文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí)之文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí)之標(biāo)題的作用與含義標(biāo)題的作用與含義文章標(biāo)題文章標(biāo)題常見(jiàn)的考查方式。標(biāo)題的含義。文學(xué)作品閱讀之文學(xué)作品閱讀之 理解句子含義理解句子含義方法探究與歸納方法探究與歸納1分析分析修辭手法修辭手法。結(jié)合語(yǔ)境分析句子含義。學(xué)生半命題作文就是命題人限定題目一部分的內(nèi)容。一分析概括人物的性格。
中考突破中考語(yǔ)文Tag內(nèi)容描述:
1、假如給我三天光明 第一卷第一卷 張開(kāi)心靈的眼睛張開(kāi)心靈的眼睛 第二卷第二卷 信心與希望信心與希望 第三卷第三卷 走出黑暗與寂靜走出黑暗與寂靜 第四卷第四卷 春風(fēng)化雨春風(fēng)化雨莎莉文老師的故事莎莉文老師的故事 第五卷第五卷 假如給我三天光明假如。
2、文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí)之文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí)之標(biāo)題的作用與含義標(biāo)題的作用與含義文章標(biāo)題文章標(biāo)題常見(jiàn)的考查方式:常見(jiàn)的考查方式:標(biāo)題的作用;標(biāo)題的作用; 標(biāo)題的含義;標(biāo)題的含義; 標(biāo)題妙處標(biāo)題妙處一探究:一探究:標(biāo)題的作用標(biāo)題的作用也可品味標(biāo)題的修辭手。
3、文學(xué)作品閱讀之文學(xué)作品閱讀之 理解句子含義理解句子含義方法探究與歸納方法探究與歸納1分析分析修辭手法修辭手法,理解句子含義。,理解句子含義。2聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文,結(jié)合語(yǔ)境分析句子含義。,結(jié)合語(yǔ)境分析句子含義。3整體把握整體把握文章中心文章。
4、如何寫(xiě)好半命題作文如何寫(xiě)好半命題作文 一題型特點(diǎn)一題型特點(diǎn) 半命題作文就是命題人限定題目一部分的內(nèi)容,學(xué)生半命題作文就是命題人限定題目一部分的內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整,然后再進(jìn)行寫(xiě)作的作文命題形根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整,然后再進(jìn)行寫(xiě)作。
5、記敘文中的抒情和議論記敘文中的抒情和議論 中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 等級(jí) 分值 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 一類5045分符合題意,立意深刻新穎,中心突出,內(nèi)容充實(shí),符合題意,立意深刻新穎,中心突出,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)合理,。
6、莎士比亞英國(guó)莎士比亞英國(guó)15641616年年威尼斯商人威尼斯商人第一劇本的結(jié)構(gòu)化必須遵循空間和時(shí)間高第一劇本的結(jié)構(gòu)化必須遵循空間和時(shí)間高度集中的原則。度集中的原則。戲劇文學(xué)的特點(diǎn):戲劇文學(xué)的特點(diǎn):第二劇本必須有集中尖銳的矛盾沖突。第二劇本必。
7、一分析概括人物的性格;一分析概括人物的性格;二分析指出是個(gè)什么樣的人;二分析指出是個(gè)什么樣的人;三如何分析人物呢三如何分析人物呢中考文言文中,中考文言文中,有關(guān)有關(guān)人物人物的考題,的考題,大約有三:大約有三:我們可以從以下我們可以從以下四四。
8、 名著比較閱讀 西游記和格列佛游記 應(yīng)該說(shuō)這是最有可比性的兩部小應(yīng)該說(shuō)這是最有可比性的兩部小說(shuō),那它們有何相同之處呢說(shuō),那它們有何相同之處呢 首先,它們都是以首先,它們都是以游記游記為題的小說(shuō),都以主要人物在各個(gè)為題的小說(shuō),都以主要人物在各。
9、 春秋時(shí)代政局的突出現(xiàn)象,是霸政的形成。由于周室王春秋時(shí)代政局的突出現(xiàn)象,是霸政的形成。由于周室王權(quán)日趨式微,各諸侯國(guó)內(nèi)則篡弒迭生,外則互相兼并,加權(quán)日趨式微,各諸侯國(guó)內(nèi)則篡弒迭生,外則互相兼并,加上夷蠻戎狄等異族時(shí)常侵?jǐn)_中原,全國(guó)局勢(shì)非常。