《三年級(jí)上冊美術(shù)教案－18中國彩陶 ｜浙美版（2014秋） (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊美術(shù)教案－18中國彩陶 ｜浙美版（2014秋） (2)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中國彩陶
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生通過討論、發(fā)表觀點(diǎn)初步了解中國彩陶的文化歷史。
2. 通過設(shè)計(jì)創(chuàng)作的方式從造型、紋樣等方面進(jìn)一步欣賞中國彩陶。
3. 引導(dǎo)學(xué)生在欣賞彩陶藝術(shù)的過程中，感悟中國彩陶為人類文化發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：從造型、紋樣、釉彩等方面欣賞中國彩陶，表達(dá)自己的獨(dú)特感受。
難點(diǎn)：從不同角度欣賞中國彩陶并表達(dá)欣賞感受。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)生：記號(hào)筆、彩色紙
教師：黑陶壺、課件等
四、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入：以談話情境式導(dǎo)入，教師在上課開始拿一個(gè)現(xiàn)代的陶制茶壺制造情境進(jìn)入課堂
（教師：好像有點(diǎn)渴，同
2、學(xué)們有沒有覺得？沒關(guān)系今天老師帶了家伙了！請看。。。茶壺是吧，那么有沒有同學(xué)知道是什么茶壺呢？是什么材質(zhì)的茶壺呢？對就是土制作的茶壺那么有同學(xué)知道土制作之后經(jīng)過什么工序才能制造成陶器呢？對就是火燒的，那么他和我們?nèi)粘Ｉ钪械拇善饔惺裁床灰粯拥牡胤侥?？他們材質(zhì)、燒制過程、硬度、吸水性都有所不同。）
（二）揭題：
那么今天呢我們呀就來學(xué)習(xí)一下有關(guān)陶器的知識(shí)好嗎？同學(xué)們看一下PPT上兩個(gè)陶瓶有什么不一樣的地方？（擺放出一個(gè)普通陶器 和 彩陶讓學(xué)生對比）對二個(gè)就是彩陶。 今天我們就來學(xué)習(xí)一下我們都喜歡的中國彩陶。 中國彩陶
（三）欣賞彩陶紋樣。
學(xué)習(xí)彩陶小知識(shí)：（在學(xué)習(xí)彩陶之前呢我們先來了
3、解一下陶器的小知識(shí)）
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三年級(jí)上冊美術(shù)教案－18中國彩陶 ｜浙美版（2014秋） (2)
