蘇教版語文八年級上冊第六單元第29課《送你一束轉(zhuǎn)基因花》同步練習.doc

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蘇教版語文八年級上冊第六單元第29課《送你一束轉(zhuǎn)基因花》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共94分) 1. （2分）為了使下面的這段話簡明、連貫，應做的修改是（ ） ①輪船在海上航行，需要燈塔指明方向，不然就可能擱淺或觸礁沉沒。②航海史上這樣的事故出的太多了，舉不勝舉。③這類慘劇給人類帶來了生命財產(chǎn)的巨大損失，同時也給人以深刻的教訓。④在人生的道路上又何嘗不是如此。⑤要有所作為就要有正確的人生觀作指導，否則，就會庸庸碌碌，虛度時光，甚至誤入歧途。 A . 刪去②句 B . 刪去②③句 C . 刪去③句 D . 刪去②④句 2. （2分）下列劃線成語運用正確的一項是（ ） A . 這廟是什么時候修建的，也許有碑文可查，可惜那時候我沒有讀過《碑版廣例》之類的書，對于石刻等等不怎么熱心，以致熟視無睹。 B . 這是種別開生面的場所，對調(diào)子的來自四方，各自蹲在松樹林子和灌木叢溝洼處，彼此相去雖沒有多遠，卻互不見面，唱的多是情歌酬和。 C . 不了解他的人，有時還冒出一些胡言亂語 ， 但他堂堂正正，照樣走自己認準的路。 D . 編碼方法構(gòu)思巧妙，100多個漢字字根，排列條理，涇渭分明。 3. （2分）對文章《事物的正確答案不只一個》的內(nèi)容理解有誤的一項是（ ） A . 文章開頭要求從四個圖形中“找出一個性質(zhì)與其他三個不同的圖形來”，設置這個有趣的問題，目的是為了引出“事物的正確答案不止一個”這個話題。 B . 課文告訴我們“事物的正確答案不止一個”的道理，所以我們對每一個事物都要持懷疑的態(tài)度。 C . 文章敘議結(jié)合，以議為主，敘為議生，議因敘而變得深刻、嚴密。 D . 文章在論述產(chǎn)生創(chuàng)造性思維必備條件時提出兩個要素：一是必須精通各種知識；二是要有探求新事物而活用知識的意識。 4. （3分）選詞填空。 ①男孩：（________<百般無奈、無可奈何、無計可施>地走到老人跟前）我就撿了一顆，我沒有吃，給你。 ②男孩________（溫和、溫順、孝順）地攙老人坐下。 ③男孩：（拿起熟棗放進嘴里）還是________（美滋滋、酸巴巴、皺巴巴）的甜呢。 5. （1分）讀 《漁翁》，柳宗元在詩中表達了自己被貶永州的孤獨之感，在永州他寫的“永州八記”中的一記________也表達了此種心境。 6. （8分）根據(jù)課文《回憶我的母親》內(nèi)容填空。 ①母親的最大特點是________。 ②母親那種________的習慣，母親那種________的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。 ③“母親是一個好勞動”的含義是________。 ④母親具有的高尚品質(zhì)體現(xiàn)在________、________、________、________等幾個方面。 7. （6分）說說下面句中加線副詞的含義和對表達句意的作用。 ①“東京也無非是這樣?！? 含義：________。對表達句意的作用是________。 ②“實在標致極了?！? 含義：________。對表達句意的作用是________。 ③“他們也何嘗不酒醉似的喝采?！? 含義：________。對表達句意的作用：________。 8. （2分）請指出下列句子運用了什么說明方法。 ①它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。 ________ ②許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬萬個太陽。________ 9. （5分）判斷說明方法及作用： “鴿子為什么能千里歸巢?烏龜為什么能記住自己的產(chǎn)房?科學家們發(fā)現(xiàn)，這些動物之所以具有遠距離的定向定位能力，一個共同的秘密就是在它們體內(nèi)，有一種磁性鈉米微粒。正是這種磁性納米微粒對地球磁場的作用才使它們不會迷路?！? 10. （5分）金庸小說不僅有感人的俠客形象和武林故事，更有細膩生動的描寫，給人美的享受。請品讀下面的材料，結(jié)合具體語句簡要談談其語言表達技巧上的特點。 岳不群吸一口氣，長劍中宮直進，劍尖不住顫動，劍到中途，忽然轉(zhuǎn)而向上，乃是華山劍法的一招“青山隱隱”，端的是若有若無，變幻無方。左冷禪一劍自上而下地直劈下去，真有石破天驚的氣勢。旁觀群豪中不少人都“咦”的一聲，叫了出來。這一招“獨劈華山”，甚是尋?！惺诫m平平無奇，但呼的一聲響，從空中疾劈而下，確有開山裂石的聲勢，將嵩山劍法之所長發(fā)揮得淋漓盡致。 只見左岳二人各使本派劍法，斗在一起。嵩山劍氣象森嚴，便似千軍萬馬奔馳而來，長槍大戟，黃沙千里；華山劍輕靈機巧，恰如春日雙燕飛舞柳間，高低左右，回轉(zhuǎn)如意。 ——金庸《笑傲江湖》 11. （5分）《奇妙的克隆》作者是如何說明什么是克隆的？ 12. （5分）從楊利偉的成長過程中，你受到什么啟發(fā)？ 13. （2分）下列句中橫線上所填詞語最恰當?shù)囊豁検牵? ）。 ①為了________花卉的顏色、香味、形狀和保鮮期等多方面的性狀。 ②這一研究對________基因如何控制花的形狀提供了可參考的信息。 ③花卉的價值主要在于它的________價值。 A . 改造、揭示、欣賞 B . 改造、揭露、觀賞 C . 改良、揭示、觀賞 D . 改良、揭露、欣賞 14. （2分）標點有錯誤的是（ ）。 A . 1420年建成的故宮是中國明清兩代的皇宮。皇帝居住的宮殿對于平民百姓來說當然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特別明亮，旁邊群星環(huán)拱，于是皇宮就被稱作了"紫禁城"。 B . 據(jù)報道，喜慶90壽誕的國家圖書館建設數(shù)字圖書館的有關(guān)立項工作正在積極進行中，預計不久該項工程即可起動。 C . 管得不嚴的醫(yī)院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進去。 D . 林肯在入主白宮以前，一直奔波于顛沛困頓之中，加上其貌不揚，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍襪子、一雙大拖鞋，甚至連領(lǐng)帶都不會打，因此他初到白宮任職時，閣員中的闊佬沒有一個瞧得起他。 15. （2分）下列句子中，標點符號使用正確的一句是（ ）。 A . “進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進化論思想?！? B . 山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。 C . 麥收以后，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會者議論紛紛，莫衷一是。 D . 烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。 16. （4分）根據(jù)注音寫漢字。 xīn y wěi xiāo 溫________ 華________ 枯________ 喧________ 17. （8分）下面每一句都有四個錯別字，把它們找出來，然后改正。 康乃磐 枯委 調(diào)零 花開 錯字：________ ________ ________ ________ 改正：________ ________ ________ ________? 18. （8分）找出下列詞語中的錯別字，并訂正： 夢寐以求 新形 修飾 朝向 枝葉煩茂 振奮 須要 觀賞 生理機制 敏感 顯著 圖象 訂正：________應為________ ________應為________ ________應為________ ________應為________。 19. （2分）據(jù)意填詞; ①睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。________ ②華僑在僑居國所生并取得僑居國國籍的子女。________? 20. （5分）解釋詞語 ①夢寐以求 ②花花世界 21. （5分）解釋下列的詞語。 ①花卉 ②凋零 22. （5分）請緊接上文再寫一個句子。 要求：(1)另舉一個事例，句式要與例句相同。 古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理，筆耕不息，哪里會有藥學巨著《本草綱目》的問世！ 23. （5分）課文《送你一束轉(zhuǎn)基因花》第一段 “夢想”的含義是什么？ 二、 閱讀題 (共2題；共43分) 24. （23分）閱讀雷抒雁的《履痕》一文，完成小題。 ①坐在媽媽身邊，和老人家閑聊時，有一次，她望著我的腳說：“唉，怎么會這么大。那時，才這么點點，一寸多長，粉紅粉紅的，肥嘟嘟的，真叫人愛。我就用一塊手帕剪開，縫了一雙軟鞋，套在你腳上。” ②媽媽說的“那時”，其實，是五十多年以前，可你聽聽那口氣，似乎就是在昨天。那一雙用手帕做的鞋子，我當然是沒法記住了。但是，后來當我的兒子出生時，老人仍做了一雙。只是，這時的孩子已不同于先前，未“落草”①前一切都準備停當了，手帕軟鞋也就沒有穿過。 ③我記得穿鞋，已是遍地亂跑的年歲了。印象最深的是一雙老虎鞋，黑布面的，紅布貼了那嘴巴、那鼻子、那眼睛，又用黃線一針針繚上。嘴邊還有黃線繃的虎須，嘴里亦有白布卷的虎牙。遠遠一看，活靈靈一個虎仔。我愛穿那鞋，每有鄰人來逗玩，總會翹起虎鞋說：“咬！咬！”鄰人便故意裝出害怕的樣子，雙手捂著臉，連說：“好害怕呀！”然后，一通笑鬧，當了序幕，正戲便是大家樂呵呵圍在一起說些家長里短。 ④虎頭鞋穿完，我的幼兒時期也就結(jié)束了。直到上小學、上中學，都是媽媽做鞋。我上小學，每天來去要走四五里地；上初中，到了一座遠在20里開外的鎮(zhèn)子去。周六下午跑20里地回家，周日下午又跑20里地上學。那時交通不便，來去都靠雙腿。少年時代，最費的便是鞋，差不多兩個月就得穿破一雙。 ⑤媽媽說：“吃鞋一般，壞得這么快。”記憶中，媽媽手中總是拿著一雙鞋底在納。有時，半夜睜開眼，一看，媽媽還在油燈下一針針納鞋。麻繩在搖曳的燈光下一閃一閃，隨著鞋針，在鞋底兩面穿來穿去，發(fā)出嗖嗖的聲響。每納三四道，媽媽就要在頭發(fā)上擦一下針。那時，我暗暗下了決心，要好好讀書，將來掙錢買鞋，別讓媽媽總點燈熬夜地受累。媽媽卻常說：“兒啊，快長大，掙錢不掙錢事小，娶個媳婦給你做鞋，替替媽也好?！彼裕掖蛐【椭?，娶媳婦干啥？做鞋！ ⑥媽媽不用量我的腳，做的鞋總合腳，走路不夾不擠，不傷腳。我至今腳上沒雞眼，沒腳墊。當兵時，日行一百，夜行八十，一雙腳不疼不酸，都得感謝媽媽做的鞋。 ⑦穿媽媽做的最后一雙鞋，是大學二年級了。媽媽做了一雙“沖福尼”面的新布鞋，到學校來送給我，且要我當著同學們的面穿上試一試。我穿上走了幾步，挺好。同學們都哈哈笑起來。我至今也沒明白他們?yōu)槭裁匆Α寢尶次业耐瑢W，有穿皮鞋的，有穿運動鞋的，一個個洋氣得很。大約從那次之后，她手頭再緊都要給錢讓我買鞋穿。 ⑧一眨眼，幾十年過去了，我老了，媽媽更不用說。有次我說：“媽媽，再做一雙布鞋給我穿?！崩先硕⒘宋野肷握f：“你是說胡話吧！眼看不見針，手拉不動線。做鞋可是力氣活兒呀！年輕時，不在乎。那時，夜夜做鞋供你們父子穿，為拉動線繩子，這手掌上勒下深深的槽，幾十年都沒長平?！? ⑨有時，我想，要是能把一個人打小到老穿舊的鞋子收集在一起，那該多有意思。不同尺寸，不同樣式的鞋，真真切切記著人一生的歷史。正是穿了這些鞋，你一步一步走了過來。一雙鞋，就是一段有頭有尾的故事，就是一段有血有肉的記憶，其間滲透著動人心魄的情感。人啊，和這個世界交往的過程，就是鞋底和地球摩擦的過程。履痕，就是人生的軌跡。 【注】①落草：出生。 （1）文章記敘有詳有略，具體寫了“我”三次穿鞋的經(jīng)歷： ①我出生時，媽媽給我穿的是________； ②我________，媽媽給我穿的是虎頭鞋； ③________ （2）賞析第⑤段中畫線的句子。 （3）第⑤段中通過對媽媽半夜里“燈下一針針納鞋”以及麻繩的“閃、穿”等的細節(jié)描寫，有何作用？ （4）第⑦段中，“我”穿上新鞋后“同學們都哈哈笑起來”，這是為什么？而“我至今也沒明白他們?yōu)槭裁匆Α保@又是為什么？ （5）題目“履痕”是什么意思？從全文看，它有什么作用？ 25. （20分）閱讀下文，回答問題 自渡彼岸 雪小禪 那年，他17歲。 家貧。過年吃餃子，只有爺爺奶奶可以吃到白面餃子。母親把榆樹皮磨成粉，再和玉米面摻和在一起，這樣可以把餡兒裹住，不散。單用玉米面包餃子包不成，那種榆樹皮餃子難以下咽。記憶中，可以分得兩個白面餃子，小心翼翼吞咽，生怕遺漏了什么，但到底遺漏了什么，還未知是何滋味，已經(jīng)咽下肚去了。 衣裳更是因陋就簡。老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，褲子上常常有補丁，有好多年只穿一兩件衣服，撐到上班，仍然穿補丁衣裳，照相的時候去借人家衣服…… 記憶最深的是他17歲那年的冬天，同村鄰居有個18歲少年，有親戚在東北林場，說可以上山拉木頭，一天能掙30多塊。他聽了心動，于是兩人約了去運木頭，那時尚不知東北有多冷。他至今記得當時多興奮，亦銘印一樣記得那地名，額爾古納左旗，牛耳河畔，中蘇邊境，零下49攝氏度，滴水成冰。 每日早上5點起床，步行20多公里上山。冰天雪地，雪一米多厚。拉著一輛空車上山，一步一滑。哪里有秋衣、秋褲？只有母親做的棉衣棉褲，風雪灌進去，冷得連骨頭縫里都在響。眉毛是白的，眼睫毛也是白的，哈出的氣變成霜，衣服里鼓鼓的是兩個窩窩頭。怕窩窩頭凍成硬塊，于是用白布纏了，緊緊貼在肚皮上，身體的溫度暖著它們，它們不至于被凍成硬塊咬不動。 不能走慢了，真的會凍死人。拉著車一路小跑，上山要4個多小時。前胸、后背全是汗時，山頂?shù)搅?。坐下吃飯，那飯便是兩個貼在身上的窩窩頭，就著雪。到處是雪，一把把吞到肚子里去。才17歲，那雪的滋味永生難忘。 然后裝上一車木頭，往山下走。下山容易些，只需控制車的平衡。上山4個小時，下山2個小時，回來時天黑了。 那是他少年時的林海雪原。 進了屋用雪搓手、搓腳、搓耳朵，怕凍僵的手腳突然一遇熱壞死掉。脫掉被汗浸透的棉衣，放在火墻邊烤，換另一套前天穿過的棉衣。晚餐依然是窩窩頭。第二天早上照樣5點起，周而復始。 一個月之后離開時，懷揣1000元錢。1000元錢在20世紀70年代是天文數(shù)字，那時的人們一個月的工資不過才幾塊。 回家后，母親看著他后背上被勒出的一道道紫紅的傷痕，號啕大哭。 那1000元錢，給家里蓋了5間大瓦房。他說起時，輕聲細語，仿佛說一件有趣的事情，聽者潸然淚下。 光陰里每一步全是修行，不自知間，早已自渡。那零下49攝氏度的牛耳河，霸占著他17歲的青春，直至老去，不可泯滅。 （1）“他”上山拉木頭苦在何處？請用簡潔的語言分點概括。 （2）第②段中“小心翼翼吞咽”中的“小心翼翼”和“吞咽”矛盾嗎？為什么？ （3）結(jié)合文章內(nèi)容，說說“他”是一個怎樣的人。 （4）“光陰里每一步全是修行，不自知間，早己自渡。”這句話是作者對“苦難”的體悟，請結(jié)合文章內(nèi)容談談你對這句話的理解。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共94分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共43分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、