中考政治（第01期）黃金知識(shí)點(diǎn)系列08 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念 擁抱美好未來(lái)

《中考政治（第01期）黃金知識(shí)點(diǎn)系列08 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念 擁抱美好未來(lái)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治（第01期）黃金知識(shí)點(diǎn)系列08 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念 擁抱美好未來(lái)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念 擁抱美好未來(lái) 聚焦考點(diǎn)☆溫習(xí)理解 1、 教材重點(diǎn)回顧： 1.為什么在人生岔路口要慎重選擇？ 漫漫人生路，有無(wú)數(shù)的選擇，不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同的人生道路，因此，我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔道口，慎重地進(jìn)行選擇。 2.學(xué)會(huì)選擇的方法和策略： ①掌握一些科學(xué)的方法和策略； ②在作出人生選擇之前，我們要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息； ③還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性等等。 3.學(xué)會(huì)選擇的意義是什么？ ①學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能享受到成功的快樂(lè)。 ②或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。 ③通過(guò)不斷的自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極。 4. 21世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了哪些更高更新的要求？ 21世紀(jì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，一個(gè)更注重開(kāi)發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代，對(duì)我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求，特別需要的是：①具有創(chuàng)新精神；②具備團(tuán)隊(duì)精神；③學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。 5. 創(chuàng)新精神的意義： 創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)，只有具有創(chuàng)新精神，才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新天地。 6. 團(tuán)隊(duì)精神的作用 原因：①具備團(tuán)隊(duì)精神，才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值； ②才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。 7. 終身學(xué)習(xí)的原因及做法 原因：①當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式。 ②終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問(wèn)題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高我們生活品質(zhì)。 ③終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。 做法：終身學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅掌握了知識(shí)，而且增強(qiáng)了獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 2、 中考考點(diǎn)梳理 1.為什么要學(xué)會(huì)自己做出選擇？ ①學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能享受到成功的快樂(lè)。 ②或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。 ③通過(guò)不斷的自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極。 2. 怎樣才能作出最佳的選擇？ ①掌握一些科學(xué)的方法和策略； ②在作出人生選擇之前，我們要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息； ③還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性等等。 3. 21世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了哪些更高更新的要求？ ①具有創(chuàng)新精神；②具備團(tuán)隊(duì)精神；③學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。 4. 為什么需要?jiǎng)?chuàng)新精神？ 創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)，只有具有創(chuàng)新精神，才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新天地。 5. 為什么要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念？ ①當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式。 ②終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。 6. 終身學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生的要求是什么： 終身學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅掌握了知識(shí)，而且增強(qiáng)了獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 7.在未來(lái)社會(huì)中，你如何做一名學(xué)習(xí)型人才？ 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、艱苦奮斗，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，珍惜一切學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 8. 青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？ ?培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力 ?拓寬思維，多角度思考問(wèn)題 ?敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)。 類型一、新世紀(jì)對(duì)人才的要求 【例1】【2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州安順卷）】 創(chuàng)客是指把非同凡響的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的人．他們不計(jì)得失，敢闖敢干，凝聚智慧，用青春拼寫(xiě)著夢(mèng)想的藍(lán)圖．由此啟示我們要（ ） ①追求名譽(yù)利益 ②具有創(chuàng)新精神 ③樹(shù)立進(jìn)取意識(shí) ④發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】 考點(diǎn)：創(chuàng)新 【點(diǎn)睛】本題考查21世紀(jì)對(duì)人才的要求，這道題需要拓展思維，其中創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、艱苦奮斗的精神、還要有進(jìn)取的意識(shí)，從題目本身來(lái)看，這是一道啟示類選擇題，即根據(jù)題干提出的要求，選擇正確的做法。 【舉一反三】 1．三年的中學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，我們已經(jīng)面臨著人生的第一次選擇，正確的態(tài)度應(yīng)該是 ①既要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，又要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短 ②要考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會(huì)需要 ③社會(huì)上需要什么就選擇什么 ④聽(tīng)從家長(zhǎng)安排，自己不用選擇 A.①③ B.②④ C.①② D.①②③④ 【答案】C 【解析】 試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)正確的職業(yè)觀念的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。面對(duì)初中畢業(yè)，我們要根據(jù)自身的需要和社會(huì)的發(fā)展，選擇個(gè)人成才的道路，其中③④的做法是錯(cuò)誤的，正確答案選C 考點(diǎn)：正確的職業(yè)觀念 2．我們的初中生活很快就要結(jié)束了，面對(duì)畢業(yè)，有的同學(xué)選擇了繼續(xù)升學(xué)，以掌握更多的知識(shí)和技能，有的同學(xué)可能會(huì)選擇就業(yè)，從而走入社會(huì)，不管怎樣，我們都要 ①有報(bào)國(guó)之志，奉獻(xiàn)之心 ②樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信念 ③把握正確航標(biāo)，擁抱美好未來(lái) ④完全立足于自己的愿望與要求 A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ 【答案】C 考點(diǎn)：如何不懈追求實(shí)現(xiàn)人生意義？ 3．把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)；把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。聯(lián)系中學(xué)生實(shí)際，我們應(yīng)該（ ） ①堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神 ②胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操 ③注重學(xué)以致用，投身社會(huì)實(shí)踐 ④做到才德兼?zhèn)洌_(kāi)發(fā)自身潛能 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 【答案】D 【解析】 試題分析：①②③④分別從“終身學(xué)習(xí)”“樹(shù)立理想”“投身實(shí)踐”“德才兼?zhèn)洹彼膫€(gè)角度讓我們珍惜受教育權(quán)，從而使自己成為社會(huì)所需要的有用人才，都正確且符合題意。故選D。 考點(diǎn)：本題考查21世紀(jì)對(duì)人才的要求 類型二、終身學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 【例2】專家指出，21世紀(jì)需要的是具備“4C”能力的人才：Critical Thinking and Problem Solving（批判性思辨與解決問(wèn)題的能力）、Communication（溝通能力）、Creativity and Innovation（創(chuàng)造與創(chuàng)新力）、Collaboration（團(tuán)隊(duì)合作力）。以下做法體現(xiàn)上述要求的是（ ） ①課堂學(xué)習(xí)之余熱心公益事務(wù)，培養(yǎng)領(lǐng)袖才能 ②樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高終身學(xué)習(xí)的能力 ③廣泛涉獵邊緣和交叉學(xué)科，以適應(yīng)知識(shí)更新 ④初中未畢業(yè)就退學(xué)求藝，立志成為能工巧匠、 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【答案】A 考點(diǎn)：終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展 【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)終身學(xué)習(xí)理念的理解，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才的要求，作為中學(xué)生，現(xiàn)在要珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 【舉一反三】 1. “一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但不可以沒(méi)有知識(shí)；可以不進(jìn)大學(xué)，但不可以不學(xué)習(xí)?！睂?duì)這句話理解正確的是 ①樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 ②不必去上大學(xué) ③養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 ④沒(méi)有文憑是社會(huì)發(fā)展的需要 A．③④ B．②④ C．①③ D．①② 【答案】C 【解析】 試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，題文中的觀點(diǎn)表明，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，其中②④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選C。 考點(diǎn)：對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí) 2. 學(xué)業(yè)進(jìn)修、技術(shù)培訓(xùn)等現(xiàn)象在社會(huì)上的普及體現(xiàn)的觀念主要是（ ） A．適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí) B．自信心非常重要 C．挫折對(duì)人具有雙重影響 D．學(xué)習(xí)有壓力才會(huì)有動(dòng)力 【答案】A 【解析】 試題分析：不同年齡段的人為了跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，不斷參加進(jìn)修、培訓(xùn)，這是不斷學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，A說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。其它三項(xiàng)的說(shuō)法都是正確的，但不符合題意。 考點(diǎn)：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 3． “活到老，學(xué)到老”這句話體現(xiàn)的觀點(diǎn)是 A.終身學(xué)習(xí) B.主動(dòng)學(xué)習(xí) C.合作學(xué)習(xí) D.探究學(xué)習(xí) 【答案】A 考點(diǎn)：終身學(xué)習(xí) 課時(shí)作業(yè)☆能力提升 1．創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型組織是時(shí)代的要求，不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松囊环N責(zé)任、一種追求、一種習(xí)慣。這說(shuō)明終身學(xué)習(xí)（ ） ①是社會(huì)發(fā)展的必然要求 ②是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求 ③在任何時(shí)候都把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)作為自己的主要任務(wù) ④是當(dāng)今社會(huì)唯一的一種生活方式 A.①②③ B.②④ C.①② D.②③ 【答案】C 【解析】 試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用，題文中表明終身學(xué)習(xí)的重要性，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的必要，但是③④觀點(diǎn)絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，所以排除，正確答案選C 考點(diǎn)：對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí) 2．2016年,我國(guó)GDP總量達(dá)67.7萬(wàn)億元，位居世界第二，但人均GDP仍然落后于很多國(guó)家,在全球僅排在75名左右，面對(duì)這一現(xiàn)狀，作為中學(xué)生應(yīng)該（ ） ①矚目成就，忽略差距 ②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí) ③樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí) ④早日就業(yè)投身祖國(guó)建設(shè) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】C 考點(diǎn)：中學(xué)生如何面對(duì)國(guó)情？ 3. “一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但不可能沒(méi)有知識(shí)；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)?！边@表明，終身學(xué)習(xí)是 A.個(gè)人價(jià)值的唯一追求 B.個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求 C.人們物質(zhì)需要的來(lái)源 D.提高生活質(zhì)量的唯一途徑 【答案】B 【解析】 試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，題文中的觀點(diǎn)表明了終身學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用，是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，其中ACD觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，所以正確答案選B 考點(diǎn)：終身學(xué)習(xí) 4. 2016年全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到750萬(wàn)人，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻。面對(duì)這種形勢(shì)，畢業(yè)生（ ） ①選擇自主創(chuàng)業(yè)是唯一途徑 ②選擇職業(yè)要兼顧社會(huì)需要和個(gè)人專長(zhǎng) ③要堅(jiān)持多元化的就業(yè)選擇 ④要樹(shù)立正確的就業(yè)觀 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】B 【解析】 試題分析：本題考查如何正確選擇職業(yè)的相關(guān)知識(shí)。面對(duì)職業(yè)選擇，我們應(yīng)采取科學(xué)有效的選擇策略。②③④屬于正確的擇業(yè)觀念和選擇策略。自主創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要途徑之一，①錯(cuò)誤。故選B。 考點(diǎn)：本題考查學(xué)會(huì)選擇 5．材料分析題：（8分） 材料一：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)很大程度上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人馬云認(rèn)為優(yōu)秀人才要具備以下特征：①善于從失敗的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)；②靠團(tuán)隊(duì)打天下，而不是靠個(gè)人英雄主義；③永不放棄；④講真話，做實(shí)事。 （1）請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明馬云所說(shuō)的人才具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4分） 材料二：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和信息爆炸的時(shí)代，新技術(shù)、新信息層出不窮，一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，才能跟上時(shí)代的步伐；知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代還崇尚創(chuàng)新，要求人具有創(chuàng)造力，創(chuàng)造新知識(shí)、新技術(shù)、新產(chǎn)品，在創(chuàng)造中體現(xiàn)自己的價(jià)值。 （2）結(jié)合材料二，運(yùn)用九年級(jí)相關(guān)知識(shí)，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才需求的挑戰(zhàn)。（4分） 【答案】 （1）①正確對(duì)待挫折；②善于合作；③具有堅(jiān)強(qiáng)意志；④誠(chéng)信。 （2）①樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力； ②積極進(jìn)取，敢于實(shí)踐，提高自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 考點(diǎn)：努力使自己成為創(chuàng)新型人才。