工作分析

1、第一章 工作分析概述1、辦公室主任是（ A ）A. 職位B. 職責C. 職務D. 職業(yè)2、在四種工作分析的結(jié)果中， （ D）涉及范圍最廣、最全面A. 工作描述B. 工作說明書C. 資格說明書D. 職務說明書3、工作活動中不能在繼續(xù)分解的最小單位是（ A ）A. 要素B. 任務C. 職責D. 職位4、不同職系之間，職責的繁簡難易、輕重大。

2、旺旺集團,工作分析培訓,總部管理處 2002年6月,培訓的主要內(nèi)容,為什么要做工作分析 什么是工作分析 工作分析的過程和方法 職位說明書的撰寫（示例）,1. 為什么要做工作分析,培訓的主要內(nèi)容,為什么有人工作量很大，做也做不完？ 為什么有人沒活干，整天喝茶看報紙？ 為什么會有人工作相互重疊，有功勞大家爭，有責任沒人擔？ 為什么會有工作沒人去做，貽誤戰(zhàn)機？,管理者經(jīng)常遇到的困惑,？思考：,我們。

3、工作分析】分析NICU細菌檢測的危險因素及護理干預對策 【摘要】目的：分析NICU引起細菌感染的危險因素，進而探索出有效的護理對策。方法：對我院2014年3月至2015年2月間的46例NICU細菌感染患兒發(fā)病原因進行分析調(diào)查并總結(jié)歸類。結(jié)果：各種原因引起的早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)、出生體重偏低、抵抗力低和母親產(chǎn)前不良習慣以及遺傳病和男女性別差異是導致NICU患兒細菌感染的主要危險因素。結(jié)論：NICU是最。

4、18春北理工工作分析在線作業(yè)1A 2C 3B 4A 5A 一單選題共10題，30分1某修理廠負責裝配汽車座椅的工人，其 比汽車修理廠的管理者負責電子維修裝配發(fā)動機記賬采購要低。A技能多樣性B任務同一性C任務重要性D工作自主性正確答案是：A2。

5、第 四 章 工 作 分 析教 學 目 的 和 要 求 了 解 工 作 分 析 的 含 義 和 工 作 分 析 的 相 關 概 念 ，正 確 理 解 工 作 分 析 的 作 用 和 意 義 和 工 作 說 明 書 的編 寫 格 式 及 應 用。

6、第 四 章工 作 分 析 Human Resource Management 第 六 章 人 力 資 源 獲 取 后 的 錄 用 Human Resource Management第三章 第 一 節(jié) 工 作 分 析一工作分析的含義二工作說明。

7、第 三 章 工 作 分 析 掌 握 工 作 分 析 的 基 本 定 義 了 解 工 作 分 析 的 重 要 意 義 掌 握 工 作 分 析 的 程 序 及 主 要 方 法 一 專 業(yè) 術 語 工 作 要 素 ： 最 小 工 作 單 位 任。

8、第三單元工作分析 2 Content內(nèi)容提綱工 作 分 析 基 本 概 念工 作 分 析 操 作 步 驟工 作 分 析 技 術 工 具工 作 分 析 結(jié) 果 應 用 3 工作分析技術的發(fā)展v 工 作 分 析 追 溯 最 早 的 思 想 源。

9、工作分析的方法與技術 第一章 工作分析概述 教學方式 教 師 講 授 課 堂 討 論 學 生 自 學 相 結(jié) 合 ； 總 學 時 ： 36 課 堂 講 授 ： 30 課 堂 討 論 ： 2 模 擬 練 習 ： 4 在 課 堂 討 論 基 礎。

10、培 訓 的 主 要 內(nèi) 容為 什 么 要 做 工 作 分 析什 么 是 工 作 分 析工 作 分 析 的 過 程 和 方 法 職 位 說 明 書 的 撰 寫 示 例 培 訓 的 主 要 內(nèi) 容 為 什 么 有 人 工 作 量 很 大 ，。