蘇教版語文八年級上冊第六單元第29課《送你一束轉(zhuǎn)基因花》同步練習(xí)A卷
《蘇教版語文八年級上冊第六單元第29課《送你一束轉(zhuǎn)基因花》同步練習(xí)A卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版語文八年級上冊第六單元第29課《送你一束轉(zhuǎn)基因花》同步練習(xí)A卷(12頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁 共 12 頁 蘇教版語文八年級上冊第六單元第 29 課 送你一束轉(zhuǎn)基因花 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 94 分 1 2 分 為了使下面的這段話簡明 連貫 應(yīng)做的修改是 輪船在海上航行 需要燈塔指明方向 不然就可能擱淺或觸礁沉沒 航海史上這樣的事故出的太多了 舉不勝舉 這類慘劇給人類帶來了生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失 同時也給人以深刻的教訓(xùn) 在人生的道路上又何嘗 不是如此 要有所作為就要有正確的人生觀作指導(dǎo) 否則 就會庸庸碌碌 虛度時光 甚至誤入歧途 A 刪去 句 B 刪去 句 C 刪去 句 D 刪去 句 2 2 分 下列劃線成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 A 這廟是什么時候修建的 也許有碑文可查 可惜那時候我沒有讀過 碑版廣例 之類的書 對于石刻等 等不怎么熱心 以致熟視無睹 B 這是種別開生面的場所 對調(diào)子的來自四方 各自蹲在松樹林子和灌木叢溝洼處 彼此相去雖沒有多遠(yuǎn) 卻互不見面 唱的多是情歌酬和 C 不了解他的人 有時還冒出一些胡言亂語 但他堂堂正正 照樣走自己認(rèn)準(zhǔn)的路 D 編碼方法構(gòu)思巧妙 100 多個漢字字根 排列條理 涇渭分明 3 2 分 文中 他 對買橘子水達(dá)到狂熱的地步 是因?yàn)?A 他特別愛喝橘子水 B 炎熱的夏天 喝橘子水有利于解渴防暑 C 他 從中享受到獨(dú)立 自由 第 2 頁 共 12 頁 D 他 認(rèn)為買橘子水特別好玩 4 3 分 據(jù)義填詞 現(xiàn)用來形容旺盛 熱烈或激烈 合攏嘴唇吸取液體或半流體 現(xiàn)多用于比喻吮吸人民的血汗 焚燒 5 6 分 填空 知之者不如好之者 好之者不如樂之者 選自 意思是 其為人也 發(fā)憤忘食 樂以 忘憂 不知老之將至云爾 選自 意思是 敬業(yè)與樂業(yè) 作者是 與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的 6 6 分 課文 三顆枸杞豆 通過 我 受三顆枸杞豆的啟示 由 淘氣鬼 而最終成為植物學(xué)家的故事 教育人們要 決不能 否則 必將 準(zhǔn)確把握 中心意思 7 1 分 選擇適當(dāng)?shù)脑~填空 寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來 我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以 躲閃 躲避 躲藏 它的來犯 8 4 分 指出下列語句使用的說明方法 漢代著名文學(xué)家司馬相如在 上林賦 中列舉了當(dāng)時咸陽上林苑飼養(yǎng)的近 40 種異獸 大熊貓名列首位 可 見大熊貓?jiān)诋?dāng)時就已經(jīng)被人們視為珍貴的名獸了 大熊貓體態(tài)豐滿 四肢粗壯 尾巴短禿 毛色奇特 頭和身軀乳白色 而四肢和肩部黑色 頭上有一對整 齊的黑耳朵 還有兩個黑眼眶 很像戴著一副八字形的黑眼鏡 大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫 貓熊 意即 像貓的熊 也就是 本質(zhì)類似于熊 而外貌相似于貓 奇怪的是 一只體重 100 公斤以上的成年大熊貓 剛生下來的仔熊貓卻小得出奇 體重卻只有 0 1 0 15 公 斤 像只小老鼠 僅相當(dāng)于母體重量的千分之一 9 5 分 分析句子使用的說明方法及作用 飛船以每小時 17500 英里的速度在地球軌道上運(yùn)行一周 需要 90 分鐘的時間 第 3 頁 共 12 頁 10 5 分 讀下面語句 寫出你的理解 俄國作家列夫 托爾斯泰說 一個人就好像是一個分?jǐn)?shù) 他的實(shí)際才能好比分子 而他時自己的估計(jì)好比 分母 分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小 11 5 分 奇妙的克隆 作者是如何說明什么是克隆的 12 5 分 根據(jù)要求完成下題 運(yùn)用 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 這一詩句 寫一段完整的話 表 現(xiàn)一個人的奉獻(xiàn)精神 13 2 分 下列句中橫線上所填詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 為了 花卉的顏色 香味 形狀和保鮮期等多方面的性狀 這一研究對 基因如何控制花的形狀提供了可參考的信息 花卉的價值主要在于它的 價值 A 改造 揭示 欣賞 B 改造 揭露 觀賞 C 改良 揭示 觀賞 D 改良 揭露 欣賞 14 2 分 標(biāo)點(diǎn)有錯誤的是 A 1420 年建成的故宮是中國明清兩代的皇宮 皇帝居住的宮殿對于平民百姓來說當(dāng)然是禁域 而天上的紫 微星位于中天 特別明亮 旁邊群星環(huán)拱 于是皇宮就被稱作了 紫禁城 B 據(jù)報道 喜慶 90 壽誕的國家圖書館建設(shè)數(shù)字圖書館的有關(guān)立項(xiàng)工作正在積極進(jìn)行中 預(yù)計(jì)不久該項(xiàng)工程 即可起動 C 管得不嚴(yán)的醫(yī)院 家屬提著保溫桶 拎著飯盒 直奔病房 管得嚴(yán)的 家屬們則好說歹說 軟磨硬泡 怎么也得把飯送進(jìn)去 D 林肯在入主白宮以前 一直奔波于顛沛困頓之中 加上其貌不揚(yáng) 又一貫不修邊幅 常穿一雙粗絨線的 藍(lán)襪子 一雙大拖鞋 甚至連領(lǐng)帶都不會打 因此他初到白宮任職時 閣員中的闊佬沒有一個瞧得起他 15 2 分 下列句子中 標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 第 4 頁 共 12 頁 A 進(jìn)化論嘛 魯迅先生微笑著說 我懂得你的意思 你的舌頭底下壓著個結(jié)論 可怕的進(jìn)化論思想 B 山路崎嶇 很不好走 可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子 她才只有十四歲 C 麥?zhǔn)找院?這塊地是種玉米呢 還是種紅薯呢 到底種什么 與會者議論紛紛 莫衷一是 D 烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤 甜瓜啊 西瓜啊 伊犁蘋果啊 庫爾勒香梨啊 走到哪兒都聞得 見誘人的香味兒 16 4 分 根據(jù)注音寫漢字 x n y w i xi o 溫 華 枯 喧 17 8 分 下面每一句都有四個錯別字 把它們找出來 然后改正 康乃磐 枯委 調(diào)零 花開 錯字 改正 18 8 分 找出下列詞語中的錯別字 并訂正 夢寐以求 新形 修飾 朝向 枝葉煩茂 振奮 須要 觀賞 生理機(jī)制 敏感 顯著 圖象 訂正 應(yīng)為 應(yīng)為 應(yīng)為 應(yīng)為 19 2 分 據(jù)意填詞 睡夢中都想著尋找 形容迫切地希望著 第 5 頁 共 12 頁 華僑在僑居國所生并取得僑居國國籍的子女 20 5 分 解釋詞語 夢寐以求 花花世界 21 5 分 解釋下列的詞語 花卉 凋零 22 5 分 請緊接上文再寫一個句子 要求 1 另舉一個事例 句式要與例句相同 古往今來 彪炳史冊的杰出人物 都曾做出過非同尋常的努力 因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績 試想 如 果沒有李時珍跋山涉水 嘗遍百草 沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理 筆耕不息 哪里會有藥學(xué)巨著 本草綱目 的問世 23 5 分 課文 送你一束轉(zhuǎn)基因花 第一段 夢想 的含義是什么 二 閱讀題 共 2 題 共 72 分 24 22 分 閱讀下文 完成后面小題 列車上 前兩天我坐火車出差 一路看著窗外荒涼的冬日風(fēng)景 聽著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能囕喡?實(shí)在是無聊透頂 我想找 個同行的旅客 聊聊天 打發(fā)時間 首先把目光落在了對面的小伙子身上 年齡相仿 應(yīng)該有共同語言 我正在考慮用什么話來開頭 只見那 小伙子打開隨身帶的電腦包 取出筆記本 放在腿上開始上網(wǎng) 于是耳朵里傳來了 QQ 的提示音 原來人家有人聊 天 左邊是個美女 一直側(cè)臉向窗外看著 雖然咱不貪圖什么艷遇 但是如果有一個佳人旅途相伴 聊聊天 也是很不錯的 我整理一下自己的衣服 清了清嗓子 用盡量紳士一些的語調(diào)說 你好 是不是沒來過這里 見你一直在欣賞外面的景色啊 話音落下 美女卻絲毫沒有反應(yīng) 仔細(xì)一瞧 人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條 第 6 頁 共 12 頁 黑線來 原來在靜靜地聽音樂 把整個車廂里的人都排斥在外 我灰頭土臉地苦笑一下 扭頭看斜對面的那個大爺 大爺穿著非常樸素 慈祥的面容 一看就是個實(shí)在人 使我想起了我的父親 大爺似乎覺察到我的目光一直盯著他 馬上把手提包抱在懷里 把頭埋下去 身子向我相 反的方向扭了扭 我頗為尷尬 使勁咽了一口唾沫 站起身來 我穿過車廂 走到了兩節(jié)車廂的接頭處 看見一個中年人在那里抽煙 我湊過去 掏出一支煙來 賠著笑 說 車廂晨禁止抽煙 憋壞了 也過來抽一口 大哥 借個火 中年人猶豫了一下 掏出打火機(jī)遞過來 我在 火車的晃蕩中把煙點(diǎn)著 吸了一口 把打火機(jī)還給他 說 謝謝啊 大哥這是去哪 中年人把還剩下一大截的煙掐滅 說了聲 你接著抽 我回座位了 我正呆滯在那里 一個八九歲的陽光男孩出現(xiàn)在眼前 叔叔 請問您 高大筆直的樹就是白楊樹嗎 1 第 段畫線部分的作用是 2 細(xì)讀第 段 我 想與人聊天卻四次未能如愿 請把 我 遇挫后的 反應(yīng) 填寫在下列橫線上 第一次 失望 第二次 第三次 尷尬 第四次 3 第 段中年人的言行傳遞給我們的信息是 4 對本文主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 告誡人們 身處信息化時代 不能因人機(jī)交流而忽略人際交流 B 警示我們 身處陌生的環(huán)境 應(yīng)該注意保持適度的警覺和距離 C 提醒人們 在公共場合 人與人之間也要多點(diǎn)信任 多點(diǎn)交流 D 勸導(dǎo)我們 即使社會復(fù)雜 交流方式各異 仍需待人以禮 5 閱讀全文 簡要分析小說結(jié)尾的妙處 25 50 分 閱讀下面一篇文章 完成下列各題 春天是改革家 鮑爾吉 原野 第 7 頁 共 12 頁 在北方 四季當(dāng)中 春天最神奇 夏季的樹葉長滿每一根枝條時 花朵已謝了 有人說 我怎么沒感覺 到春天呢 春天就這樣 它高瞻遠(yuǎn)矚 它從事的工作一般人看不懂 比如刮大風(fēng) 風(fēng)過后 草兒綠了 再下點(diǎn)雪 然 后開花 之后不妨礙春天再來點(diǎn)風(fēng) 或雨 或雨夾雪 樹和草不知是誰先綠的 河水解凍了 但屋檐還有冰凌 事實(shí)上 我們在北方看不到端莊嫻靜的春天 比如油菜花黃著 蝴蝶飛飛 柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水 上 新出的柳芽呈嫩嫩的鵝黃 黑燕子像鉆門簾一樣穿過枝條 這樣的春天住在江南 它是淑女 適合被畫成油 畫 水彩 被拍照和旅游 北方有這樣的春天嗎 沒見過 在北方 春天藏在一切事物的背后 在北方 遠(yuǎn)看河水仍然是白茫茫的冰帶 走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑 灌滿了氣泡 這是春天的杰作 雖然 草沒有全綠 樹沒有吐芽 更沒有開花 但腳下的泥土不知從何時起泥濘起來 上凍的土地 一凍就凍三尺 是 誰將冰凍的土地化成泥濘 春天 像所有的大人物一樣 春天慣于在幕后做全局性 戰(zhàn)略性的推手 讓柳葉冒出芽尖兒只是表面上的一件小 事 早做晚做都不遲 春天在做什么 剛剛說過 它讓土地解凍三尺 這是改革 是在把冬天變成夏天 春天 認(rèn)為 春天不是自然界的歸宿 夏 秋才是歸宿或結(jié)果 這事還小嗎 春天是大人物 它深居簡出 偶爾接見一下青草 燕子這些春天的代表 春天在開會 在討論土地解凍之 后泥濘和骯臟的問題 許多舊大臣認(rèn)為土地不可解凍 解凍就亂了 泥濘的樣子實(shí)在給 春天 這兩個字抹黑 這些言論是呼呼的風(fēng)聲 我夜里常聽到屋頂有什么東西被吹得叮當(dāng)響 破門拍在地上 舊報紙滿天飛 這是春天 會議的一點(diǎn)小插曲 說干就干 絕不拖泥帶水 這是春天的作風(fēng) 春天一邊招呼一幫人開會 另一邊在讓土地解凍 催生草根 吸水 柳枝吐出新葉 把熱氣吹進(jìn)冰層里 讓小鳥滿天飛 看上去一切都亂了 臟了 一切卻在突然間露出了嶄 新的面貌 春天暗中做的事情就是讓土地復(fù)蘇 讓麥子長出來 青草遍布天涯 草都綠了 冬天想回也回不來了 這是春天常說的一句話 春天并不是從冬天到達(dá)夏天的自然過渡 而是改革 世間最艱難的斗爭是自然界的斗爭 最酷烈的 莫過于讓萬物在冬天里蘇醒 冬天是冷酷而古板的君主 拒絕哪怕是極其微小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化 一 變化 冬天就不成其為冬天了 正如不變化 春天不成其為春天 春天和冬天的較量 每一次都是春天取勝 誰 都想象不到 一寸高的小草 可以打敗一米厚的白雪 白雪認(rèn)為自己這么厚永遠(yuǎn)都不會融化 如果它們是錢 就 永遠(yuǎn)花不完 但是積雪沒想到自己不知不覺間就變成溝壑里的泥湯濁水了 春天樸素?zé)o華 春天大象無形 春天弄臟了世界又讓世界進(jìn)入盛夏 春天實(shí)現(xiàn)了改革大計(jì) 它不貪功勞 改變了江山就退隱 它認(rèn)為柳枝的葉苞就是葉苞 它并不是春天 青草也只是一株草 也不是春天 肩負(fù)改革使 第 8 頁 共 12 頁 命的春天 說來就來 完成改革使命后的春天 說走就走 在北方 愛照相的人可以跟夏天合影 秋天合影 冬 天合影 最難的就是跟春天合一張影 春天的腳步比照相機(jī) 咔嚓咔嚓 的快門聲還要快 摘自 文匯報 2013 年 5 月 22 日第 11 版 有改動 1 在作者看來 有人 沒感覺到春天 的原因是什么 2 在作者看來 有人 沒感覺到春天 的原因是什么 3 文章第 段中 作者為什么要寫江南的春天 聯(lián)系全文說說你的看法 4 文章第 段中 作者為什么要寫江南的春天 聯(lián)系全文說說你的看法 5 文章第 段中 作者寫 春天 在改革中碰到了哪兩個問題 寫這兩個問題對表現(xiàn) 春天 這位 改革 家 形象有什么作用 6 文章第 段中 作者寫 春天 在改革中碰到了哪兩個問題 寫這兩個問題對表現(xiàn) 春天 這位 改革 家 形象有什么作用 7 聯(lián)系上下文 簡要分析下面這句話中劃線短語的表達(dá)效果 誰都想像不到 一寸高的小草 可以打敗一米厚的白雪 8 聯(lián)系上下文 簡要分析下面這句話中劃線短語的表達(dá)效果 誰都想像不到 一寸高的小草 可以打敗一米厚的白雪 9 根據(jù)全文內(nèi)容 分條概括 春天 這位 改革家 形象的特點(diǎn) 10 根據(jù)全文內(nèi)容 分條概括 春天 這位 改革家 形象的特點(diǎn) 第 9 頁 共 12 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 94 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 第 10 頁 共 12 頁 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 第 11 頁 共 12 頁 21 1 22 1 23 1 二 閱讀題 共 2 題 共 72 分 24 1 24 2 24 3 24 4 24 5 25 1 25 2 25 3 25 4 25 5 25 6 第 12 頁 共 12 頁 25 7 25 8 25 9 25 10- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 送你一束轉(zhuǎn)基因花 蘇教版 語文 年級 上冊 第六 單元 29 一束 轉(zhuǎn)基因 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-8950303.html