九年級道德與法治下冊

1、3.1建設人力資源強國,主,1、中國面臨的新人口問題我國的人口國情2、人口問題與經(jīng)濟社會發(fā)展的關系3、我國應對人口問題的對策4、堅持計劃生育政策的意義5、提高人口素質的意義,自,預,習,新知導入,“春運”期間的火車站,醫(yī)院排隊就診的人群,中國人口所占比例,八達嶺長城的人山人海,這四幅圖反映了當前我國經(jīng)濟發(fā)展面臨怎樣的現(xiàn)實壓力？,我國的人口形勢依然嚴峻表現(xiàn)在哪些方面？,請各小組結合自身實際進行。

2、第2課完善社會治理,第1站從管理到治理,學習目標1.社會管理與社會治理的區(qū)別。2.為什么要實現(xiàn)從社會管理到社會治理的轉變？3.怎樣實現(xiàn)從社會管理到社會治理的轉變？,社會管理，是一種自上而下的關系，存在管理者與被管理者，是政府公權主導的社會關系。社會治理，主體不僅有政府，還有企業(yè)、社會組織和社會公眾，共建共治共享，是公權與民權（私權）共同參與和共同分享的關系。,1.社會管理與社會治理的區(qū)別,P16知。

3、第3站樹立總體國家安全觀,第5課百年尋夢,新知導入,提到國家安全，也許你想到的，是間諜、特工、戰(zhàn)爭覺得離自己太遙遠？,其實，“國家安全”早已不限于“保衛(wèi)國家不受侵略”，而是拓展到了經(jīng)濟、社會、生態(tài)環(huán)境、網(wǎng)絡空間等各個領域，關乎我們每一個人的切身利益。維護國家安全，你我都是主角。,學習目標,知識目標：知道什么是國家安全觀；認識到國家安全的重要性；理解總體國家安全觀的內涵；明確維護國家安全是每個公。

4、第一課生活在“地球村”,人類居住的地球很大，是太陽系八大行星之一，地球表面積約為5.1億平方千米?，F(xiàn)在，這個星球上居住著70多億人口，分屬于200多個國家和地區(qū)。隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，人們的空間距離感大大縮小了，國際交往日益頻繁，整個地球就如同是茫茫宇宙中的一個小村落。因此，人類又給自己居住的這個星球起了個新名字“地球村”。,“地球村”形成了,一、地球變“小”了,地球村形成的原因,神話及。

5、第課堅持科學發(fā)展,位于西亞的古巴比倫是人類文明的發(fā)祥地之一。幼發(fā)拉底河和底格里斯河滋養(yǎng)著這片肥沃的土地,人們在這里安居樂業(yè),過著富足的生活。公元前4000年左右,漢謨拉比國王統(tǒng)一了兩河流域,建立了強大的巴比倫王國。為了擴大耕地面積,他命令臣民和士兵進軍兩河流域上游,去砍伐森林、開墾草原。無節(jié)制的砍伐和破壞,致使水土流失日益嚴重,并導致土馳沙漠化,古巴比倫王國從此走上了衰亡之路。想一想：古巴比倫。

6、1.2復雜多變的關系,學習目標,情景探究,01,變化中的世界格局,2,世界格局發(fā)生變化的表現(xiàn),冷戰(zhàn)結束后，美國和蘇聯(lián)兩個超級大國主導的舊的世界格局消失，世界進入多極化時代。,2,2,2,2,2017年9月3日至5日，金磚國家領導人第九次會晤在福建廈門舉行，主題是:深化金磚伙伴關系，開辟更加光明未來。協(xié)商一致通過金磚國家領導人廈門宣言，自2017年9月4日起實施。

7、空白演示,Speakernameandtitlehere,1.2復雜多變的關系,北約，是美國與西歐、北美主要發(fā)達國家為實現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團組織。北約擁有大量核武器和常規(guī)部隊，是西方的重要軍事力量。這是資本主義陣營在軍事上實現(xiàn)戰(zhàn)略同盟的標志，是馬歇爾計劃的發(fā)展，使美國得以控制歐洲的防務體系，是美國稱霸世界的標志。,華約是東歐社會主義陣營為對抗北大西洋公約組織而成立的。

8、新知導入,同學們合作學習,家人共同做家務,工人共同完成一件產(chǎn)品,國家之間的貿(mào)易,這些生活中的事情，都體現(xiàn)了什么思想？,合作,名警言句,獨行快，眾行遠。,滴水不成海，獨木難成林。,孤舉者難起，眾行者易趨。,積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。,這些格言、警句中都蘊含了什么思想？,合作,2.2謀求互利共贏,第二課構建人類命運共同體,什么是人類命運共同體？,為什么要構建人類命運共同體？,中。

9、第一單元我們共同的世界第二課構建人類命運共同體第2課時謀求互利共贏,情景導入生成問題,如圖所顯示的全球性問題有哪些？,材料一1997年7月2日，亞洲金融風暴席卷泰國，泰銖貶值。不久，這場風暴掃過了馬來西亞、新加坡、日本和韓國、中國等地。打破了亞洲經(jīng)濟急速發(fā)展的景象。亞洲一些經(jīng)濟大國的經(jīng)濟開始蕭條，一些國家的政局也開始混亂。1997年的金融風暴把笙歌一片的東南亞帶向了一個萬戶蕭疏的時代。,材料二共同。

10、2.1謀求互利共贏,教學目標,1.明白人類面臨的共同挑戰(zhàn)及其影響；怎樣面對挑戰(zhàn)；如何理解人類共同體。2.明白為什么要關心人類共同命運，知道如何構建人類命運共同體。,在這些場合，各方都贊成共同推動構建人類命運共同體。,（1）當今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。,1.為什么構建人類命運共同體。

11、5.1走向世界大舞臺,走向世界,教學目標：,1.知道自己是多樣世界中的一員，明白通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩。2.能夠正確認識個人與世界的關系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。3.我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。教學重點：我為世界添光彩。教學難點：全面提升個人素養(yǎng)。,同學們說說看,一、多彩世界中。

12、第七課從這里出發(fā),第三單元走向未來的少年,第2課時走向未來,學習目標,1.了解暢想未來的目的和要求，知道面向未來需要有腳踏實地的行動，明確踏上新征程的機遇和挑戰(zhàn)。2.結合自己的實際情況暢想未來、規(guī)劃人生，帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。3.面向未來需要對未來有美好的憧憬，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責任感與使命感。,自學過程一。

13、播放歌曲畢業(yè)歌,問題：聽了這首歌曲，談一談你的感受。,小結：終于還是要說再見了，在這個六月的夏天分別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整整三年作為鋪墊，我們什么都準備好了，再見了初中時光。初中三年，收獲良多，今天，我們就這一話題，展開學習回望成長。,7.1回望成長,第七課從這里出發(fā),初中畢業(yè)的我們將進入一個新的階段，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結得失的前提下。

14、誠信是做人之本,一言既出，駟馬難追,一諾千金,一言九鼎,看圖片猜成語,情境導入,1、理解誠信的含義，誠信與信任的關系。2、了解誠信是做人之本（誠信的重要性）。3、把握住不講誠信的危害和講誠信的價值。4、培養(yǎng)學生的誠信意識，踐行誠信行為。,學習目標,一、誠信的含義,“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是?！靶拧?，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。誠信就是誠實守信，即言行與內心一致，不虛假。

15、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。,多少年來，一代又一代年輕人，懷揣夢想，腳踏實地，為國家和社會的發(fā)展，為中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。隨著生活半徑的擴大，我們的視野不斷擴展，我們心系祖國，胸懷世界，邁向未來，逐漸承擔起國家和民族的責任。,第五課少年的擔當,5.1走向世界大舞臺,自主學習、感知目標,我們走向世界的形式,我們走向世。

16、多彩的職業(yè),你熟悉的職業(yè)有哪些？你現(xiàn)在的職業(yè)是什么？你未來的職業(yè)呢？,職業(yè)日這天，學校會邀請各行各業(yè)的人士來學校，給孩子們介紹各自的工作，講述他們工作中的故事。感受職業(yè)世界的多姿多彩，提出各種各樣的職業(yè)興趣。,發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣,你長大了想做什么？是當科學家、軍事家、藝術家、企業(yè)家，還是當軟件工程師、飛行員、醫(yī)生、種植能手，其實，每個人從小都有自己的職業(yè)向往，這種向往是否源自你。

17、暢談個人理想,多彩的職業(yè),學習目標,1.了解職業(yè)發(fā)展趨勢，初步掌握職業(yè)規(guī)劃的方法,做好職業(yè)準備。2.理解職業(yè)選擇的重要性，通過學習能夠根據(jù)自身實際和社會需要進行職業(yè)選擇。3.樹立正確的擇業(yè)觀，以積極的心態(tài)和行為面對所選職業(yè),愿意為自己選擇的職業(yè)承擔責任，發(fā)揚敬業(yè)精神,自主學習,基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用鉛筆在教材上劃出問題要點。（1）做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇應。

18、第五課：少年的擔當?shù)谝徽n時：走向世界大舞臺,教學目標,知識目標：了解和掌握我們走向世界的經(jīng)歷和意義；懂得在國際交往中要學會關愛。能力目標：懂得如何提升個人素養(yǎng)。情感態(tài)度與價值觀目標：我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。,社會,學校,家庭,談談你的交往范圍的變化：,在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入。

19、屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睆墓诺浇?，從古人到現(xiàn)代人，沒有哪個人將所有的知識學完。正是“書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟?！比说纳怯邢薜?，但知識是永遠也學不完的，知識可以給人帶來歡樂，知識可以給人帶來苦惱，知識還可以給人帶來酸甜苦辣,我的畢業(yè)季,6.1學無止境,教學目標：,1.知道怎樣積極面對當下的學習，理解緩解考試壓力的幾種方法，知道為什么在實踐中學習。怎樣在實踐中學習。