質提出了哪些更高更新的要求？,創(chuàng)新精神。

2、2019-2020年九年級政治全冊 10.4擁抱美好未來導學案 新人教版 一、學習目標： 1. 當今時代對青少年的素質提出了更高更新的要求；終身學習的意義。 2. 接受社會新事物的能力，與團隊合作的能力等；具備終身學習的。

3、2019-2020年九年級政治全冊第十課 第四框 擁抱美好未來教案 新人教版 題目：第十課 （四） 擁抱美好未來 學科：政治 課時：1 22 教學 目標 知識 與技能 當今時代對青少年的素質提出了更高更新的要求;終身學習的。

4、擁抱美好未來 【教學目標】 1. 情感態(tài)度與價值觀目標 堅定理想信念，志存高遠，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗 2. 能力目標 提高搜集、整理、分析問題的能力 3. 知識目標 知道個人夢和中國夢的關系，培養(yǎng)艱苦奮斗精神 【重。

5、2019-2020年九年級政治 第十課第四框擁抱美好未來教案 人教新課標版 【教學目標】： 1.知識目標：當今時代對青少年的素質提出了更高更新的要求；終身學習的意義。 2.能力目標：接受社會新事物的能力，與團隊。

6、2019-2020年九年級政治 第十課 第四框擁抱美好未來教案 新人教版 教學目標 知識目標：當今時代對青少年的素質提出了更高更新的要求；終身學習的意義。 能力目標：接受社會新事物的能力，與團隊合作的能力等；具。

7、擁抱美好未來,學習目標,1.理解共同理想是中華兒女共同的使命。2.處理好個人夢與中國夢的關系，增強自己的使命感，責任感。3.感知事例，做到繼承和弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。4.中學生在日常生活中學會發(fā)揚實干精神。,各行各業(yè)的人們都在用自己的雙手去鑄就中國夢,圓夢篇1,中國夢歸根到底是人民的夢,共同理想共同使命,1.中國夢與個人夢的關系是什么？個人夢和中國夢密不可分：一方面，個人夢離不開中國夢，每個人。

8、第十課選擇希望人生 第四框擁抱美好未來 導入新課 走過天真無邪的孩童時代 走過懵懂迷茫的初中時代 我們已經(jīng)逐漸成熟 我們急切地期盼著放飛我們的青春 到大風大浪中去勇敢地搏擊 去努力實現(xiàn)我們的理想 去創(chuàng)造一個屬。

9、擁抱美好未來 學習目標 1 怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神 2 作為中學生 怎樣樹立終身學習的理念 新新名詞大搜索 時尚名詞知多少 伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展 新知識層出不窮 知識更新不斷縮短 也出現(xiàn)了一些新名詞 彩民 充值 持倉量 沖高 解套 套現(xiàn) 編程 閃存 短信息 瀏覽器 主板 大巴 地鐵 站點 起步價 打的 直航 便利店 傳銷 斷碼 大賣場 1 知識更新周期不斷縮短的原因是什么 2 從中體現(xiàn)出的當今社會變化發(fā)。

10、擁抱美好未來教案教學目標知識目標：當今時代對青少年的素質提出了更高更新的要求；終身學習的意義。能力目標：接受社會新事物的能力，與團隊合作的能力等；具備終身學習的能力。情感態(tài)度和價值觀目標：樹立終身學習的觀念，肩負民族振興的使命。教學重點：終身學習，持續(xù)發(fā)展教學難點：終身學習的重要性教學方法和手段：以學生的探究活動和老師的點撥指導為主。學生在實踐活動中自己去體驗。

11、擁抱美好未來教學設計課題名稱擁抱美好未來學 科思想品德年 級初中三年級教師姓名李文進教學目標課標鏈接：積極適應社會的發(fā)展和進步，立志為將來報效祖國、奉獻社會努力學習。本課需明確兩大問題：一、當今社會發(fā)展的總趨勢?二、應對挑戰(zhàn)，我們應具備哪些素質？情感態(tài)度價值觀：學生在教師的引導下通過交流探討，感受當今社會發(fā)展變化的總趨勢，增強。

12、擁抱美好未來說課稿施麗燕一、教材分析1.教材的地位和作用本課是整冊書的落腳點。所有的教育都在解決一個問題：培養(yǎng)什么樣的人。二十一世紀對青年素質提出更高的要求，創(chuàng)新精神和團隊精神，以及是否具備終身學習的能力，是未來社會對人才的要求。所以，青年學生面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，應樹立終身學習的觀念，理解終身學習對個人，對社會的意義，珍惜在校學習的機會。2.教學目標情感態(tài)度價值觀目標：樹。

13、第4課時,擁抱美好未來,新世紀,新特點,121世紀有什么新的特點？這是一個____________的時代，一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、__________與價值的時代。2新特征表現(xiàn)在哪些方面？知識門類激增，大量的邊緣學科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷________，__________特征明顯。,終身學習,潛力,縮短,信息化,創(chuàng)新精神為什么要具備創(chuàng)新精神？(1)創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的__。