2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版

1、章末檢測B時間：120分鐘滿分：150分一選擇題本大題共12小題，每小題5分，共60分1已知函數(shù)fxlg4x的定義域為M，函數(shù)gx的值域為N，則MN等于AM BNC0,4 D0，2函數(shù)y3x1的定義域為1,2，則函數(shù)的值域為A2,8 B0,。

2、章末檢測A時間：120分鐘滿分：150分一選擇題本大題共12小題，每小題5分，共60分1若a1，則函數(shù)yax與y1ax2的圖象可能是下列四個選項中的6下列函數(shù)中值域是1，的是Ayx1ByCyx3x1Dylog3x22x47若0a0B增函數(shù)且。

3、2.3冪函數(shù)課時目標1.通過具體問題，了解冪函數(shù)的概念.2.從描點作圖入手，畫出yx，yx2，yx3，y，yx1的圖象，總結(jié)出冪函數(shù)的共性，鞏固并會加以應(yīng)用1一般地，叫做冪函數(shù)，其中x是自變量，是常數(shù)2在同一平面直角坐標系中，畫出冪函數(shù)yx。

4、1.3.2球的體積和表面積課時目標1了解球的體積和表面積公式2會用球的體積和表面積公式解決實際問題3培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和思維能力1球的表面積設(shè)球的半徑為R，則球的表面積S，即球的表面積等于它的大圓面積的倍2球的體積設(shè)球的半徑為R，則球的。

5、3.1.3 二倍角的正弦余弦正切公式課時目標1.會從兩角和的正弦余弦正切公式導(dǎo)出二倍角的正弦余弦正切公式.2.能熟練運用二倍角的公式進行簡單的恒等變換，并能靈活地將公式變形運用1倍角公式1S2：sin 22sin cos ，sin cos 。

6、4.2.3直線與圓的方程的應(yīng)用課時目標1正確理解直線與圓的概念并能解決簡單的實際問題2能利用直線與圓的位置關(guān)系解決簡單的實際問題3體會用代數(shù)方法處理幾何問題的思想用坐標方法解決平面幾何問題的三步曲：一選擇題1實數(shù)x，y滿足方程xy40，則x。

7、4.3空間直角坐標系4.3.1空間直角坐標系課時目標1了解空間直角坐標系的建系方式2掌握空間中任意一點的表示方法3能在空間直角坐標系中求出點的坐標1如圖所示，為了確定空間點的位置，我們建立空間直角坐標系：以單位正方體為載體，以O(shè)為原點，分別。

8、2.1習(xí)題課課時目標1.提高學(xué)生對指數(shù)與指數(shù)冪的運算能力.2.進一步加深對指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的理解.3.提高對指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用能力1下列函數(shù)中，指數(shù)函數(shù)的個數(shù)是y23x；y3x1；y3x；yx3.A0 B1C2 D32設(shè)fx為定義在R上。

9、第三章三角恒等變換A時間：120分鐘滿分：150分一選擇題本大題共12小題，每小題5分，共60分1cos sin cos sin 等于A B C. D.2函數(shù)ysincoscossin的圖象的一條對稱軸方程是Ax Bx Cx Dx3已知si。

10、2.2對數(shù)函數(shù)22.1對數(shù)與對數(shù)運算第1課時對數(shù)課時目標1.理解對數(shù)的概念，能進行指數(shù)式與對數(shù)式的互化.2.了解常用對數(shù)與自然對數(shù)的意義.3.掌握對數(shù)的基本性質(zhì)，會用對數(shù)恒等式進行運算1對數(shù)的概念如果axNa0，且a1，那么數(shù)x叫做，記作，。

11、2.1.3空間中直線與平面之間的位置關(guān)系2.1.4平面與平面之間的位置關(guān)系課時目標1會對直線和平面的位置關(guān)系進行分類2會對平面和平面之間的位置關(guān)系進行分類3會用符號或圖形把直線和平面平面和平面的位置關(guān)系正確地表示出來1一條直線a和一個平面有。

12、習(xí)題課直線的位置關(guān)系與距離公式課時目標熟練掌握直線的位置關(guān)系平行垂直及距離公式，能靈活應(yīng)用它們解決有關(guān)的綜合問題12三種常見的對稱問題1點關(guān)于點的對稱點Px0，y0關(guān)于點Ma，b的對稱點為P2點關(guān)于直線的對稱若兩點P1x1，y1與P2x2，。

13、第二章點直線平面之間的位置關(guān)系2.1空間點直線平面之間的位置關(guān)系2.1.1平面課時目標掌握文字符號圖形語言之間的轉(zhuǎn)化，理解公理1公理2公理3，并能運用它們解決點共線線共面線共點等問題1公理1：如果一條直線上的在一個平面內(nèi)，那么在此平面內(nèi)符號。

14、第三章函數(shù)的應(yīng)用3.1函數(shù)與方程31.1方程的根與函數(shù)的零點課時目標1.能夠結(jié)合二次函數(shù)的圖象判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù)，理解二次函數(shù)的圖象與x軸的交點和相應(yīng)的一元二次方程根的關(guān)系.2.理解函數(shù)零點的概念以及函數(shù)零點與方程根的聯(lián)系。

15、2.4平面向量的數(shù)量積24.1平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義課時目標1.通過物理中功等實例，理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義.2.體會平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系.3.掌握向量數(shù)量積的運算律1平面向量數(shù)量積1定義：已知兩個非零向量。

16、2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系課時目標1會判斷空間兩直線的位置關(guān)系2理解兩異面直線的定義，會求兩異面直線所成的角3能用公理4解決一些簡單的相關(guān)問題1空間兩條直線的位置關(guān)系有且只有三種：2異面直線的定義的兩條直線叫做異面直線3公理4。

17、2.5平面向量應(yīng)用舉例25.1平面幾何中的向量方法課時目標經(jīng)歷用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題及其他一些實際問題的過程，體會向量是一種處理幾何問題等的工具，發(fā)展運算能力和解決實際問題的能力1向量方法在幾何中的應(yīng)用1證明線段平行問題，包括。

18、3.1習(xí)題課課時目標1.進一步了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系.2.進一步熟悉用二分法求方程的近似解.3.初步建立用函數(shù)與方程思想解決問題的思維方式1函數(shù)fx在區(qū)間0,2內(nèi)有零點，則Af00，f20Bf0f20C在區(qū)間0,2內(nèi)，存在x1，x2使。

19、2.4.2平面向量數(shù)量積的坐標表示模夾角課時目標1.掌握數(shù)量積的坐標表示， 會進行平面向量數(shù)量積的坐標運算.2.能運用數(shù)量積的坐標表示求兩個向量的夾角，會用數(shù)量積的坐標表示判斷兩個平面向量的垂直關(guān)系，會用數(shù)量的坐標表示求向量的模1平面向量數(shù)。

20、3.3.3點到直線的距離3.3.4兩條平行直線間的距離課時目標1會應(yīng)用點到直線的距離公式求點到直線的距離2掌握兩條平行直線間的距離公式并會應(yīng)用3能綜合應(yīng)用平行與垂直的關(guān)系解決有關(guān)距離問題點到直線的距離兩條平行直線間的距離定義點到直線的垂線段。