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1、第十課 選擇希望人生,第四框 擁抱美好未來,導(dǎo)入新課,走過天真無邪的孩童時代，走過懵懂迷茫的初中時代，我們已經(jīng)逐漸成熟，我們急切地期盼著放飛我們的青春，到大風(fēng)大浪中去勇敢地搏擊，去努力實現(xiàn)我們的理想，去創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來。,（點擊播放動畫：放飛青春）,新課教學(xué),材料一：一份研究資料顯示：在知識更迭日益加快的今天，一個本科生走出校門兩年內(nèi)，一個碩士研究生畢業(yè)三年內(nèi)，一個博士生畢業(yè)四年內(nèi)，如果不及時補(bǔ)充新知識，其所學(xué)的專業(yè)知識將全部老化。按照知識折舊定律：如果一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的知識就會折舊80%。其實，就一個人一生所學(xué)的知識來說，在校求學(xué)階段所獲得的知識充其量不過是他一生所需的10%，
2、而另外90%以上的知識都必須在以后的自學(xué)中不斷獲取。,材料二：進(jìn)入21世紀(jì)，知識老化速度不斷加快。學(xué)科與學(xué)科之間，界限不斷突破，滲透和融合不斷進(jìn)行，大量的邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科不斷涌現(xiàn)。到目前為止，僅自然科學(xué)的類別就已超過2000門。,第一環(huán)節(jié)：迎接社會新挑戰(zhàn),材料三：人才招聘會上：一位畢業(yè)于某知名大學(xué)、現(xiàn)任一家咨詢公司顧問的鄭某對記者說，自己以高分考入名牌大學(xué)，又有3年豐富的工作經(jīng)驗，本以為自己會很受用人單位歡迎，滿懷自信地給一家單位遞上簡歷，可對方只提了一個問題便把自己給拒絕了，令他十分不解。據(jù)介紹，這個問題是“你最近有沒有看過關(guān)于專業(yè)方面的書，你的看書速度快嗎”，鄭如實回答沒有，稱3年來自己
3、一直埋頭工作，下班后就想睡覺，根本來不及業(yè)余充電，還沒等他繼續(xù)說下去，該單位便將他婉言拒絕。 一位人事部經(jīng)理在接受記者采訪時說，現(xiàn)在科技發(fā)展一日千里，知識更新速度極快，再優(yōu)秀的人才如果不懂得充實自己必然會折舊，以致于最終被淘汰。不少用人單位向記者表示，25周歲從業(yè)人員，職業(yè)更新周期約為一年左右，而35周歲左右的從業(yè)人員，職業(yè)更新周期則更快，這種情況下，誰善于學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)速度快，誰就成為熱門人才。,材料一、材料二、材料三分別說明了什么現(xiàn)象？,材料一：當(dāng)今時代，知識更新的速度加快、周期縮短。 材料二：進(jìn)入21世紀(jì)，知識門類激增，大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn)。 材料三：社會的發(fā)展、知識更新速度的加快，要
4、求勞動者必須不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新，才能適應(yīng)社會的快速發(fā)展。,,人類進(jìn)入21世紀(jì)，知識門類激增，大量的邊緣科學(xué)涌現(xiàn)，知識更新的周期不斷縮短，信息化特征明顯。因此，這是一個終身學(xué)習(xí)的時代，一個更加注重開發(fā)人類自身資源、潛力與價值的時代。,121世紀(jì)社會變化發(fā)展的總趨勢,221世紀(jì)對我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求,2007年，美國個人和企業(yè)總共申請了五萬二千個專利，占全世界所有專利申請的三分之一以上。世界知識產(chǎn)權(quán)組織副總干事弗朗西斯古利說：“美國仍然是專利強(qiáng)國，這一點十分清楚。來自美國的專利還在不斷增加。經(jīng)濟(jì)學(xué)家中有一個廣泛的共識：生產(chǎn)率的最大增長來自于發(fā)明創(chuàng)造。所以，美國在研發(fā)方面投資巨
5、大?！? 世界知識產(chǎn)權(quán)組織指出，東北亞國家申報專利的數(shù)量快速增加，正在扭轉(zhuǎn)世界發(fā)明創(chuàng)新的大趨勢。在2007年中，在所有的國際專利申請中，26%來自日本、韓國和中國。 中國的國際專利申報數(shù)量增加了38%，超過荷蘭，成為世界第七大專利申報國。古利說：“說到中國，在過去的三年中，中國申請專利的數(shù)目一直大幅增加，頭一年增長了43%，第二年增長了58%，第三年增長了38%。這確實是非凡的表現(xiàn)。在這方面，我們還注意到，松下電器去年超過荷蘭的菲利普，成為全球申報專利最多的企業(yè)。”,活動：合作探究,駕校一點通365網(wǎng) 駕校一點通2016科目一 科目四駕駛員理論考試網(wǎng) 2016科目一考試 科目四考試,美國為什
6、么在研發(fā)方面投資巨大？ 為什么日本、韓國和中國要加快發(fā)明創(chuàng)造的步伐？ 當(dāng)今世界，各國之間競爭取勝的關(guān)鍵和根本是什么？,（1）21世紀(jì)要求我們具有創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)和生活中，我們的創(chuàng)新精神表現(xiàn)在哪些方面？（1、2組） 我們怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神呢？（3、4組）,活動：說一說,三個皮匠結(jié)伴而行，途中遇雨，便走進(jìn)一間破廟。恰巧小廟也有三個和尚，他們看見這三個皮匠，氣不打一處來，質(zhì)問道：“憑什么說個臭皮匠勝過諸葛亮?憑什么說三個和尚沒水喝？要修改辭典，把謬傳千古的偏見顛倒過來！” 盡管皮匠們謙讓有加，和尚們卻非要“討回公道”不可，官司一直打到上帝那里。 上帝一言不發(fā)，把它們分別鎖進(jìn)兩間神奇的房子里房子闊綽舒適
7、，生活用品一應(yīng)俱全；內(nèi)有一口裝滿食物的大鍋，每人只發(fā)一只長柄的勺子。 三天后，上帝把三個和尚放出來。只見他們餓得要命，皮包骨頭，有氣無力。上帝奇怪地問：“大鍋里有飯有菜，你們?yōu)樯恫怀詵|西？”和尚們哭喪著臉說：“我們每個人手里拿的勺子，柄太長送不到嘴里，大家都吃不著呵！”上帝嗟嘆著，又把三個皮匠放出來。只見他們精神煥發(fā)，紅光滿面，樂呵呵地說：“感謝上帝，讓我們嘗到了世上最珍美的東西！”和尚們不解地問：“你們是怎樣吃到食物的？”皮匠們異口同聲地回答說：“我們是互相喂著吃的！” 上帝感慨萬千地說：“可見狹隘自私，必然導(dǎo)致愚蠢無能；只有團(tuán)結(jié)互助，才能產(chǎn)生聰明才智呵！和尚們羞愧滿面，窘得一句話也說不
8、出來?！?活動：說一說,（2）21世紀(jì)要求我們具備團(tuán)隊精神,在雅典奧運(yùn)會上以12秒91打破神話的劉翔、20年后重奪世界冠軍的英雄女排、創(chuàng)造歷史突破的網(wǎng)球冠軍孫甜甜李婷在這次奧運(yùn)會中國隊取得歷史最大勝利的背后，正是這種團(tuán)結(jié)的精神，表面上是運(yùn)動員個人取得的優(yōu)異成績，但是，卻相反，在這背后是無數(shù)默默無聞的專家、科學(xué)家、教練；甚至是那些讓人都記不得名字的陪練員、食堂師傅、服務(wù)人員等等人的共同努力奮斗以及運(yùn)動員集體團(tuán)結(jié)的結(jié)果。這就是一種奧運(yùn)精神，一種集體主義精神，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這就是團(tuán)隊精神。,以上材料說明我們需要一種什么精神？,團(tuán)隊精神的重要性,對個人：能更好地施展個人的才華，實現(xiàn)自身價值.,對
9、集體和社會：能更好地發(fā)揮團(tuán)隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動社會進(jìn)步,,團(tuán)隊精神在生活中的具體表現(xiàn)：在學(xué)習(xí)中、勞動中、工作中、社會生活中，時時處處都需要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,活動：設(shè)想未來 共想對策,設(shè)想一下：在今后的50年內(nèi) 有哪些現(xiàn)存的行業(yè)將消失？哪些行業(yè)將興起？ 將有哪些新科技應(yīng)用于我們的工作和生活中？ 社會的發(fā)展更需要什么樣的人才？ 面對社會的發(fā)展變化，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對？,第二環(huán)節(jié)：終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展,終身學(xué)習(xí)！,面對即將來臨的知識經(jīng)濟(jì)時代，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力。,終身學(xué)習(xí),通過一個不斷的支持過程來發(fā)揮人類的潛能，激勵并使人們有權(quán)利去獲得其終身所需的全部知識、價值和技能，并在任何時候、任何情況和任何環(huán)境中有信心、有創(chuàng)造性和愉快地應(yīng)用它們。,3終身學(xué)習(xí)的重要作用：,終身學(xué)習(xí),,能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題,能滿足我們生存和發(fā)展的需要,能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好的實現(xiàn)自身價值,能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì),2終身學(xué)習(xí)的含義：,
九年級第四單元第十課第四框《擁抱美好未來》.ppt
