五年級品德與社會上冊

1、走進民族大家庭 教學目標： 1.初步了解我國是一個由56個民族組成的大家庭，各民族之間相互了解、相互尊重、團結友愛的情感和態(tài)度。 2.識圖能力、收集能力、語言表達能力和合作能力。 3.知道各民族擁有絢麗的文化，共。

2、一、文明的曙光 1、我們共同的祖先 教學目標： 1、了解人類文明的發(fā)源地是四大文明古國古埃及、古巴比倫、古印度和中國。 2、知道中華民族的共同祖先是炎帝和黃帝，了解有關他們的傳說、故事與歷史。 3、為祖國。

3、三級階梯上的國土 一：教學目標 1了解祖國多樣的地形地貌。 2、知道我國的地勢西高東低，呈三級階梯分布。 3進一步培養(yǎng)認識地圖的能力，通過識圖提高于發(fā)展空間思維的能力；培養(yǎng)探究和收集資料的能力。 二、教。

4、第三單元 鄉(xiāng)村新發(fā)現(xiàn) 單元教學目標與課時分配 教學目標： 1懂得教育、科技對農(nóng)民致富具有重要的作用。 3熱愛自己的家鄉(xiāng)。為家鄉(xiāng)的變化發(fā)展感到自豪。 4萌發(fā)成為未來新農(nóng)民的理想，為家鄉(xiāng)的繁榮做力所能及的事。

5、14.大好河山任我游 教學內(nèi)容 14.大好河山任我游 教學目標 1、了解我國的一些主要名勝，知道我國是一個地域遼闊，有著許多名山大川和名勝古跡的國家，激發(fā)自己熱愛祖國的情感。 2、通過“我來當導游”活動的開展，讓。

6、走進民族大家庭 教學目標： 知識目標：知道我國是一個擁有56個民族的大家庭，各個民族都有自己獨特的、絢麗的民族文化，共同組成了中華民族的文化寶庫。 能力目標：進一步提高識圖能力、收集資料的能力、語言表達能。

7、黃河東流水 一、教案背景： 1、面向學生：小學 學科：品德與社會 2、課時：第二課時 3、學生課前準備： （1）初讀課文了解大概內(nèi)容。 (2) 收集有關黃河的資料。 二、 教學課題 1、通過看黃河流域圖、黃河景觀圖。

8、認一認祖國政區(qū) 教學目標： 1、知識與技能： （1）記住我國劃分為34個省級行政區(qū)，其中包括23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū)，感受祖國的強大。 （2）知道每個省級行政區(qū)的全稱和簡稱,盡量記住我國的5個。

9、首都北京 一、復習導入 1、復習檢查。同學們，上節(jié)課我們一起認識了祖國的34個行政區(qū)，現(xiàn)在 誰能到講臺上給大家指一指我國的4個直轄市、5個自治區(qū)、2個特別行政區(qū)以及自己家鄉(xiāng)所在的省或者自治區(qū)分別在哪里？（出示。

10、5 選舉我們的班干部 一、教學目標： 1、知道學生干部應通過選舉產(chǎn)生，了解民主選舉的一般程序。 2、懂得選班干部的標準和干部的職責。知道人人都有選舉權，選舉中做到公平、公正。 3、懂得當干部只有為大家服務的。

11、寶島孩子的心愿 活動目標： 1、 了解祖國寶島臺灣的地理位置、民俗、物產(chǎn)、建筑、語言、飲食習慣等方面的情況。 2、 通過搜集查找資料，培養(yǎng)學生動手、動腦以及交流分享的意識，并從中了解兩岸同胞的交流歷史和現(xiàn)狀。

12、認一認祖國政區(qū) 教學目標： 1、知識與技能： （1）記住我國劃分為34個省級行政區(qū)，其中包括23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū)，感受祖國的強大。 （2）知道每個省級行政區(qū)的全稱和簡稱,盡量記住我國的5個。