【人教版PEP英語(yǔ)】六年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)反思說(shuō)課稿
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Recycle 第四課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀Let’s read部分的對(duì)話(huà)并正確回答對(duì)話(huà)后的問(wèn)題。
2、能夠讀懂并回書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)請(qǐng)柬。
3、能夠讀出本冊(cè)書(shū)字母組合的發(fā)音及例詞。
教學(xué)重點(diǎn)
能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀對(duì)話(huà)，能用can/can’t句型正確表達(dá)以及掌握英語(yǔ)請(qǐng)柬的寫(xiě)法。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)請(qǐng)柬。音標(biāo)的復(fù)習(xí)
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件 習(xí)題卡 課文錄音
教學(xué)過(guò)程
一、熱身導(dǎo)入
學(xué)生跟隨音樂(lè)齊唱五年級(jí)上冊(cè)44頁(yè)歌曲，并做相應(yīng)動(dòng)作。
二、任務(wù)呈現(xiàn)
1、展示班題
2、出示單詞
brown bread cheese cake fresh fruit milk orange juice teabags chocolates plates knives forks English books maths books pink party hats prizes paints balloons ping pong balls clock
三、課文學(xué)習(xí)
1、A game.
課件展示各種有關(guān)動(dòng)作的圖片，每次只出現(xiàn)圖的一部分，生用can句型來(lái)猜內(nèi)容，如沒(méi)猜中，師用can’t句型否定，然后繼續(xù)展示圖的另一部分，直到猜對(duì)。
T：What can she do?(出示課件圖畫(huà)中dancer的腳)
S: She can sing.
T：Sorry, she can’t sing.(課件繼續(xù)展示大部分)
S：She can dance.
T: Yes, she can.(課件展示全部)
T：What can you do?(問(wèn)另一學(xué)生)
S: I can …
2、Reading.
（1）First reading.
T: Good! Mike and his classmates are going to have a farewell party, too. What can they do at the party? Let’s read and answer the questions.(出示以下問(wèn)題)
When are they going to have a farewell party?
Who can they invite to the party?
(2)Second reading.
T: Good! What can they do at the party? Now read again and list the programme. Underline the key words.(出示節(jié)目單)
Programme
1、--------------------
Singer: Chen Jie
2、--------------------
Play: Zhang Peng
3、--------------------
Play: Sarah
4、Do Chinese Kung fu
Performer:---------------
5、Dancer
Dancer:------------
聽(tīng)完對(duì)話(huà)，畫(huà)出關(guān)鍵動(dòng)詞，口頭表述，全班匯總答案，完成節(jié)目單。
（3）Third reading.
Play roles to read the dialogue and answer the questions on page 48．
3、Read the invitation card.
（1）T:OK，boys and girls, let’s show a Chinese invitation and to know how to write the invitation card.(出示一份中文請(qǐng)柬)
請(qǐng)柬
王老師：
茲定于2017年6月25日早晨9時(shí)，在我校六年級(jí)3班教室舉行畢業(yè)典禮。歡迎光臨。
六年級(jí)3班全體學(xué)生
2017 年6月20 日
4、用what、when、where引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生盡量總結(jié)邀請(qǐng)卡里的內(nèi)容。
四、 訓(xùn)練鞏固
1、 Read the invitation card on page48 and find out the key words.(課件.出示48頁(yè)邀請(qǐng)卡上每個(gè)冒號(hào)前以及冒號(hào)后的橫線(xiàn)，提示學(xué)生要填的內(nèi)容)
用who、where、when、what time表示出來(lái)。在英文請(qǐng)柬旁出示中文請(qǐng)柬，比較二者的不同。
2、自己設(shè)計(jì)并制作一份英文請(qǐng)柬。
3、完成下面的表格
五、課堂小結(jié)
今天，我們學(xué)會(huì)的的詞匯和句型
;brown bread cheese cake fresh fruit milk orange juice teabags chocolates plates knives forks English books maths books pink party hats prizes paints balloons ping pong balls clock
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PEP
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六年級(jí)
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教學(xué)
反思
說(shuō)課稿
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