《九年級政治 第四單元 第十課 第4課時《擁抱美好未來》課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級政治 第四單元 第十課 第4課時《擁抱美好未來》課件 人教新課標版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 4 課時 擁抱美好未來新世紀新特點121 世紀有什么新的特點？這是一個_的時代，一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、_與價值的時代。2新特征表現(xiàn)在哪些方面？知識門類激增，大量的邊緣學科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷_，_特征明顯。終身學習潛力縮短信息化創(chuàng)新精神為什么要具備創(chuàng)新精神？(1)創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的_，也是一個現(xiàn)代人應該具備的_。(2)只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟_。不竭動力素質(zhì)新的天地個人才華團隊的創(chuàng)造力集體團隊精神為什么我們需要團隊精神？(1)具備了團隊精神，我們才能更好地施展_，實現(xiàn)自身價值。(2)才能更好地發(fā)揮_，形成文明和諧、團結高效的_，推動社會進步。
2、終身學習的重要作用終身學習對社會、對個人發(fā)展分別有什么作用？(1)終身學習是社會發(fā)展的必然要求：面對_時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備_的能力，才能應對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復興的使命。(2)終身學習是個人持續(xù)發(fā)展的要求：當今社會，終身學習已經(jīng)成為一種_。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的_。能滿足我們生存和發(fā)展的需要。能使我們得到更大的_，更好地實現(xiàn)自身價值。還能充實我們的精神生活，不斷提高_。生活方式新問題知識經(jīng)濟終身學習發(fā)展空間生活品質(zhì)終身學習對中學生的要求中學生怎樣培養(yǎng)終身學習能力？(1)珍惜在學校學習的_。在學校學習的過程中，我們不僅_了知識，而且增強了_、自
3、主判斷與選擇的能力，確立了終身學習的觀念，養(yǎng)成了_、持續(xù)學習的習慣。(2)初中畢業(yè)以后，無論選擇升學還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。終身學習有助于我們成為一名優(yōu)秀的_，更有助于我們不斷開拓新的_。終身學習，成就自己美好的未來。機會掌握獲取知識主動學習勞動者發(fā)展天地怎樣做 21 世紀需要的人才1思想道德素質(zhì)：青少年要加強自身的思想道德修養(yǎng)，自覺用“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范約束自己的行為。2科學文化素質(zhì)：青少年要努力學習科學文化知識，把自己培養(yǎng)成為一個懂專業(yè)知識、懂法律、懂外語等的復合型人才。3心理素質(zhì)：青少年要樹立積極樂觀的人生態(tài)度，自尊自信，增強心理承受能力
4、，有效控制不良情緒等。4創(chuàng)新能力：自覺投身社會實踐，要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神；要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。5發(fā)揮團隊精神：在學習中相互幫助、相互促進；在生活中相互扶持；在體育比賽中相互配合。6終身學習能力：不僅要掌握知識，而且要增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力，養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣。一、單項選擇題1終身學習既是個人_的要求，也是社會發(fā)展的_要求。()CA必然可持續(xù)發(fā)展B偶然可持續(xù)發(fā)展C可持續(xù)發(fā)展必然D可持續(xù)發(fā)展偶然2有人說：“在新世紀里，一不小心就成了文盲。”這句話說明()CA新世紀的文盲會更多B青少年要在學校多學文化知識
5、C青少年要樹立終身學習的觀念，持續(xù)學習D青少年做事要小心謹慎3“三個臭皮匠賽過諸葛亮”說明了()AA發(fā)揮團隊精神的作用，能更好地解決問題B三個人的辦法肯定比一個人的好C個人智慧在團隊里面不起任何作用D個人的才華很難在集體里面發(fā)揮出來4我國大力鼓勵青少年科技創(chuàng)新，這是因為()B創(chuàng)新是一個現(xiàn)代人應該具備的素質(zhì) 創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力 獎勵創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑 在新時期，更需要大力倡導和發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神ABCD二、多項選擇題5黨的十七大報告提到要使“全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”，要“建設全民學習、終身學習的學習型社會”。這就要求我們青少年()ABDA積極接受九年義務教育，并爭取接受更高程度的教育B樹立“活到老，學到老”的意識C把學習作為我們生活的全部，積極投入到學習中去D養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣
九年級政治 第四單元 第十課 第4課時《擁抱美好未來》課件 人教新課標版
