送你一束轉(zhuǎn)基因花

1、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 （新版）蘇教版 送你一束轉(zhuǎn)基因花 基本目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)課文總分總的結(jié)構(gòu)形式。 2. 了解新型生物技術(shù)對(duì)于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性。 提升目標(biāo)：小。

2、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 29送你一束轉(zhuǎn)基因花練習(xí)（新版）蘇教版 一、默一默 能合上書本，給加點(diǎn)在字注音或在括號(hào)內(nèi)填寫漢字 花卉（ ） 華裔（ ） 康乃xn（ ） 繁mo（ ） 蓬b發(fā)展（ ） 夢(mèng)寐。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 送你一束轉(zhuǎn)基因花教案1 蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1、了解新型生物技術(shù)對(duì)于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

4、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)送你一束轉(zhuǎn)基因花 教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 課程分析： 這是一篇典型的科普小品文，思路清晰明了，內(nèi)容。

5、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 29送你一束轉(zhuǎn)基因花教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 基本目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)課文總分。

6、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 29送你一束轉(zhuǎn)基因花教學(xué)案 （新版）蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 基本目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)課文總分總的結(jié)。

7、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第29課送你一束轉(zhuǎn)基因花教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)內(nèi)容 教材第233-236頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)。

8、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 送你一束轉(zhuǎn)基因花教案1 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1、了解新型生物技術(shù)對(duì)于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性； 2、學(xué)習(xí)本文采用“總分總”結(jié)構(gòu)形式，思路清晰，布局嚴(yán)謹(jǐn)。

9、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 29送你一束轉(zhuǎn)基因花教學(xué)案 （新版）蘇教版 基本目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)課文總分總的結(jié)構(gòu)形式。 2. 了解新型生物技術(shù)對(duì)于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性。。

10、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)送你一束轉(zhuǎn)基因花 教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 課程分析： 這是一篇典型的科普小品文，思路清晰明了，內(nèi)容豐富有趣，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。本文學(xué)習(xí)的最終目的是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本文能關(guān)注身邊的科學(xué)并。

11、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 29送你一束轉(zhuǎn)基因花教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版 基本目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)課文總分總的結(jié)構(gòu)形式。 2. 了解新型生物技術(shù)對(duì)于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)。

12、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第29課送你一束轉(zhuǎn)基因花教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 教材第233-236頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 學(xué)習(xí)本文要帶著親切的感情，運(yùn)用典型舉例，思路清晰地介紹科技知識(shí)的寫法。。

13、第29課 送你一束轉(zhuǎn)基因花 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 學(xué)習(xí)文本要帶著親切的感情，運(yùn)用典型舉例，思路清晰地介紹科技知識(shí)的寫法。 過(guò)程與方法 文本是一篇科技說(shuō)明文，學(xué)習(xí)文本要先用勾畫圈點(diǎn)法了解培育轉(zhuǎn)基因的成就。

14、蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元第29課 送你一束轉(zhuǎn)基因花 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共23題 共94分 1 2分 為了使下面的這段話簡(jiǎn)明 連貫 應(yīng)做的修改是 輪船在海上航行 需要燈塔指明方向 不然就可能擱淺或觸礁。

15、同學(xué)們 現(xiàn)在讓我們一起徜徉于花的海洋吧 送你一束轉(zhuǎn)基因花 hu x m i花卉乙烯夢(mèng)寐以求zh x nji o天竺康乃馨咬文嚼字y r xi n華裔相濡以沫鮮為人知 讀了全文后 下面加短線的字你會(huì)讀嗎 請(qǐng)閱讀課文 思考以下問(wèn)題 1 文。

16、送你一束轉(zhuǎn)基因花 同學(xué)們 現(xiàn)在讓我們一起徜徉于花的海洋吧 你聞過(guò)有巧克力香味的花嗎 你見過(guò)擁有不規(guī)則花瓣的花嗎 你相信花能常開不敗嗎 表面上看起來(lái)這些都是異想天開 可是 有一種生物技術(shù) 卻讓這一切不可能變成了可能 送你一束轉(zhuǎn)基因花 這篇精彩的說(shuō)明文 將帶領(lǐng)大家一起去領(lǐng)略轉(zhuǎn)基因技術(shù)的奧秘 通過(guò)這一課的學(xué)習(xí) 我們應(yīng)該能夠 1 了解新型生物技術(shù)對(duì)于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性 2 掌握。

17、第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元第 29 課 送你一束轉(zhuǎn)基因花 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 88 分 1 2 分 為了使下面的這段話簡(jiǎn)明 連貫 應(yīng)做的修改是 輪船在海上航行 需要燈塔指明方向 不然就可能擱淺或觸礁沉沒 航海史上這樣的事故出的太多了 舉不勝舉 這類慘劇給人類帶來(lái)了生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失 同時(shí)也給人以深刻的教訓(xùn) 在人生的道路上又何。

18、第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元第 29 課 送你一束轉(zhuǎn)基因花 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 94 分 1 2 分 為了使下面的這段話簡(jiǎn)明 連貫 應(yīng)做的修改是 輪船在海上航行 需要燈塔指明方向 不然就可能擱淺或觸礁沉沒 航海史上這樣的事故出的太多了 舉不勝舉 這類慘劇給人類帶來(lái)了生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失 同時(shí)也給人以深刻的教訓(xùn) 在人生的道路上又何。

19、第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元第 29 課 送你一束轉(zhuǎn)基因花 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 101 分 1 2 分 下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 A 這廟是什么時(shí)候修建的 也許有碑文可查 可惜那時(shí)候我沒有讀過(guò) 碑版廣例 之類的書 對(duì)于石刻等 等不怎么熱心 以致熟視無(wú)睹 B 這是種別開生面的場(chǎng)所 對(duì)調(diào)子的來(lái)自四方 各自蹲在松樹林子和灌木叢溝。