江西省南昌市第二十四中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè)《擁抱美好未來》課件 新人教版

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1、擁抱美好未來擁抱美好未來本田公司研制的獨(dú)立行走機(jī)器人本田公司研制的獨(dú)立行走機(jī)器人軟鍵盤軟鍵盤超薄手機(jī)超薄手機(jī)3G體驗(yàn) 日本、韓國(guó)等已經(jīng)商用的國(guó)家，給國(guó)內(nèi)日本、韓國(guó)等已經(jīng)商用的國(guó)家，給國(guó)內(nèi)手機(jī)用戶描繪出一幅未來生活的場(chǎng)景：讓小手機(jī)用戶描繪出一幅未來生活的場(chǎng)景：讓小巨人姚明在你的手機(jī)上玩空中扣籃；無論你巨人姚明在你的手機(jī)上玩空中扣籃；無論你在人頭攢動(dòng)的北京地鐵上，還是漫步在上海在人頭攢動(dòng)的北京地鐵上，還是漫步在上海黃浦江邊，或者在廣州新白云機(jī)場(chǎng)等候航班，黃浦江邊，或者在廣州新白云機(jī)場(chǎng)等候航班，都可以隨時(shí)隨地觀賞奧運(yùn)會(huì)的畫面；上班族都可以隨時(shí)隨地觀賞奧運(yùn)會(huì)的畫面；上班族不必?fù)?dān)心放學(xué)途中頑皮孩子的行蹤

2、，他們?nèi)绮槐負(fù)?dān)心放學(xué)途中頑皮孩子的行蹤，他們?nèi)绻e(cuò)過了校巴或者沒有到終點(diǎn)站就下了車，果錯(cuò)過了校巴或者沒有到終點(diǎn)站就下了車，父母的手機(jī)就會(huì)立刻有提醒；你還可以通過父母的手機(jī)就會(huì)立刻有提醒；你還可以通過手機(jī)隨時(shí)獲知遠(yuǎn)方父母的身體信息，甚至家手機(jī)隨時(shí)獲知遠(yuǎn)方父母的身體信息，甚至家中冰箱內(nèi)的食品儲(chǔ)存狀況中冰箱內(nèi)的食品儲(chǔ)存狀況在這位提前過在這位提前過上生活的年輕人看來，將以各種不上生活的年輕人看來，將以各種不同的方式對(duì)我們的生活產(chǎn)生影響，它將成為同的方式對(duì)我們的生活產(chǎn)生影響，它將成為我們?nèi)粘Ｉ钪幸粋€(gè)重要組成部分。我們?nèi)粘Ｉ钪幸粋€(gè)重要組成部分。 所謂所謂3G，其實(shí)它的全稱為，其實(shí)它的全稱為3rd Ge

3、neration，中文含義就，中文含義就是指第三代數(shù)字通信。是指第三代數(shù)字通信。1995年問世的第一代數(shù)字手機(jī)只年問世的第一代數(shù)字手機(jī)只能進(jìn)行語音通話；能進(jìn)行語音通話；1996到到1997年出現(xiàn)的第二代數(shù)字手機(jī)年出現(xiàn)的第二代數(shù)字手機(jī)便增加了接收數(shù)據(jù)的功能，如接受電子郵件或網(wǎng)頁；第三便增加了接收數(shù)據(jù)的功能，如接受電子郵件或網(wǎng)頁；第三代與前兩代的主要區(qū)別是在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提代與前兩代的主要區(qū)別是在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提升，它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提升，它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽、電話會(huì)議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。供包括網(wǎng)頁瀏覽、電

4、話會(huì)議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。 據(jù)有關(guān)資料介紹，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)的歷史時(shí)期，知識(shí)更據(jù)有關(guān)資料介紹，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)的歷史時(shí)期，知識(shí)更新的周期大約是新的周期大約是100100至至150150年；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)的歷史時(shí)年；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)的歷史時(shí)期，知識(shí)更新的周期大約是期，知識(shí)更新的周期大約是2020年至年至3030年；而在工業(yè)經(jīng)濟(jì)向年；而在工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)過渡的今天，知識(shí)更新的周期已縮短為知識(shí)經(jīng)濟(jì)過渡的今天，知識(shí)更新的周期已縮短為3 3至至5 5年。年。比如：現(xiàn)在一名本科大學(xué)生畢業(yè)時(shí)所積累的知識(shí)，比如：現(xiàn)在一名本科大學(xué)生畢業(yè)時(shí)所積累的知識(shí)，5 5年之年之內(nèi)就基本折舊完畢。內(nèi)就基本折舊完畢。

5、各抒己見各抒己見 (1)(1)知識(shí)更新周期不斷縮短的原因是什么知識(shí)更新周期不斷縮短的原因是什么? ? (2)(2)從中體現(xiàn)出的當(dāng)今社會(huì)變化發(fā)展的總趨勢(shì)是什么從中體現(xiàn)出的當(dāng)今社會(huì)變化發(fā)展的總趨勢(shì)是什么? ? (3)(3)這些新的變化向我們提出了哪些新的挑戰(zhàn)這些新的變化向我們提出了哪些新的挑戰(zhàn)? ?一、迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)一、迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)1、新世紀(jì)，新特點(diǎn)、新世紀(jì)，新特點(diǎn) 是一個(gè)更加注重開發(fā)人類自身的資源、是一個(gè)更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代潛力與價(jià)值的時(shí)代是終身學(xué)習(xí)時(shí)代是終身學(xué)習(xí)時(shí)代2121世紀(jì)對(duì)我們的素世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了哪些更新質(zhì)提出了哪些更新更高的要求呢更高的要求呢? ?2 2

6、、新世紀(jì)對(duì)我的素質(zhì)提出了更高更新、新世紀(jì)對(duì)我的素質(zhì)提出了更高更新的要求的要求（1 1）創(chuàng)新精神）創(chuàng)新精神（2 2）團(tuán)隊(duì)精神）團(tuán)隊(duì)精神（3 3）終身學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)）終身學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)（4 4）要有開放包容的胸懷）要有開放包容的胸懷（5 5）要有良好的心理素質(zhì)）要有良好的心理素質(zhì)（6 6）要有良好的人際交往和人際溝通能力）要有良好的人際交往和人際溝通能力創(chuàng)新創(chuàng)新? ?一個(gè)國(guó)際知名的大企業(yè)在招聘一個(gè)國(guó)際知名的大企業(yè)在招聘營(yíng)銷人員時(shí)，給所有應(yīng)聘人員營(yíng)銷人員時(shí)，給所有應(yīng)聘人員出了一道題：你能想辦法把梳出了一道題：你能想辦法把梳子推銷給和尚嗎？如果你也是子推銷給和尚嗎？如果你也

7、是應(yīng)聘人員之一，你會(huì)想出什么應(yīng)聘人員之一，你會(huì)想出什么樣的辦法？請(qǐng)討論解決。樣的辦法？請(qǐng)討論解決。 (1)(1)創(chuàng)新精神：創(chuàng)新精神：意義：意義：創(chuàng)新精神是一個(gè)創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力發(fā)展的不竭動(dòng)力. .也是一個(gè)也是一個(gè)現(xiàn)代人現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地. . 培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；拓寬思維，多角度思考問題；拓寬思維，多角度思考問題；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)提高觀

8、察能力和提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐；勤于實(shí)踐； 怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？森林里失火了，為了逃生，眾多森林里失火了，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚擾，抱成一團(tuán)。然后螞蟻迅速聚擾，抱成一團(tuán)。然后象雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。象雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。那噼哩啪啦的燒焦聲，是最外層那噼哩啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時(shí)的吶喊，是奮不顧身、無怨路時(shí)的吶喊，是奮不顧身、無怨無悔的吶喊。然而，大多數(shù)螞蟻無悔的吶喊。然而，大多數(shù)螞蟻卻能夠大難不死。卻能夠大難不死。 這個(gè)故事給你什么啟示？這個(gè)故事給你什么

9、啟示？小學(xué)五年級(jí)獲得的品德優(yōu)秀生獎(jiǎng)是我一生中第一小學(xué)五年級(jí)獲得的品德優(yōu)秀生獎(jiǎng)是我一生中第一次獲獎(jiǎng)，也是永生難忘的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，我由此懂得了次獲獎(jiǎng)，也是永生難忘的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，我由此懂得了團(tuán)隊(duì)精神和人品在人生中的重要性。團(tuán)隊(duì)精神和人品在人生中的重要性。王選認(rèn)為，不能團(tuán)結(jié)人的人，很難有大的成就，王選認(rèn)為，不能團(tuán)結(jié)人的人，很難有大的成就，你贊同他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的看法。王選為什么要再三強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的重要性？ 獲國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的王選院士多次談起自己體會(huì)：我能獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，是國(guó)家支持、團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果，是20年來堅(jiān)持不懈的結(jié)果。我之所以能夠獲獎(jiǎng)，是因?yàn)槲翌I(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)在報(bào)業(yè)和印刷業(yè)的技術(shù)

10、革命中作出了貢獻(xiàn)。具備了團(tuán)隊(duì)精神，具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展我們才能更好地施展個(gè)人個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的團(tuán)結(jié)高效的集體集體，推動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)社會(huì)進(jìn)步。進(jìn)步。意義：意義： 怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？（2 2）團(tuán)隊(duì)精神）團(tuán)隊(duì)精神在在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)中互相幫助、互相促進(jìn)；互相幫助、互相促進(jìn)；在在生活中生活中相互扶持；相互扶持；在在社會(huì)交往中，社會(huì)交往中，互相配合，相互關(guān)愛?；ハ嗯浜?，相互關(guān)愛。有一家跨國(guó)公司的總裁對(duì)公司新招聘的有一家跨國(guó)公司的總裁對(duì)公司新招聘的員工說：你的文憑

11、代表了你應(yīng)有的文化員工說：你的文憑代表了你應(yīng)有的文化程度，它的價(jià)值會(huì)體現(xiàn)在你的底薪上，程度，它的價(jià)值會(huì)體現(xiàn)在你的底薪上，但但有效期只有三個(gè)月。有效期只有三個(gè)月。要想在我這里繼要想在我這里繼續(xù)干下去，就必須知道你該學(xué)些什么東續(xù)干下去，就必須知道你該學(xué)些什么東西，如果不知道，你的文憑在我這里就西，如果不知道，你的文憑在我這里就會(huì)失效。會(huì)失效。 這位總裁對(duì)員工的要求說明了什么？這位總裁對(duì)員工的要求說明了什么？1、據(jù)中國(guó)教育考試網(wǎng)報(bào)道，、據(jù)中國(guó)教育考試網(wǎng)報(bào)道，2005年全國(guó)年全國(guó)自考考生參考總數(shù)大約有自考考生參考總數(shù)大約有1252萬人次。萬人次。2、據(jù)報(bào)道，我國(guó)每年約有、據(jù)報(bào)道，我國(guó)每年約有1300萬

12、左右的萬左右的人參加自學(xué)考試和成人高考，歷年來參加人參加自學(xué)考試和成人高考，歷年來參加自學(xué)考試的人數(shù)達(dá)到自學(xué)考試的人數(shù)達(dá)到1.03億人次。億人次。 由于知識(shí)老化加速，在人的一生中，由于知識(shí)老化加速，在人的一生中，大學(xué)獲得需用知識(shí)的大學(xué)獲得需用知識(shí)的10%左右左右，而，而其其余余90%都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能取都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能取得得，因此傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育已無，因此傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育已無法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，那種結(jié)束學(xué)校教法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，那種結(jié)束學(xué)校教育，找到工作就一勞永逸的體制已成育，找到工作就一勞永逸的體制已成為歷史，每一個(gè)人要想使自己適應(yīng)未為歷史，每一個(gè)人要想使自己適應(yīng)未來工作的

13、需要，就必須終身學(xué)習(xí)。來工作的需要，就必須終身學(xué)習(xí)。 （3 3）終身學(xué)習(xí)）終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展 終身學(xué)習(xí)的意義終身學(xué)習(xí)的意義終身學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)是社會(huì)社會(huì)發(fā)展的必然要求發(fā)展的必然要求終身學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)是個(gè)人個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求可持續(xù)發(fā)展的要求 終身學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生的要求終身學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生的要求要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；初中畢業(yè)以后，無論選擇升學(xué)還是就初中畢業(yè)以后，無論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。業(yè)，都是發(fā)展之路。思考題：思考題： 2003年年11月初，中國(guó)首飛航天員楊利偉月初，中國(guó)首飛航天員楊利偉隨團(tuán)訪問香港時(shí)，有位中學(xué)生問道：隨團(tuán)訪問香港時(shí)，有位中學(xué)生問道

14、：“中國(guó)中國(guó)在發(fā)展航天科技的過程中，遇到了什么迫切在發(fā)展航天科技的過程中，遇到了什么迫切的問題？的問題？”楊利偉回答：楊利偉回答：“我感覺是人才問我感覺是人才問題，發(fā)展航天技術(shù)，需要大量?jī)?yōu)秀的人才。題，發(fā)展航天技術(shù)，需要大量?jī)?yōu)秀的人才?！?結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劤蔀樽鎳?guó)需要的人才，結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劤蔀樽鎳?guó)需要的人才，應(yīng)當(dāng)從哪些方面努力。應(yīng)當(dāng)從哪些方面努力。結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勔蔀樽鎳?guó)需要的人結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勔蔀樽鎳?guó)需要的人才，應(yīng)當(dāng)從哪些方面努力？才，應(yīng)當(dāng)從哪些方面努力？樹立遠(yuǎn)大理想，明確當(dāng)代青年最重要樹立遠(yuǎn)大理想，明確當(dāng)代青年最重要的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；素質(zhì)；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，肩負(fù)民族振培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，肩負(fù)民族振興的使命興的使命終身學(xué)習(xí)有終身學(xué)習(xí)有什么意義？什么意義？P140正正文最后文最后一段一段