浙美版2014秋

1、向日葵教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩及色調(diào)給人的感受.2讓學(xué)生嘗試運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內(nèi)心的感受.3讓學(xué)生學(xué)會(huì)多角度的欣賞美術(shù)作品,能夠分析美術(shù)作品中色彩的象征意義.教學(xué)難點(diǎn):突破學(xué)科本位,建立美術(shù)音樂(lè)文。

2、畫(huà)家林風(fēng)眠教材分析該文本選自浙江人民美術(shù)出版社美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課,屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域.林風(fēng)眠是一位富有創(chuàng)新精神的藝術(shù)家,他的彩墨畫(huà)作品別具一格,具有東方神韻西方格調(diào)的美譽(yù).林風(fēng)眠自己在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)力圖站在中西方之間,根據(jù)自己的個(gè)性,將。

3、課 題三原色與三間色教材分析本課是中年級(jí)小學(xué)生色彩的開(kāi)始,要讓他們知道三原色紅黃藍(lán)是最基本的顏色,用三原色相互調(diào)配,可以產(chǎn)生出許多其他顏色,而這三種原色是無(wú)法用其他顏色調(diào)配而成的.教材中展示的色環(huán)圖片巧妙地呈現(xiàn)了三原色與三間色的關(guān)系,并與自。

4、教學(xué)內(nèi)容第5課 找果子的刺猬主備教師時(shí)間教材學(xué)情分析三年級(jí)上冊(cè) 造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1.了解刺猬的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性等相關(guān)知識(shí).2.學(xué)生用泥塑的方法塑造一只或一組找果子的刺猬.3.培養(yǎng)學(xué)生自主養(yǎng)成愛(ài)小動(dòng)物的意識(shí)及熱愛(ài)保護(hù)大自然的情感.教學(xué)重難點(diǎn)。

5、黑白拼貼畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1感受黑白拼貼畫(huà)的美,了解黑白拼貼畫(huà)的有關(guān)知識(shí).2通過(guò)剪與撕的方式,學(xué)習(xí)拼貼畫(huà),理解黑白灰的對(duì)比原理.3培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致和耐心的創(chuàng)作習(xí)慣,進(jìn)一步感受造型活動(dòng)的樂(lè)趣.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用剪或撕的方式創(chuàng)作黑白拼貼畫(huà)的原理。

6、漢字的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解中國(guó)漢字的發(fā)展歷史,在設(shè)計(jì)和創(chuàng)意美術(shù)字的過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的形象思維.了解創(chuàng)意漢字在生活中的應(yīng)用,使學(xué)生充分體會(huì)美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān).2.技能目標(biāo):學(xué)習(xí)漢字聯(lián)想的方法,嘗試。

7、漢字的創(chuàng)意設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情趣提高學(xué)生的審美能力,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作探索的能力.2學(xué)習(xí)字的聯(lián)想的實(shí)際方法.3運(yùn)用設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)生活中的標(biāo)牌.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)字的聯(lián)想,特別是裝飾筆畫(huà)的方法.教學(xué)準(zhǔn)備:范作課件課題板貼等.教學(xué)。

8、 找果子的刺猬教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 浙美版小學(xué)美術(shù)年級(jí)上冊(cè)第1011頁(yè).本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域.本課主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解刺猬的相關(guān)知識(shí)和形象特點(diǎn),并能通過(guò)用泥塑搓壓團(tuán)接等不同的操作方法的運(yùn)用塑造一只找果子的刺猬,掌握立體造型的技巧,培養(yǎng)創(chuàng)作。

9、字的創(chuàng)意設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1了解字體裝飾藝術(shù)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)方法,能從漢字的義形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā),對(duì)漢字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)作合理的聯(lián)想和變形,創(chuàng)意出美觀形象的美術(shù)字.2從設(shè)計(jì)和創(chuàng)意美術(shù)字的過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的形象思維,使學(xué)生充分體會(huì)美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)。

10、教學(xué)設(shè)計(jì)模板課題摘要 齊白石筆下的蔬果學(xué)科美術(shù)學(xué)段年級(jí)單元教材版本浙美版課程名稱(chēng)齊白石筆下的蔬果一學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.教材分析初步認(rèn)識(shí)線(xiàn)條形狀色彩與肌理等造型元素,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過(guò)觀察繪畫(huà)制作等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞所感所想。

11、三原色與三間色教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色及橙綠紫三間色,了解原色與間色的關(guān)系,建立起初步的色彩知識(shí)與概念,能運(yùn)用任意兩種原色調(diào)配出間色.2.通過(guò)觀察探究實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式,掌握運(yùn)用兩種原色調(diào)配出豐富的間色方法,并運(yùn)用三原色三間色進(jìn)行。

12、三原色與三間色教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)三原色紅黃藍(lán),三間色橙綠紫.了解原色調(diào)配間色的關(guān)系,認(rèn)識(shí)原色調(diào)配間色.2讓學(xué)生通過(guò)觀察探究實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法,掌握運(yùn)用兩種原色調(diào)配出間色的方法;并運(yùn)用三原色三間色進(jìn)行彩繪練習(xí).3通過(guò)游戲活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)將學(xué)到的色。

13、 彩墨游戲舞動(dòng)的點(diǎn)和線(xiàn)一學(xué)科名稱(chēng):美術(shù)學(xué)科二授課班級(jí):301三課型:造型 表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域四課時(shí):一課時(shí)五教學(xué)目標(biāo):1 知識(shí)與技能:了解水墨畫(huà)的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)點(diǎn)和線(xiàn)的不同造型,并且能辨別說(shuō)出美的法則.2 過(guò)程與方法:1發(fā)現(xiàn)點(diǎn)與線(xiàn)的不同造型,通過(guò)排列。

14、夸張的臉的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1 認(rèn)識(shí)什么是夸張.2 能用泥塑的方法制作夸張的臉,并能給自己的作品起一個(gè)夸張又符合的名字.3 體驗(yàn)用泥塑技法表現(xiàn)夸張的臉的樂(lè)趣,培養(yǎng)對(duì)漫塑的審美情趣教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):用泥塑的形式表現(xiàn)夸張的臉. 難點(diǎn):能抓住人。

15、浙美版三年級(jí)上冊(cè)夸張的臉教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能:讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工創(chuàng)作,學(xué)習(xí)夸張的手法,創(chuàng)作表現(xiàn)各種夸張的臉.2過(guò)程與方法:感受人物五官表情的變化,把握人物特征的表現(xiàn)手法.3情感態(tài)度價(jià)值觀:提高學(xué)生的造型能力,培養(yǎng)人物的審美情趣,感受科技帶。

16、 向齊白石學(xué)畫(huà)蔬果 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):了解齊白石的生平與藝術(shù)成就,欣賞齊白石筆下的蔬果作品,感受齊白石作品的藝術(shù)趣味與藝術(shù)特點(diǎn).過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)欣賞研究嘗試創(chuàng)作的方式表現(xiàn)蔬果的形象,初步掌握表現(xiàn)的基本技巧與步驟,提高水墨畫(huà)的表現(xiàn)。

17、浙美版第五冊(cè) 備課時(shí)間 備課人:課題三原色與三間色類(lèi)別設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色及橙綠紫三間色,了解原色與間色的關(guān)系,能運(yùn)用任意兩種原色調(diào)配出間色.2.通過(guò)觀察探究實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式,掌握運(yùn)用兩種原色調(diào)配出豐富的間色的方。

18、課題紙拎袋1背景通過(guò)紙拎袋的設(shè)計(jì)制作,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和識(shí)圖能力.2學(xué)習(xí)需求通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生利用廢料制作自己喜愛(ài)的物品的興趣和審美情趣.3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)紙拎袋的制作方法,能制作出一個(gè)實(shí)用新穎的紙拎袋.過(guò)程與方法:通過(guò)紙拎袋的設(shè)。

19、彩色拼貼畫(huà)教學(xué)目標(biāo):1合理運(yùn)用彩色碎紙片的色彩和造型,創(chuàng)作有趣的人臉彩色拼貼畫(huà).2學(xué)習(xí)點(diǎn)線(xiàn)面的畫(huà)面拼貼處理方法.3感受撕紙的樂(lè)趣,培養(yǎng)撕紙拼貼的造型能力及色彩表現(xiàn)力.教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):拼貼創(chuàng)作有趣的人臉.難點(diǎn):合理利用廢紙片的造型和色彩,創(chuàng)。

20、剪雪花教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析飄飄灑灑的雪花讓孩子們產(chǎn)生無(wú)限的遐想,它們是大自然賜給孩子們珍貴的禮物,這節(jié)課的編寫(xiě)的目的就是通過(guò)設(shè)計(jì)制作雪花圖案,讓孩子們重溫那份快樂(lè),體驗(yàn)到大自然晶瑩剔透的美,激發(fā)孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力.雖然我們地處南方但也不。

21、中國(guó)彩陶 教材分析:本課為欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容,其主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)從造型紋樣釉彩等方面欣賞中國(guó)彩陶作品.彩陶上豐富多彩的圖案是我國(guó)最為古老的繪畫(huà)寶庫(kù).各種造型稚拙富有意象氣息的彩陶人面魚(yú)鹿舞蹈紋,以及太陽(yáng)莊稼等紋樣,展現(xiàn)了人類(lèi)早期。

22、15剪雪花一教學(xué)目標(biāo):1欣賞下雪天的美麗景色,了解雪花的有關(guān)知識(shí).2學(xué)習(xí)用折畫(huà)剪的方法創(chuàng)作雪花圖案,一起表現(xiàn)下雪天的美麗景象.3欣賞雪景帶來(lái)的美,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,感受中國(guó)剪紙藝術(shù)的博大精深.二教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)雪花折畫(huà)剪的方。

23、第18課 中國(guó)彩陶一教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)通過(guò)發(fā)表觀點(diǎn)繪畫(huà)創(chuàng)意等方式.表達(dá)對(duì)中國(guó)彩陶的獨(dú)特感受.2.通過(guò)問(wèn)題討論比較分析,初步學(xué)會(huì)從造型紋樣釉彩等方面欣賞中國(guó)彩陶.3.了解中國(guó)陶器及中國(guó)彩陶的文化歷史,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感.二重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):從造型。