訪(fǎng)李政道

1、2019-2020年高中語(yǔ)文 7.訪(fǎng)李政道博士課前預(yù)習(xí) 粵教版必修5 積土成山 1.基礎(chǔ)字詞 （1）識(shí)讀字音 洗漱(sh) 紙簿(b) 華裔(y) （2）識(shí)別字形（括號(hào)內(nèi)為別字） 一幅畫(huà)（副） 混沌（渾） 落座（坐） 稍。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文 7 訪(fǎng)李政道博士示范教案 粵教版必修5 訪(fǎng)李政道博士是一篇人物訪(fǎng)談學(xué)生初次接觸的新聞文體。授課之初，應(yīng)該教會(huì)學(xué)生對(duì)這種新聞文體有一個(gè)基本的理論認(rèn)識(shí)，然后引導(dǎo)學(xué)生收集一些有關(guān)李政。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文 第七課訪(fǎng)李政道博士教案 粵教版必修5 【知識(shí)與技能】 一、掌握訪(fǎng)談三要素及常用的提問(wèn)方式。 二、學(xué)習(xí)訪(fǎng)談的技巧和訪(fǎng)談的一些基本知識(shí)。 【情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)】 一、真正認(rèn)識(shí)科學(xué)和正確。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文 7 訪(fǎng)李政道博士備課資料 粵教版必修5 一、神童博士李政道 李政道和楊振寧曾榮獲1957年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，是基于他們?cè)?956年提出的“李楊假說(shuō)”在基本粒子的弱相互作用中宇稱(chēng)可能是不守恒。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文 7.訪(fǎng)李政道博士教案 知識(shí)與技能 一、掌握訪(fǎng)談三要素及常用的提問(wèn)方式。 二、學(xué)習(xí)訪(fǎng)談的技巧和訪(fǎng)談的一些基本知識(shí)。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) 一、真正認(rèn)識(shí)科學(xué)和正確面對(duì)科學(xué)。 二、認(rèn)識(shí)追求真理的。

6、2019-2020年高一語(yǔ)文訪(fǎng)李政道博士練習(xí)題-高一語(yǔ)文試題 【識(shí)記與理解】 1下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是 （ ） A 混沌（dn ） 洗漱（s ） 食不果（gu）腹 察（ch ）言觀色 B 模（m）樣 庇（p） 佑 無(wú)恥讕 ( ln。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文 第二單元 第7課 訪(fǎng)李政道博士練習(xí) 粵教版必修5 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是( ) A混沌(dn) 洗漱(s) 食不果(u)腹 察(ch)言觀色 B模(m)樣 庇(p)佑 無(wú)。

8、2019年高中語(yǔ)文 第二單元 新聞 訪(fǎng)李政道博士雙基限時(shí)練 粵教版必修5 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是( ) A諾貝爾 偌大 糯米 懦弱無(wú)比 B糧食囤 混沌 鈍化 囤積居奇 C拍紙簿 埠頭。

9、2019 2020年高中語(yǔ)文必修五 第7課 訪(fǎng)李政道博士 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解人物訪(fǎng)談的特點(diǎn)及技巧 2 把握訪(fǎng)談特點(diǎn) 理解重點(diǎn)語(yǔ)句 掌握訪(fǎng)談內(nèi)容 3 了解李政道博士的事跡和優(yōu)秀品質(zhì) 體會(huì)一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該具備的素質(zhì) 作家作品 閔。

10、7 訪(fǎng)李政道博士 預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)梳理 第1步讀字音 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 一 單音字 斑斕 洗漱 答案 ln sh 二 多音字 落 混 答案 lu l lo hn hn 第2步寫(xiě)字形 奧妙無(wú)窮方塊字 答案 繆 謬 漱 嗽 煌 惶 徨 精 粳 旌 第3步辨。

11、訪(fǎng)李政道博士1.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()發(fā)展向前的步伐不能罔顧系統(tǒng)穩(wěn)定問(wèn)題或不理市場(chǎng)是否準(zhǔn)備就緒，但若是過(guò)分，亦可能會(huì)錯(cuò)失重要的戰(zhàn)略良機(jī)， 在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)已然白熱化、業(yè)內(nèi)發(fā)展 的環(huán)境下。A.固然保險(xiǎn)何況日新月異B.固然保守特別日新月異C.雖然保險(xiǎn)特別與日俱進(jìn)D.雖然保守何況與日俱進(jìn)【解。

12、2.7 訪(fǎng)李政道博士一、基礎(chǔ)考查1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是()A角度/角逐積攢/人頭攢動(dòng)鮮見(jiàn)/鮮為人知B勉強(qiáng)/強(qiáng)辯橫行/縱橫四海彈道/彈冠相慶C顫抖/顫栗省心/不省人事落魄/丟三落四D纖繩/纖維抹布/轉(zhuǎn)彎抹角沒(méi)落/沒(méi)齒不忘解析：選C。A項(xiàng)，分別讀jio/ju，zn/cun，xin；B項(xiàng)，分別讀qin，hn，d。

13、訪(fǎng)李政道博士1.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()發(fā)展向前的步伐不能罔顧系統(tǒng)穩(wěn)定問(wèn)題或不理市場(chǎng)是否準(zhǔn)備就緒，但若是過(guò)分，亦可能會(huì)錯(cuò)失重要的戰(zhàn)略良機(jī)， 在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)已然白熱化、業(yè)內(nèi)發(fā)展 的環(huán)境下。A.固然保險(xiǎn)何況日新月異B.固然保守特別日新月異C.雖然保險(xiǎn)特別與日俱進(jìn)D.雖然保守何況與日俱進(jìn)【解析】。

14、訪(fǎng)李政道博士,閔捷,高考怎么考,2007年廣東高考卷訪(fǎng)鋼琴演奏家傅聰 19、統(tǒng)觀這篇訪(fǎng)談，采訪(fǎng)者所提的問(wèn)題可以歸納為哪幾個(gè)方面？ 20、傅雷曾對(duì)傅聰說(shuō)：“做人，才做藝術(shù)家。”從全文看，傅聰認(rèn)為藝術(shù)家應(yīng)該怎樣做人？ 21、根據(jù)傅聰?shù)挠^點(diǎn)，演奏家如何才能使偉大作曲家的作品“不斷的發(fā)展”，“不斷復(fù)活、再生、演變”？,2012廣東高考卷 寂寞出學(xué)問(wèn) 解放周末對(duì)話(huà)復(fù)旦大學(xué)黨委書(shū)記秦紹德教授 19圍繞“寂寞出。

15、階 段 一 階 段 三 階 段 四 學(xué) 業(yè) 分 層 測(cè) 評(píng) 階 段 二 階 段 五 7 訪(fǎng)李政道博士 本課話(huà)題 創(chuàng)新 朗讀 課文中的名段 至于科學(xué)與藝術(shù)，它們確實(shí)是有相通的地方。今天的科學(xué)認(rèn)為，所有不同的 現(xiàn)象都有一些很簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)規(guī)律，這些基礎(chǔ)規(guī)律把整個(gè)自然科學(xué)都合起來(lái)了。把 這些規(guī)律稍微改一點(diǎn)，跟過(guò)去的現(xiàn)象都合，跟將來(lái)的現(xiàn)象不一樣，而結(jié)果又是對(duì) 的，那么這就是非常重要的創(chuàng)新。 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步。

16、課時(shí)分層作業(yè) 七訪(fǎng)李政道博士一基礎(chǔ)運(yùn)用層1依次填入下列各句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是 那么可不可以這樣說(shuō)， 在哪里做的工作， 是華人科學(xué)家得獎(jiǎng)，我們都感到同樣的光榮。所以，創(chuàng)新 要大膽， 具備分析的能力。A不管只要不僅更要B無(wú)論假如不光還要。

17、訪(fǎng) 李 政 道 博 士閔捷李政道 TsungDao Lee 全校級(jí)教授, 美國(guó)紐約哥倫比亞大學(xué) 諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者 南京江寧丹陽(yáng)中學(xué) 孫振坤 李政道與楊振寧 接受毛澤東主席會(huì)見(jiàn)1974年5月30日 陪同鄧小平視察北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)1988。