中考突破中考語文 第四部分 現(xiàn)代文閱讀 議論文閱讀之復(fù)習(xí)講解課件

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1、 備戰(zhàn)中考備戰(zhàn)中考現(xiàn)代文閱讀篇現(xiàn)代文閱讀篇1、把握議論文的中心論點(diǎn)、把握議論文的中心論點(diǎn)2、懂得分析論據(jù)、懂得分析論據(jù)3、把握論證方法及其作用、把握論證方法及其作用4、理解議論文的結(jié)構(gòu)與層次、理解議論文的結(jié)構(gòu)與層次5、理解文中有關(guān)重要詞語句子的含義，體、理解文中有關(guān)重要詞語句子的含義，體會(huì)議論文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性和概括性。會(huì)議論文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性和概括性。6、依據(jù)論點(diǎn)補(bǔ)充相關(guān)論據(jù)，或者提出自己、依據(jù)論點(diǎn)補(bǔ)充相關(guān)論據(jù)，或者提出自己的見解。的見解。7、聯(lián)系實(shí)際對(duì)某些現(xiàn)象發(fā)表看法或見解。、聯(lián)系實(shí)際對(duì)某些現(xiàn)象發(fā)表看法或見解。 議論文中考考點(diǎn)議論文中考考點(diǎn)一、復(fù)習(xí)小測(cè)試一、復(fù)習(xí)小測(cè)試1、議論文的三

2、要素是：、議論文的三要素是： 、 、 。 2、 和和 是論據(jù)的兩種基本形式。是論據(jù)的兩種基本形式。3、常見的論證方法有、常見的論證方法有 、 、 、 。4、議論文最基本的結(jié)構(gòu)是、議論文最基本的結(jié)構(gòu)是 。5、議論文的語言的特點(diǎn)是、議論文的語言的特點(diǎn)是 、 等。等。論點(diǎn)論點(diǎn) 論據(jù)論據(jù) 論證論證事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù) 道理論據(jù)道理論據(jù)舉例論證舉例論證 道理論證道理論證對(duì)比論證對(duì)比論證 比喻論證比喻論證提出問題（引論）提出問題（引論）分析問題（本論）分析問題（本論）解決問題（結(jié)論）解決問題（結(jié)論）準(zhǔn)確準(zhǔn)確 嚴(yán)密嚴(yán)密 論點(diǎn)是作者對(duì)所描述問論點(diǎn)是作者對(duì)所描述問題的題的見解和主張，是議論文見解和主張，是議論文的靈

3、魂。的靈魂。 論點(diǎn)論點(diǎn)包括包括中心論點(diǎn)中心論點(diǎn)和和分分論點(diǎn)論點(diǎn)。 一、論一、論 點(diǎn)點(diǎn) 把握議論文的中心論點(diǎn)把握議論文的中心論點(diǎn)需要注意的幾個(gè)問題：需要注意的幾個(gè)問題： 1、一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。、一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。 2、論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法、論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子完整的句子（判（判斷句或祈使句）。斷句或祈使句）。 3、分論點(diǎn)是圍繞中心論點(diǎn)提出的，是、分論點(diǎn)是圍繞中心論點(diǎn)提出的，是用用來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的，一篇議論文的幾個(gè)，一篇議論文的幾個(gè)分論點(diǎn)也是證明中心論點(diǎn)的材料。分論

4、點(diǎn)也是證明中心論點(diǎn)的材料。談骨氣談骨氣中題目中題目“談骨氣談骨氣”就不是就不是一句完整的話，所以不是論點(diǎn)，論點(diǎn)一句完整的話，所以不是論點(diǎn)，論點(diǎn)應(yīng)該是：中國(guó)人是有骨氣的！應(yīng)該是：中國(guó)人是有骨氣的！怎樣找中心論點(diǎn)？怎樣找中心論點(diǎn)？ 1、看標(biāo)題、看標(biāo)題。有些議論文的標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。有些議論文的標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。 2、看開頭。、看開頭。議論文的中心論點(diǎn)一般在篇首。議論文的中心論點(diǎn)一般在篇首。 3、看結(jié)尾。、看結(jié)尾。（注意語言提示，文中有提示文章論點(diǎn)的詞語，提示詞（注意語言提示，文中有提示文章論點(diǎn)的詞語，提示詞語一般是語一般是“總之總之”、“因此因此”、“總而言之總而言之”、“由此由此可見可見” 等。

5、）等。）4、分析論據(jù)、分析論據(jù)?？凑摀?jù)用來證明什么觀點(diǎn)，從而?？凑摀?jù)用來證明什么觀點(diǎn)，從而概括出觀點(diǎn)，注意使用概括出觀點(diǎn)，注意使用判斷句判斷句或或祈使句祈使句。5、歸納綜合、歸納綜合。有時(shí)中心論點(diǎn)被分解成幾個(gè)分論。有時(shí)中心論點(diǎn)被分解成幾個(gè)分論點(diǎn)，那就要將幾個(gè)分論點(diǎn)合并、提煉、分析并歸納。點(diǎn)，那就要將幾個(gè)分論點(diǎn)合并、提煉、分析并歸納。敬畏自然敬畏自然生于憂患，死于安樂生于憂患，死于安樂談骨氣談骨氣“我們中國(guó)人是有骨氣的我們中國(guó)人是有骨氣的”在文章中找在文章中找自己總結(jié)歸納自己總結(jié)歸納學(xué)以致用學(xué)以致用!當(dāng)堂演練當(dāng)堂演練!走運(yùn)與倒霉走運(yùn)與倒霉找出表明作者觀點(diǎn)的句子找出表明作者觀點(diǎn)的句子 論據(jù)是議論文

6、中用來論據(jù)是議論文中用來證明論點(diǎn)、證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)支撐論點(diǎn)的材料。的材料。 二、論二、論 據(jù)據(jù) 事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù)和和道理論據(jù)道理論據(jù)是是論據(jù)的兩種論據(jù)的兩種基本形式?；拘问?。 閱讀議論文時(shí)，要能夠找出閱讀議論文時(shí)，要能夠找出事實(shí)事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，論據(jù)和道理論據(jù)，典型事例、史實(shí)、典型事例、史實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等。數(shù)據(jù)、圖表等。論據(jù)論據(jù)事實(shí)論據(jù)：事實(shí)論據(jù)：道理論據(jù)：道理論據(jù)：正確的論斷、名正確的論斷、名言、警句及科學(xué)言、警句及科學(xué)原理、公式等。原理、公式等。辨別下列是事實(shí)論據(jù)還是道理論辨別下列是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)？據(jù)？有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤有的人就不具備寬容的美德，他們

7、心胸狹隘，凡事斤斤計(jì)較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因?yàn)榕c一大臣下棋時(shí)，斤計(jì)較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因?yàn)榕c一大臣下棋時(shí)，對(duì)方無意中說了一句：對(duì)方無意中說了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R。我殺老佛爺?shù)鸟R?！本筒淮笈筒淮笈穑浩穑骸澳銡⑽业鸟R，我殺你全家你殺我的馬，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門抄，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎么不斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎么不會(huì)遭人唾棄呢？當(dāng)今社會(huì)上有一些人，也是這樣，不小心碰會(huì)遭人唾棄呢？當(dāng)今社會(huì)上有一些人，也是這樣，不小心碰了他一下，他就會(huì)破口大罵，甚至大打出手，還有的人，典了他一下，他就會(huì)破口

8、大罵，甚至大打出手，還有的人，典型的型的“小肚雞腸小肚雞腸”，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒有一點(diǎn)寬，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒有一點(diǎn)寬容之心，這種人還能談什么成大器，立大業(yè)呢？容之心，這種人還能談什么成大器，立大業(yè)呢？ 節(jié)選自談寬容節(jié)選自談寬容事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù)列寧曾經(jīng)說過：列寧曾經(jīng)說過：“人類的奮斗史就是一人類的奮斗史就是一部吃苦的歷史部吃苦的歷史”，我們中國(guó)也有句俗語，我們中國(guó)也有句俗語“吃吃得苦中苦，方為人上人得苦中苦，方為人上人”我們沒有經(jīng)歷饑我們沒有經(jīng)歷饑餓的歷史，你便不知道一粒米的可貴，不知餓的歷史，你便不知道一粒米的可貴，不知道那些被太陽曬黑了皮膚的耕耘者的可敬，道那些被太陽曬黑了皮

9、膚的耕耘者的可敬，當(dāng)然更無從感受餓得頭昏眼花的可悲和伸手當(dāng)然更無從感受餓得頭昏眼花的可悲和伸手乞討的可憐。乞討的可憐。 辨別下列是事實(shí)論據(jù)還是道理論辨別下列是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)？據(jù)？道理論據(jù)道理論據(jù) 這是近年來常見的題型，補(bǔ)寫的論據(jù)要求這是近年來常見的題型，補(bǔ)寫的論據(jù)要求典型，有代表性典型，有代表性，說，說服力強(qiáng)。服力強(qiáng)。（1）補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù)：）補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù)： 語言表述形式可用類似于概括事實(shí)論據(jù)的格式：語言表述形式可用類似于概括事實(shí)論據(jù)的格式： 人物（誰）人物（誰）+故事梗概（怎么做故事梗概（怎么做+結(jié)果怎么樣）。結(jié)果怎么樣）。 也可模仿原文的事例格式來寫。也可模仿原文的事例格式來寫。六、根據(jù)

10、論點(diǎn)補(bǔ)寫論據(jù)六、根據(jù)論點(diǎn)補(bǔ)寫論據(jù)3、請(qǐng)你再舉出一例我國(guó)歷史上英雄人物、請(qǐng)你再舉出一例我國(guó)歷史上英雄人物“懂得懂得拒絕、善于拒絕拒絕、善于拒絕”的例子去證明中心論點(diǎn)。的例子去證明中心論點(diǎn)。_（2）補(bǔ)寫道理論據(jù)：主要積累以下方面的名言警句：）補(bǔ)寫道理論據(jù)：主要積累以下方面的名言警句： 時(shí)間、勤奮、毅力、理想、友誼、愛國(guó)、品行、時(shí)間、勤奮、毅力、理想、友誼、愛國(guó)、品行、 論證是指論證是指用論據(jù)來證明論點(diǎn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的的過程，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)過程，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系的紐帶系的紐帶。 三、論三、論 證證借助顯淺的或用人們熟知的事借助顯淺的或用人們熟知的事物作物作比方比方，來證明論點(diǎn)。

11、，來證明論點(diǎn)。論證論證方法方法舉例論證：舉例論證：道理論證：道理論證：對(duì)比論證：對(duì)比論證：比喻論證：比喻論證：列舉確鑿、充分，列舉確鑿、充分， 有代表性有代表性的的事例事例證明論點(diǎn)。證明論點(diǎn)。“事實(shí)勝事實(shí)勝于雄辯于雄辯”這是比較常用的一這是比較常用的一種論證方法。種論證方法。用馬列主義經(jīng)典著作中用馬列主義經(jīng)典著作中精辟見精辟見解解、古今中外、古今中外名言警句名言警句以及人以及人們公認(rèn)的們公認(rèn)的定理、公式定理、公式等來證明等來證明論點(diǎn)；論點(diǎn)；拿拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)；對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)；把握論證方法及其作用把握論證方法及其作用1、舉例論證、舉

12、例論證2、道理論證、道理論證3、對(duì)比論證、對(duì)比論證4、比喻論證、比喻論證 作用作用：通過列舉：通過列舉 _事例事例，更充分更確鑿，更充分更確鑿地論證了地論證了“ ”論點(diǎn)。論點(diǎn)。 作用作用：通過講述：通過講述_道理道理，更有說服力地，更有說服力地論證了論證了“ ”論點(diǎn)。論點(diǎn)。 作用：作用：通過通過_與與_對(duì)比，更突出對(duì)比，更突出地論證了地論證了_論點(diǎn)論點(diǎn). 作用：通過作用：通過_比喻比喻_,形象生動(dòng)地論證了形象生動(dòng)地論證了_論點(diǎn)，通俗易懂。論點(diǎn)，通俗易懂。 例文四例文四釋放真情釋放真情 釋放真情，用生命去詮釋青春的價(jià)值，去溫暖這美好的釋放真情，用生命去詮釋青春的價(jià)值，去溫暖這美好的世界世界 孔繁

13、森舍家別鄉(xiāng)，投身西藏，生活艱辛，卻收養(yǎng)了兩個(gè)孔繁森舍家別鄉(xiāng)，投身西藏，生活艱辛，卻收養(yǎng)了兩個(gè)西藏孤兒，他把自己全部的情感智慧、精力，直至生命都奉獻(xiàn)西藏孤兒，他把自己全部的情感智慧、精力，直至生命都奉獻(xiàn)給了西藏；李國(guó)家常年奔波在祖國(guó)遼闊的疆域上，為軍民給了西藏；李國(guó)家常年奔波在祖國(guó)遼闊的疆域上，為軍民打井打井造福；徐虎走千家、進(jìn)萬戶為民服務(wù)造福；徐虎走千家、進(jìn)萬戶為民服務(wù)無一不是釋放滿腔真無一不是釋放滿腔真情暖人間。情暖人間。 可是，個(gè)別的演藝可是，個(gè)別的演藝明星明星，辱罵觀眾，臨場(chǎng)索價(jià)；有些，辱罵觀眾，臨場(chǎng)索價(jià)；有些人水患當(dāng)頭，勒索撈尸錢人水患當(dāng)頭，勒索撈尸錢這些人缺乏的是真情。這些人缺乏的是

14、真情。羅曼羅蘭說：羅曼羅蘭說：“人之所以為人，是因?yàn)榫哂姓嫘匀酥詾槿?，是因?yàn)榫哂姓嫘郧榍椤敝灰藗儾唤d自己的真情，以只要人們不禁錮自己的真情，以犧牲我一人，溫暖千萬犧牲我一人，溫暖千萬家家的心胸，釋放真情，如李素麗、孔繁森等，我們的生活就會(huì)的心胸，釋放真情，如李素麗、孔繁森等，我們的生活就會(huì)春光永駐。春光永駐。 真情好似溫潤(rùn)的春水蕩漾在我們的周圍，給我們溫暖，真情好似溫潤(rùn)的春水蕩漾在我們的周圍，給我們溫暖，給我們驚喜讓我們每一個(gè)人行動(dòng)起來，讓真情在我們中間流給我們驚喜讓我們每一個(gè)人行動(dòng)起來，讓真情在我們中間流淌。淌。思考：本文運(yùn)用了幾種論證方法？思考：本文運(yùn)用了幾種論證方法？舉例論證舉例論證道理論證道理論證對(duì)對(duì)比比論論證證比喻論證比喻論證舉例論證舉例論證 議論文的語言主要是具有議論文的語言主要是具有嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性、生動(dòng)性性、準(zhǔn)確性、生動(dòng)性的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 閱讀議論文，要注意從整體到閱讀議論文，要注意從整體到局部，注意抓住富有概括力的局部，注意抓住富有概括力的關(guān)鍵關(guān)鍵性句子、關(guān)鍵性詞語性句子、關(guān)鍵性詞語，反復(fù)琢磨，反復(fù)琢磨，加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解。加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解。五、語五、語 言言