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1、第 四 框擁 抱 美 好 未 來,伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新不斷縮短。也出現(xiàn)了一些新名詞：,彩民、充值、持倉(cāng)量、沖高、解套、套現(xiàn),編程、閃存 、短信息、瀏覽器、主板,大巴、地鐵、站點(diǎn)、起步價(jià)、打的、直航,便利店、傳銷、斷碼、大賣場(chǎng),,人類已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)門類激增，大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn)，知識(shí)更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，一個(gè)更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。,21世紀(jì)對(duì)青少年的素質(zhì)提出了更高更新的要求，如：,一、迎接社會(huì)新挑戰(zhàn),生活中需要?jiǎng)?chuàng)新。比一比，誰最富有創(chuàng)新精神：,怎樣提升一支筆的價(jià)值？,“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的
2、靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！笨v觀世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，許多科學(xué)家的主要發(fā)明創(chuàng)造，都產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維敏捷的青年時(shí)期。,創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。 （作用）(注意：區(qū)別于第四課的科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新),怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；,拓寬思維，多角度思考問題；,敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn),提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；,培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐；,獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的王選院士談起自己體會(huì)：,我能獲獎(jiǎng)，是國(guó)家支持、團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。不能團(tuán)結(jié)人的人，很難有大的成就。
3、 小學(xué)時(shí)我懂得了團(tuán)隊(duì)精神和人品在人生中的重要性。,你的身邊有哪些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的事？,(1) 社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。 (2)具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值； (3)才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。,團(tuán)隊(duì)精神的作用：,二、終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展,,“江蘇省首屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”于2005年11月20日在南京市拉開帷幕。,什么是文盲？,現(xiàn)代社會(huì)，文盲不僅僅指“不識(shí)字的人”，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，可能有些人在某種程度上會(huì)成為新的文盲。,不會(huì)外語、計(jì)算機(jī)的人，不能與人很好相處、不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致
4、、情感缺失的人，都可能會(huì)成為21世紀(jì)的“文盲” (不會(huì)學(xué)習(xí)的人)。,,許振超，青島港吊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，一位當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表。他自學(xué)了大學(xué)機(jī)電專業(yè)所有課程，掌握了最先進(jìn)的橋吊操作和修理技術(shù)，兩次創(chuàng)造集裝箱裝卸世界紀(jì)錄（振超效率）。,一個(gè)人可以沒文憑，但不可以沒知識(shí)；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。,干活不能光用力氣，還要?jiǎng)幽X筋；干一行，就要愛一行，精一行。,咱當(dāng)不了科學(xué)家，但可以練就一身絕活兒，做個(gè)能工巧匠。,他是一名在崗位上自學(xué)成才、勇于創(chuàng)新的“藍(lán)領(lǐng)專家”，共取得150多項(xiàng)科技成果，為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元。 他獲得全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“中華技能大獎(jiǎng)”等2
5、0多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 “可以沒有文憑，不可以沒有知識(shí)。生產(chǎn)實(shí)踐這個(gè)大課堂，照樣培養(yǎng)人！”,新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人的楷模全國(guó)勞動(dòng)模范、天津港煤碼頭公司操作一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孔祥瑞。他只有初中文憑，在港口碼頭上一干就是34年。,你認(rèn)為中學(xué)生有必要從現(xiàn)在起就樹立終身學(xué)習(xí)的觀念嗎？為什么？,（1）在當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式。 （2）終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。 （3）終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。（作用）,我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。,作為青少年學(xué)生，應(yīng)如何樹立終身學(xué)習(xí)的觀念？,（1）珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) （2）養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 （3）培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神 （4）提高自己的思想道德素質(zhì),初中畢業(yè)以后，無論是選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學(xué)校走向社會(huì)后，終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者，更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。終身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國(guó)輝煌的明天！,結(jié)束語,
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