人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元第二課第二框《謀求互利共贏》同步練習(xí) C卷
《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元第二課第二框《謀求互利共贏》同步練習(xí) C卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元第二課第二框《謀求互利共贏》同步練習(xí) C卷(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元第二課第二框 謀求互利 共贏 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 10 題 共 22 分 1 2 分 世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞 12 日強(qiáng)調(diào) 新型冠狀病毒是人類共同敵人 只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能戰(zhàn)勝 疫情 世衛(wèi)組織認(rèn)為 中國(guó)所采取的大規(guī)模病毒防控行動(dòng)避免了疫情在世界其他地區(qū)的大規(guī)模蔓延 這表明 中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任 勇于當(dāng)擔(dān)的大國(guó) 中國(guó)為避免疫情大規(guī)模蔓延做出了巨大貢獻(xiàn) 只有中國(guó)才能采取的大規(guī)模病毒防控行動(dòng) 防控疫情需要各國(guó)人民疫情合作努力 A B C D 2 2 分 2018 海南 2017 年 2 月 10 日 人類命運(yùn)共同體 理念在聯(lián)合國(guó)社會(huì)發(fā)展委員會(huì)會(huì)議上首次 被寫(xiě)入聯(lián)合國(guó)決議 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 需要我們 樹(shù)立全球意識(shí) 珍愛(ài)世界和平 獨(dú)善其身 發(fā)展自己 培養(yǎng)平等參與意識(shí) A B 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) C D 3 2 分 2016 九上 順德月考 近年來(lái) 我國(guó)在領(lǐng)土 主權(quán)等方面與周邊國(guó)家的矛盾 分歧 沖突常有 發(fā)生 如 中日釣魚(yú)島問(wèn)題 中菲南海問(wèn)題等 由此你對(duì)國(guó)際形勢(shì)的判斷是 A 和平與發(fā)展已不是當(dāng)今時(shí)代的主題 B 新的世界大戰(zhàn)不可避免 C 我國(guó)不應(yīng)該再走和平發(fā)展的道路 D 和平與發(fā)展是世界的主題 但局部矛盾 沖突依然存在 4 2 分 2014 年 9 月 上海合作組織第十四次會(huì)議召開(kāi) 本次峰會(huì)是在成員國(guó)對(duì)該組織維護(hù)和平 共謀 發(fā)展寄予更高期望的背景下召開(kāi)的 這些成員國(guó)合作的目的是 A 合作有助于個(gè)人事業(yè)的成功 B 合作可以加強(qiáng)溝通 消除分歧 C 只要合作就能確保成員國(guó)的安全 D 為了發(fā)展自己和解決全球性問(wèn)題 5 2 分 我國(guó)政府在創(chuàng)建和諧社會(huì)的同時(shí) 還提出了創(chuàng)建和諧世界的主張 這一主張是 顯示了我國(guó)決不參與任何戰(zhàn)爭(zhēng)的決心 符合當(dāng)今時(shí)代主題 順應(yīng)時(shí)代潮流 符合各國(guó)人民的意愿 體現(xiàn)了我國(guó)的民族精神 A B C D 6 2 分 2018 達(dá)州 當(dāng)今世界 一些國(guó)家和地區(qū)的人們依然生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影里 非洲糧食安全和人 口營(yíng)養(yǎng)不良問(wèn)題日益嚴(yán)重 這表明 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) A 當(dāng)今世界總體上并不和平 B 當(dāng)今時(shí)代的主題不再是和平與發(fā)展 C 應(yīng)當(dāng)反對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化 D 當(dāng)今時(shí)代的主題依然是和平與發(fā)展 7 2 分 2017 九上 海珠期末 基于應(yīng)對(duì)人類共同威脅和擴(kuò)大共同利益的需要 中國(guó)政府提出構(gòu)建人類 命運(yùn)共同體 目前 我國(guó)積極參與應(yīng)對(duì)恐怖主義 能源危機(jī) 流行疾病 氣候變化等國(guó)際合作 各項(xiàng)外交工作取 得新的重要進(jìn)展 這表明 和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 愛(ài)好和平是中華民族精神的核心 我國(guó)是和平 合作 負(fù)責(zé)任的國(guó)家 求和平 謀發(fā)展 促合作已成為不可阻擋的世界潮流 A B C D 8 2 分 2014 年對(duì)中美關(guān)系而言是極不平凡的一年 一方面經(jīng)貿(mào)合作是中美關(guān)系的 壓艙石 另一方面 中美之間的戰(zhàn)略互疑卻仍然很深 中美在亞太地區(qū)的戰(zhàn)略博弈有不斷深化的趨勢(shì) 對(duì)中美關(guān)系的研判正確的是 中美關(guān)系仍處于競(jìng)爭(zhēng)與合作的互動(dòng)平衡當(dāng)中 中美雙方應(yīng)該進(jìn)一步增進(jìn)互信 相 向而行 中美關(guān)系健康發(fā)展有利于世界的和平與發(fā)展 中國(guó)取代美國(guó)霸主地位才能維護(hù)新 興國(guó)家利益 A B 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) C D 9 2 分 當(dāng)今世界 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈 這種競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是 A 軍隊(duì)數(shù)量和武器裝備的較量 B 教育水平和受教育者的較量 C 國(guó)民生產(chǎn)總值 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Φ妮^量 D 教育和人才的競(jìng)爭(zhēng) 10 4 分 2019 九上 蘇州期末 全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 世界格局的演變 改變著我們的生活 影響著人類 的命運(yùn) 據(jù)此回答小題 1 面對(duì)全球性問(wèn)題 我們要傳遞的中國(guó)聲音是 A 合作與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 B 經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)該只有合作 沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) C 關(guān)注人類命運(yùn) 更要心系祖國(guó) D 采取共同行動(dòng) 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 2 作為走向世界的中國(guó)青少年 除了傳遞中國(guó)聲音 我們還要 講好中國(guó)故事 有憂患意識(shí) 居安思危 展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌 關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì) A B C 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) D 二 簡(jiǎn)答題 共 2 題 共 35 分 11 20 分 奮斗新時(shí)代 共圓中國(guó)夢(mèng) 夢(mèng)想是人類的翅膀 有了它 人就能飛翔 夢(mèng)想是最溫暖的光芒 即使最黑暗的時(shí)候 它也能把前方的路照 亮 中華民族歷經(jīng)磨難 自強(qiáng)不息 從未放棄對(duì)美好夢(mèng)想的向往和追求 為了讓同學(xué)們更好地理解 中國(guó)人 中國(guó)夢(mèng) 某校九年級(jí) 3 班正在開(kāi)展探究性學(xué)習(xí) 請(qǐng)你參與其中并完成相 關(guān)任務(wù) 1 最近一個(gè)動(dòng)人心弦 振奮人心的詞匯 開(kāi)始在億萬(wàn)中國(guó)人心頭回響 成為當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的最強(qiáng)音 它就是 中國(guó)夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵有哪些 2 在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上 一個(gè)個(gè)偉大的夢(mèng)想不斷實(shí)現(xiàn) 如 航天夢(mèng) 奧運(yùn)夢(mèng) 航母 夢(mèng) 大飛機(jī)夢(mèng) 習(xí)主席指出 經(jīng)過(guò)不斷努力 我們比歷史上任何時(shí)期都更接近 更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中 華民族偉大復(fù)興的目標(biāo) 作為一名新時(shí)代的中學(xué)生 你擁有怎樣的 中國(guó)夢(mèng) 至少列舉兩個(gè)方面 示例 建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家夢(mèng)黨的十九大報(bào)告提出 建設(shè)科技強(qiáng)國(guó) 航天強(qiáng)國(guó) 網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)數(shù)字中國(guó) 智慧社會(huì) 3 放眼全球 我們正面臨百年未有之大變局 我們將積極推動(dòng)共建 一帶一路 繼續(xù)推動(dòng)構(gòu)建 人類命運(yùn)共同體 為建設(shè)一個(gè)更加繁榮美好的世界而不懈努力 請(qǐng)你幫助同學(xué)們解答 我們?cè)鯓訕?gòu)建人類命運(yùn)共同體 4 2019 年元月 8 日 2018 年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行 哈爾濱工業(yè)大學(xué)劉永坦院士 中國(guó)人民解放軍陸軍工程大學(xué)錢(qián)七虎院士分獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 因?yàn)樗麄?才有了 厲害了 我的國(guó) 在黨 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 領(lǐng)導(dǎo)人民向著中國(guó)夢(mèng)進(jìn)軍的大時(shí)代中 人人都有奮斗的舞臺(tái) 人人都是劇中的主角 人人都有出彩的機(jī)會(huì)這是信 仰的力量 是不可戰(zhàn)勝的中國(guó)力量 劉永坦 錢(qián)七虎的追夢(mèng)歷程帶給我們哪些人生啟迪 12 15 分 探究背景構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的核心內(nèi)涵是建設(shè)持久和平 普遍安全 共同繁榮 開(kāi)放包 容 清潔美麗的世界 為了進(jìn)一步理解構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的核心內(nèi)涵 某班學(xué)生開(kāi)展了一次探究活動(dòng) 請(qǐng)你參 與 1 探究一 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了深厚的理論滋養(yǎng) 如 以和為貴 協(xié)和萬(wàn)邦 萬(wàn)國(guó)咸寧 計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利 上述名句蘊(yùn)涵著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體哪一核心內(nèi)涵 2 探究二 人類生活在同一個(gè)地球村 各國(guó)日益相互依存 命運(yùn)與共 越來(lái)越成為你中有我 我中有 你的命運(yùn)共同體 2018 年 5 月 9 日 國(guó)家副主席王岐山出席第三屆中非地方政府合作論壇開(kāi)幕式并致辭 他表示 中非歷來(lái)患難與共 相互支持 中國(guó)愿以自身發(fā)展助力非洲發(fā)展 結(jié)合上述材料探究 中國(guó)愿以自身發(fā)展助力非洲發(fā)展有何意義 3 探究三 某班同學(xué) 有的來(lái)自農(nóng)村 有的來(lái)自城市 其中還有幾位少數(shù)民族同學(xué) 因風(fēng)俗習(xí)慣 生 活背景和待人接物等方面存在差異 導(dǎo)致同學(xué)們經(jīng)常有矛盾 影響生活和學(xué)習(xí) 緊扣材料三 請(qǐng)你談?wù)勗鯓訕?gòu)建一個(gè)和諧的班集體 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 22 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 簡(jiǎn)答題 共 2 題 共 35 分 11 答案 略 12 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 謀求互利共贏 人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元第二課第二框謀求互利共贏同步練習(xí) C卷 人教部編版 2019 2020 學(xué)年 九年級(jí) 下冊(cè) 道德 法治 第一 單元 第二 謀求
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-9599350.html