人教版道德與法制九年級(jí)下冊(cè)章節(jié)練習(xí)--第一單元 第二課 謀求互利共贏.docx

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1、初中人教版道德與法治章節(jié)練習(xí)謀求互利共贏 知能演練提升L2019年3月27日，中國(guó)與盧森堡大公國(guó)政府簽署《中華人民共和國(guó)政府與盧森堡大公 國(guó)政府關(guān)于共同推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路建設(shè)的諒解備忘錄》。這 是繼意大利后又一個(gè)加入“一帶一路”朋友圈的歐盟國(guó)家。截至2019年4月18日，中國(guó) 已經(jīng)與125個(gè)國(guó)家和29個(gè)國(guó)際組織簽署了 173份共建“一帶一路”合作文件。對(duì)此認(rèn)識(shí) 正確的選項(xiàng)是（） ①當(dāng)今世界，各國(guó)相互聯(lián)系的程度空前加深②加入“一帶一路”朋友圈的國(guó)家只加強(qiáng)經(jīng) 濟(jì)間的合作與交流③當(dāng)今世界，各國(guó)親密如一家④世界各國(guó)越來(lái)越成為“你中有 我、我中有你”的命運(yùn)共同體A.①②③B.①

2、②④ C.①③④D.①④2.2019年4月28日,國(guó)家主席習(xí)近平出席2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)開(kāi)幕式，并發(fā) 表題為《共謀綠色生活共建美麗家園》的重要講話，強(qiáng)調(diào)地球是全人類賴以生存的唯 一家園。中國(guó)愿同各國(guó)一道，共同建設(shè)美麗地球家園,共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。以下對(duì) 于“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是（） ①構(gòu)建人類命運(yùn)共同體應(yīng)成為解決全球性問(wèn)題的必然選擇②構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理 念需要各國(guó)努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)③構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念得到了國(guó)際社會(huì)的廣 泛認(rèn)同④中國(guó)是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的積極踐行者A.①②③B.②③④ C.①②③④D.①③④3.2018年6月19日,美國(guó)宣布退出

3、聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)。在這之前，美國(guó)退出了《跨太平 洋伙伴關(guān)系協(xié)定》，退出了《巴黎協(xié)定》，退出了聯(lián)合國(guó)教科文組織，還退出了伊朗核問(wèn) 題協(xié)議……對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是（） A.單憑一國(guó)之力就能夠應(yīng)對(duì)人類面臨的各種問(wèn)題B.對(duì)于世界問(wèn)題應(yīng)該采取共同行動(dòng) C.對(duì)于世界問(wèn)題應(yīng)該承當(dāng)共同責(zé)任D.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要各國(guó)的一致行動(dòng) 4.2019年6月25日，中非合作論壇北京峰會(huì)成果落實(shí)協(xié)調(diào)人會(huì)議在北京舉行。國(guó)家主席 習(xí)近平致賀信，對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈祝賀。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),中非雙方攜手合作、共同發(fā) 展，將為壯大開(kāi)展中國(guó)家的力量、建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出重要貢 獻(xiàn)。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一理念表達(dá)

4、了（）A.世界各國(guó)要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),遵守基本的競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)那么 B.世界各國(guó)要加強(qiáng)合作，提高應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題的力量 C.以合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)、以競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)開(kāi)展的全球開(kāi)展觀D.消除世界各國(guó)之間的文化差異，攜手建設(shè)美好世界的主張 5 .在第71屆世界衛(wèi)生大會(huì)中國(guó)代表團(tuán)召開(kāi)的記者會(huì)上，中國(guó)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了中國(guó)衛(wèi)生 健康領(lǐng)域開(kāi)展國(guó)際交流合作的情況。數(shù)據(jù)顯示，自1963年以來(lái)，中國(guó)先后向69個(gè)國(guó)家和 地區(qū)派遣了援外醫(yī)療隊(duì)，累計(jì)派出醫(yī)療隊(duì)員2.5萬(wàn)人次，治療患者2.8億人次。這說(shuō)明中 國(guó)()①把關(guān)切的目光投向世界 ②關(guān)注他國(guó)人民的命運(yùn) ③尊重生命的價(jià)值 ④關(guān)懷他國(guó) 人民的生命健康 A.①②③④B.①②③C.②③④D

5、.①③④ 6 .隨著人口激增、生活需求的擴(kuò)大以及工業(yè)的迅猛開(kāi)展，人類賴以生存和開(kāi)展的環(huán)境受 到污染，生態(tài)遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題已成為當(dāng)今人類面臨的全球性問(wèn)題之一。全球化浪潮席 卷全球，也帶來(lái)了多種多樣的全球性問(wèn)題。 (1)當(dāng)今人類主要面臨哪些全球性的問(wèn)題？ (2)解決這些全球性問(wèn)題的必然選擇是什么？ 7 .★由中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院翻譯的習(xí)近平同志《論堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同 體》一書(shū)的英文版由中央編譯出版社出版發(fā)行。該書(shū)收入了習(xí)近平有關(guān)重要文稿85 篇。為適應(yīng)國(guó)外讀者閱讀習(xí)慣，英文版在中文版基礎(chǔ)上增加了注釋、索引、縮略語(yǔ)等內(nèi) 容。該書(shū)英文版的出版發(fā)行，有助于國(guó)外讀者深入了解習(xí)近平同志關(guān)

6、于“建設(shè)一個(gè)什么 樣的世界、如何建設(shè)這個(gè)世界”等關(guān)乎人類前途命運(yùn)的重大課題的理論思考，了解構(gòu)建 人類命運(yùn)共同體理念的時(shí)代背景、重大意義、主要內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑，對(duì)深刻理解習(xí)近平 同志外交思想的豐富內(nèi)涵和我國(guó)的外交方針政策具有重要意義。 閱讀以上材料，請(qǐng)回答： (1)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念有什么意義？ (2)為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，我們?cè)撛趺醋觯? ——1?中考模擬訓(xùn)練l(多項(xiàng)選擇)東南亞朋友講“水漲荷花高”，非洲朋友講“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，歐洲朋友講“一棵樹(shù)擋 不住寒風(fēng)”，中國(guó)人講“小河有水大河滿,大河無(wú)水小河干”。這說(shuō)明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 () A.各國(guó)要樹(shù)立合作共贏的理念，尋求共同利益B.

7、國(guó)家之間要加強(qiáng)合作 C在謀求本國(guó)開(kāi)展的同時(shí)，要兼顧他國(guó)需求D.需要注重人類當(dāng)前利益，可以不在乎人類長(zhǎng)遠(yuǎn)利益 2 .中華傳統(tǒng)文化為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了深厚的理論滋養(yǎng)?！耙院蜑橘F，協(xié)和萬(wàn)邦， 萬(wàn)國(guó)咸寧'’蘊(yùn)含著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的哪一核心內(nèi)涵?() A.普遍平安B.愛(ài)好和平C.開(kāi)放包容D.持久和平 3 .國(guó)家主席習(xí)近平在闡述人類命運(yùn)共同體理念時(shí)強(qiáng)調(diào):“我們生活在同一個(gè)地球村，應(yīng)該 牢固樹(shù)立命運(yùn)共同體意識(shí),順應(yīng)時(shí)代潮流，把握正確方向,堅(jiān)持同舟共濟(jì)，推動(dòng)亞洲和世界 開(kāi)展不斷邁上新臺(tái)階?！睒?gòu)建人類命運(yùn)共同體，要求各國(guó)()①努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)，謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的開(kāi)展前景②堅(jiān)持共建共享，建

8、設(shè) 一個(gè)普遍平安的世界③堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界④堅(jiān)持交流互鑒，建 設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④ 4 .【世界情懷 和美與共】大時(shí)代需要大格局,大格局需要大智慧?！叭祟惷\(yùn)共同體”“一帶一路”“共商共建共享”這些彰顯世界情懷的詞匯，得益于中國(guó)傳統(tǒng)文化的持 續(xù)滋養(yǎng)，被陸續(xù)寫(xiě)進(jìn)聯(lián)合國(guó)決議文件，得到世界各國(guó)同聲相應(yīng)。未來(lái)，“中國(guó)故事”必將更 加精彩，我們共同生活的世界也必將各美其美、美美與共。 ⑴中國(guó)的“世界情懷”回應(yīng)了各國(guó)人民怎樣的時(shí)代呼聲？ (2)開(kāi)放的世界需要走出去講好“中國(guó)故事”，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，你將為此做好哪些準(zhǔn) 備？ 答案

9、： 知能演練提升.D 加入“一帶一路”朋友圈的國(guó)家之間開(kāi)展經(jīng)貿(mào)、環(huán)保、文化、科技、教育、能源、 交通、金融等領(lǐng)域的合作，各國(guó)相互聯(lián)系的程度空前加深，各國(guó)越來(lái)越成為“你中有我、 我中有你”的命運(yùn)共同體，①④正確，②錯(cuò)誤;③的說(shuō)法不符合實(shí)際，是錯(cuò)誤的。應(yīng)選D 項(xiàng)。 1 .C.A 沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠單獨(dú)應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到自 我封閉的孤島,A項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，故入選。 2 .B 人類面臨許多共同挑戰(zhàn),需要解決許多全球性問(wèn)題。采取共同行動(dòng)，承當(dāng)共同責(zé)任， 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國(guó)解決全球性問(wèn)題的必然選擇,B項(xiàng)符合題意，故入選。 5 .A.答案:(1)人類面臨許多

10、共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問(wèn)題。例如，世界面臨的不穩(wěn)定 性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能缺乏，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏，恐 怖主義、網(wǎng)絡(luò)平安、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)平安威脅持續(xù)蔓延。這些問(wèn) 題關(guān)系整個(gè)人類的生存，制約人類的開(kāi)展，成為亟待解決的全球性問(wèn)題。 (2)采取共同行動(dòng)，承當(dāng)共同責(zé)任,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國(guó)解決全球性問(wèn)題的必 然選擇。 6 .答案：(1)中國(guó)積極開(kāi)展中國(guó)特色大國(guó)外交，推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn) 共同體，弘揚(yáng)和平、開(kāi)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，引領(lǐng)人類進(jìn)步潮 流。 (2)我們要把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際

11、行動(dòng)聯(lián)系起來(lái),既要放眼全球，關(guān)注世界 的開(kāi)展，關(guān)注人類的命運(yùn)，又要心系祖國(guó),在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為 人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。 中考模擬?訓(xùn)練.ABC構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不僅需要注重人類當(dāng)前利益，更應(yīng)該在乎人類長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,D 項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,A、B、C三項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。應(yīng)選A、B、C三項(xiàng)。 1 .D 建設(shè)持久和平、普遍平安、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界是構(gòu)建人類命 運(yùn)共同體的核心內(nèi)涵,D項(xiàng)符合題意。應(yīng)選D項(xiàng)。 2 .A此題主要考查的是如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一重要知識(shí)點(diǎn),按照教材內(nèi)容，①② ③④都是正確的。應(yīng)選A項(xiàng)。 3 .答案：(1)世界要和平、人民要合作、國(guó)家要開(kāi)展、社會(huì)要進(jìn)步，是不可阻擋的時(shí)代潮流 (或者和平與開(kāi)展是當(dāng)今時(shí)代的主題)。 (2)樹(shù)立全球意識(shí)和國(guó)家觀念，提高自身素養(yǎng),用世界的眼光看問(wèn)題，關(guān)心國(guó)際形勢(shì),關(guān)注全 球性重大問(wèn)題，培養(yǎng)全球觀念;具有平等意識(shí)和參與意識(shí)，提高合作和競(jìng)爭(zhēng)能力;善于學(xué)習(xí), 不僅學(xué)習(xí)外來(lái)文化，還要宣揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。