歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

謀求互利共贏

眾行遠(yuǎn)。獨木難成林。孤舉者難起。孤舉者難起。眾行者易趨。眾行者易趨。積力之所舉。則無不成也。這些格言、警句中都蘊含了什么思想。2.2 謀求互利共贏。謀求互利共贏 1.當(dāng)今世界?!吨\求互利共贏》教案 【教材分析】 一、課標(biāo)要求 依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(xx版)》。知道我國在世界格局中的地位、作用和面。了解國際社會。

謀求互利共贏Tag內(nèi)容描述:

1、名 警 言 句,獨行快, 眾行遠(yuǎn)。,滴水不成海, 獨木難成林。,孤舉者難起, 眾行者易趨。,積力之所舉, 則無不勝也; 眾智之所為, 則無不成也。,這些格言、警句中都蘊含了什么思想?,合 作,2.2 謀求互利共贏,第二。

2、背景材料:閱讀下列格言、警句,領(lǐng)會它們所蘊含的思想。 獨行快,眾行遠(yuǎn)。 滴水不成海,獨木難成林。 孤舉者難起,眾行者易趨。 積力之所舉,則力之所舉;眾智之所為,則無不成也。,2.2 謀求互利共贏,第二課 構(gòu)建人。

3、謀求互利共贏 1當(dāng)今世界,各國________的程度空前加深。( ) A相互牽制、相互制約 B相互聯(lián)系、相互依存 C合二為一、彼此融合 D相互對話、相互談判 2亟待解決的全球性問題,關(guān)系整個人類的生存,制約人。

4、謀求互利共贏 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 培養(yǎng)全球意識,樹立起全球相互依存的理念;了解國際社會,關(guān)注世界的需求,為人類和諧共處付出努力 能力目標(biāo) 做到自覺關(guān)心共同命運,增強責(zé)任感,努。

5、第一單元我們共同的世界第二課構(gòu)建人類命運共同體第2課時謀求互利共贏 導(dǎo)入新課 首屆上海合作組織政黨論壇2018年5月26日在廣東深圳舉行 來自上合組織成員國 觀察員國和對話伙伴的政黨代表齊聚一堂 為促進上合組織國。

6、第2課時 謀求互利共贏 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度與價值觀目標(biāo) 培養(yǎng)全球意識 樹立起全球相互依存的理念 了解國際社會 關(guān)注世界的需求 為人類和諧共處付出努力 能力目標(biāo) 做到自覺關(guān)心共同命運 增強責(zé)任感 努力作。

7、當(dāng)今世界 各國相互聯(lián)系 相互依存的程度空前加深 人類生活在同一個地球村 生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同個時空 越來越成為你中有我 我中有你的命運共同體 Onebeltandoneroad hasachievedsixachievementsinfivey 第二框謀求互利共贏 一 為什么要構(gòu)建人類命運共同體 二 各國應(yīng)如何構(gòu)建人類命運共同體 三 中國提出 人類命運共同體 理念 有哪些意義 四 我們應(yīng)如何一。

8、第一單元我們共同的世界第二課構(gòu)建人類命運共同體第2課時謀求互利共贏 1 了解打造人類命運共同體的必要性 2 探究當(dāng)今世界 各國應(yīng)怎樣打造人類命運共同體 人類還需要怎樣努力 3 培養(yǎng)全球意識 樹立共同利益觀和共同擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值觀 教學(xué)目標(biāo) 當(dāng)今世界 和平合作的潮流滾滾向前 開放融通的潮流滾滾向前 變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前 世界各國休戚與共 命運相連 2018年中非合作論壇北京峰會成功舉行 習(xí)近平主席的講話。

9、謀求互利共贏 2018年6月9 10日 上海合作組織成員國元首理事會第十八次會議在中國青島舉行 齊心協(xié)力構(gòu)建上海合作組織命運共同體 推動建設(shè)新型國際關(guān)系 攜手邁向持久和平 普遍安全 共同繁榮 開放包容 清潔美麗的世界 在上海合作組織青島峰會上 我國國家主席習(xí)近平鏗鏘有力的話語 極富感召力 引起廣泛共鳴 本著積極務(wù)實 友好合作的精神 全面落實本次會議的共識 共同致力于促進世界持久和平和共同繁榮 成為。

10、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第一單元第二課第二框 謀求互利 共贏 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 24 分 1 2 分 從打造遍布全球的伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 到致力于地區(qū)熱點問題的解決 從提出 一帶一路 倡議 到 蓬勃展開的中外文明對話活動 從推動達(dá)成氣候變化 巴黎協(xié)定 到平衡推進 2030 年可持續(xù)發(fā)展議程 世界 見證。

11、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第一單元第二課第二框 謀求互利 共贏 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 20 分 1 2 分 人類要和平 發(fā)展 就必須 學(xué)會理解 溝通和共處 學(xué)會接納多元文化 學(xué)會 尊重各民族的文化習(xí)俗 認(rèn)識到理解 溝通和共處的基礎(chǔ)是愛與關(guān)心 承擔(dān)反對戰(zhàn)爭 維護和平 促進發(fā)展的責(zé)任 A B C D 2。

12、第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第一單元第二課第二框 謀求互利 共贏 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 20 分 1 2 分 2017 年 2 月 10 日 人類命運共同體 理念在聯(lián)合國社會發(fā)展委員會會議上首次被寫入聯(lián)合國決 議 構(gòu)建人類命運共同體 需要我們 樹立全球意識 珍愛世界和平 獨善其身 發(fā)展自己 培養(yǎng)平等參與。

13、第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第一單元第二課第二框 謀求互利 共贏 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 20 分 1 2 分 建設(shè)持久和平 共同繁榮的和諧世界 是我們每位地球村村民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 下列做法中符合這 一要求的是 積極參與世界紅十字會組織的活動 積極參與反對戰(zhàn)爭 疾病 貧困的活動 維護文明的多樣性 推動不同文。

14、第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第一單元第二課第二框 謀求互利 共贏 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 20 分 1 2 分 習(xí)近平主席在中法建交 50 周年紀(jì)念大會上說 拿破侖說過 中國是一頭沉睡的獅子 當(dāng)這頭睡 獅醒來時 世界都會為之發(fā)抖 中國這頭獅子已經(jīng)醒了 但這是一只和平的 可親的 文明的獅子 這表明 A 中國。

15、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第一單元第二課第二框 謀求互利 共贏 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 20 分 1 2 分 習(xí)近平主席在中法建交 50 周年紀(jì)念大會上說 拿破侖說過 中國是一頭沉睡的獅子 當(dāng)這頭睡 獅醒來時 世界都會為之發(fā)抖 中國這頭獅子已經(jīng)醒了 但這是一只和平的 可親的 文明的獅子 這表明 A 中。

16、2.2謀求互利共贏,學(xué)習(xí)目標(biāo),應(yīng)對全球性問題,問:請你觀察這些思想在生活中的運用,并與同學(xué)交流。,人類命運共同體,當(dāng)今世界,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村,生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空,越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。,情景探究,問:人類社會還面臨哪些類似的問題?,人類面臨許多共同挑戰(zhàn),需要解決許多全球性問題。,世界面臨的不穩(wěn)定不確定性突出,世界。

【謀求互利共贏】相關(guān)PPT文檔
謀求互利共贏 (4)
謀求互利共贏 (3)
【謀求互利共贏】相關(guān)DOC文檔
課 題 謀求互利共贏
九年級下冊部編道德與法治第二課《謀求互利共贏》教案.doc
九年級下冊部編道德與法治第二課《謀求互利共贏》教案
九年級下冊部編道德與法治第二課《謀求互利共贏》教案(共5頁)
人教版道德與法制九年級下冊章節(jié)練習(xí)--第一單元 第二課 謀求互利共贏.docx
2.2《謀求互利共贏》教案
2.2 謀求互利共贏 教案
2.2 謀求互利共贏 教案[3]
2.2《謀求互利共贏》教案[1]
2.2 謀求互利共贏 教案[2]
2.2 謀求互利共贏 教案[1]
聚焦一帶一路謀求互利共贏 教學(xué)設(shè)計
2.2 謀求互利共贏
1,2,2《謀求互利共贏》
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!