平行四邊形面積的計算

1、三年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 平行四邊形面積的計算 教學(xué)目標(biāo) 1 通過教學(xué)向?qū)W生滲透事物之間普遍聯(lián)系并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想的啟蒙教育 2 掌握平行四邊形面積的計算公式及應(yīng)用所學(xué)的知識解決。

2、五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 1 平行四邊形面積的計算 2課時 2 三角形面積的計算 2課時 3 梯形面積的計算 3課時 4 實(shí)際測量 1課時 5 組合圖形的面積 1課時 6 整理和復(fù)習(xí) 2課時 教學(xué)要求 1 使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上。

3、六年級數(shù)學(xué)教案 平行四邊形面積的計算 1 使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式 并會運(yùn)用公式正確地計算平行四邊形的面積 2 通過操作 觀察 比較 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問。

4、六年級數(shù)學(xué)教案 平行四邊形面積的計算 教案1 1 使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式 并會運(yùn)用公式正確地計算平行四邊形的面積 2 通過操作 觀察 比較 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法。

5、六年級數(shù)學(xué)教案 平行四邊形面積的計算 教案3 素質(zhì)教育目標(biāo) 一 知識教學(xué)點(diǎn) 1 使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積的計算公式 2 能正確地計算平行四邊形的面積 二 能力訓(xùn)練點(diǎn) 1 通過操作 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維能力 2 培養(yǎng)學(xué)。

6、六年級數(shù)學(xué)教案 平行四邊形面積的計算 教案4 一 知識方面 1 使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積的計算公式 2 能正確地計算平行四邊形的面積 二 能力方面 1 通過操作 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維能力 2 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的方法。

7、蘇教版五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 教學(xué)設(shè)計2 1 在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形的面積計算公式 能正確地計算平行四邊形的面積 2 通過操作 觀察 比較 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 學(xué)生初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的思考方法 培養(yǎng)學(xué)生的。

8、蘇教版五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 教學(xué)反思2 本節(jié)課中 學(xué)生興趣盎然 始終以積極的態(tài)度 主人翁的姿態(tài)投入到每一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中 我認(rèn)為教學(xué)成功的關(guān)鍵在于學(xué)生是通過自主探究得到了知識 獲得了發(fā)展 主要體現(xiàn)在。

9、蘇教版五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 說課設(shè)計1 1 教材分析 本節(jié)課的知識點(diǎn)是平行四邊形面積的計算 學(xué)生對于平面圖形中邊與邊不成直角的情況的面積的計算是第一次遇到 學(xué)生要用轉(zhuǎn)化的思想解決平行四邊形面積的計。

10、蘇教版五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 教學(xué)反思3 結(jié)合我班的實(shí)際情況 我改變了這種教學(xué)模式 先出示一已經(jīng)畫過方格的不規(guī)則圖形 采用數(shù)方格的方法知道其面積 緊接我把這一圖形反過來 問 如果沒有這些方格 你有辦法。

11、蘇教版五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 教學(xué)反思1 在本節(jié)課的教學(xué)中 我先復(fù)習(xí)長方形的面積公式 讓學(xué)生說出可以通過數(shù)格子和利用公式求出長方形的面積 為下面要學(xué)習(xí)的平行四邊形面積作鋪墊 當(dāng)讓學(xué)生通過數(shù)方格說出。

12、蘇教版五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 說課設(shè)計2 1 地位 學(xué)生要想很好地理解與掌握平行四邊形面積公式 就必須以長方形的面積計算和平行四邊形的特征為基礎(chǔ) 運(yùn)用遷移和同化理論 使平行四邊形面積的計算公式這一新。

13、蘇教版五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 說課稿2 1 教材簡析 平行四邊形面積的計算 是在學(xué)生已掌握了長方形面積的計算 面積概念和面積單位 以及認(rèn)識了平行四邊形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的 教材運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想 在數(shù)方格法的。

14、蘇教版五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 說課稿 2 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生自己推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式 溝通長方形和平行四邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系 2 通過操作 讓學(xué)生嘗試用轉(zhuǎn)化的思想方法解決新的問題 3 理解平行四邊。

15、蘇教版五年級上冊 平行四邊形面積的計算 數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生通過實(shí)際操作和討論思考 探索并掌握平行四邊形的面積公式 并能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積 2 使學(xué)生經(jīng)歷觀察 操作 測量 填表 討論 分析 歸。

16、蘇教版五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 教學(xué)設(shè)計及課后反思 2 知道平行四邊形的面積公式 3 會求平行四邊形的面積 4 利用教師的情感特征調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性 教學(xué)重點(diǎn) 1 平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程 2。

17、蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊教案 平行四邊形面積的計算 1 使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式 并會運(yùn)用公式正確地計算平行四邊形的面積 2 通過操作 觀察 比較 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考。

18、2019 2020年小學(xué)五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積的計算 教案 教學(xué)內(nèi)容 平行四邊形面積的計算 例題和做一做 練習(xí)十七第1 3題 教學(xué)要求 1 知識目標(biāo) 使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積的計算公式 能正確地計算平行四邊形的面積。

19、2019 2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 平行四邊形面積的計算 1教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第12 13頁的例1 例2 例3 試一試 和 練一練 第14頁的練習(xí)二 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 使學(xué)生通過實(shí)際操作和討論思考 探索并掌握平行四邊形。

20、2019 2020年蘇教版數(shù)學(xué)五上 平行四邊形面積的計算 教案4 教學(xué) 內(nèi)容 第12 14頁例1 例2 例3 試一試 練一練 第14頁練習(xí)二 共幾課時 1 課 型 新授 第幾課時 1 教學(xué) 目標(biāo) 1 使同學(xué)們通過實(shí)際操作和討論思考 探索并掌握平。