中考突破中考語(yǔ)文 第七部分 附加題名著 格列佛游記課件

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1、1、屏幕上的圖片來(lái)自于名著、屏幕上的圖片來(lái)自于名著 ，作者是，作者是 。2、本書(shū)的主人公是、本書(shū)的主人公是 ，他在書(shū)中，他在書(shū)中先后漂到先后漂到 、 、 、 等幾個(gè)國(guó)家。等幾個(gè)國(guó)家。3、本書(shū)的主要人物還有、本書(shū)的主要人物還有等人。等人。 4、本書(shū)的、本書(shū)的最大最大的藝術(shù)特色的藝術(shù)特色是是 。格列佛游記格列佛游記斯威夫特斯威夫特小人國(guó)小人國(guó)大人國(guó)大人國(guó)飛島國(guó)飛島國(guó)慧骃國(guó)慧骃國(guó)奇特的想象和尖銳辛辣的諷刺奇特的想象和尖銳辛辣的諷刺大人國(guó)國(guó)王、飛島國(guó)國(guó)王、慧骃、耶胡大人國(guó)國(guó)王、飛島國(guó)國(guó)王、慧骃、耶胡小人國(guó)國(guó)王、小人國(guó)國(guó)王、格列佛格列佛學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、閱讀一、閱讀故事梗概。故事梗概。 二、二、分析

2、分析人物形象。人物形象。 三、三、分析分析藝術(shù)手法藝術(shù)手法考一考，我能行！考一考，我能行！認(rèn)真閱讀認(rèn)真閱讀P P150150的故事梗概，了解的故事梗概，了解小說(shuō)基本內(nèi)容小說(shuō)基本內(nèi)容 小人國(guó)部分小人國(guó)部分(1-7段段) 1 1、在小人國(guó)里，國(guó)王用、在小人國(guó)里，國(guó)王用_方法選拔官員。作者借這個(gè)游戲抨方法選拔官員。作者借這個(gè)游戲抨擊擊 _。 2 2、在小人國(guó)里，黨派之爭(zhēng)以、在小人國(guó)里，黨派之爭(zhēng)以_劃分劃分_黨和黨和_黨。黨。 3 3、 利立普特國(guó)不遠(yuǎn)處還有個(gè)小人利立普特國(guó)不遠(yuǎn)處還有個(gè)小人國(guó)叫國(guó)叫_，它們發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的起，它們發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是因是 _ 鞋跟的高低鞋跟的高低英國(guó)宮廷和大臣們的昏聵，諷英國(guó)宮廷

3、和大臣們的昏聵，諷刺高官們阿諛?lè)畛械某髳鹤炷槾谈吖賯儼⒄樂(lè)畛械某髳鹤炷樌K子跳舞繩子跳舞高跟高跟低跟低跟不來(lái)夫斯古國(guó)不來(lái)夫斯古國(guó)利立浦特國(guó)改變了吃雞蛋的習(xí)慣，不先利立浦特國(guó)改變了吃雞蛋的習(xí)慣，不先磕破大端，而是要人們先磕破小端磕破大端，而是要人們先磕破小端 4 4、格列佛為何成了利立浦特國(guó)、格列佛為何成了利立浦特國(guó)舉國(guó)舉國(guó)稱頌的英雄？稱頌的英雄？ 5 5、格列佛因?yàn)?、格列佛因?yàn)開(kāi)得罪了皇后，得罪了皇后，最終小人國(guó)的國(guó)王決定最終小人國(guó)的國(guó)王決定_ _ 處置格處置格列佛。列佛。 6 6、你如何看待格列佛的、你如何看待格列佛的“小心翼翼地在街上小心翼翼地在街上走著，生怕踩傷了市民走著，生怕踩傷了市民”

4、以及拒絕小人國(guó)國(guó)王以及拒絕小人國(guó)國(guó)王關(guān)于滅掉不來(lái)夫斯古的舉措？這表現(xiàn)了格列佛關(guān)于滅掉不來(lái)夫斯古的舉措？這表現(xiàn)了格列佛怎樣的性格特點(diǎn)？怎樣的性格特點(diǎn)？格列佛潛入水中，用長(zhǎng)繩和鉤子把那個(gè)小人國(guó)格列佛潛入水中，用長(zhǎng)繩和鉤子把那個(gè)小人國(guó)的戰(zhàn)船都拉回了利立普特，利立普特未發(fā)一兵的戰(zhàn)船都拉回了利立普特，利立普特未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。 撒尿救火撒尿救火要給格列佛定叛國(guó)罪要給格列佛定叛國(guó)罪并把他的雙眼刺瞎并把他的雙眼刺瞎善良、正直、愛(ài)好和平善良、正直、愛(ài)好和平大人國(guó)部分（大人國(guó)部分（8-9段）段） 1 1、在與大人國(guó)國(guó)王的談話中，格列、在與大人國(guó)國(guó)

5、王的談話中，格列佛洋洋自得的介紹卻招來(lái)質(zhì)問(wèn)，他佛洋洋自得的介紹卻招來(lái)質(zhì)問(wèn)，他認(rèn)為英國(guó)近百年來(lái)的歷史充斥著認(rèn)為英國(guó)近百年來(lái)的歷史充斥著“_”，這可看出他是一位，這可看出他是一位_的君主。的君主。 2 2、格列佛是如何離開(kāi)大人國(guó)的？、格列佛是如何離開(kāi)大人國(guó)的？陰謀、反叛、暗殺、屠戮、革命和流放陰謀、反叛、暗殺、屠戮、革命和流放和善、儒雅、理智、仁慈和善、儒雅、理智、仁慈在同國(guó)王外出旅行是，裝他的箱子被老鷹叨在同國(guó)王外出旅行是，裝他的箱子被老鷹叨到半空中，掉到海里，遇見(jiàn)一艘英國(guó)海輪到半空中，掉到海里，遇見(jiàn)一艘英國(guó)海輪飛島國(guó)部分（飛島國(guó)部分（10-13段）段） 1 1、飛島國(guó)的國(guó)王是這樣的方式：、飛島

6、國(guó)的國(guó)王是這樣的方式：_控制它的領(lǐng)控制它的領(lǐng)土和屬國(guó)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的土和屬國(guó)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的殖民統(tǒng)治殖民統(tǒng)治。借助磁石隨意升降借助磁石隨意升降，如果臣民們不服從或，如果臣民們不服從或進(jìn)行叛亂，他便駕著飛島飛臨肇事地點(diǎn)的進(jìn)行叛亂，他便駕著飛島飛臨肇事地點(diǎn)的上空，上空，輕則輕則奪取他們享受陽(yáng)光與雨水的權(quán)奪取他們享受陽(yáng)光與雨水的權(quán)利，利，重則重則用飛島直接落到他們的頭上，壓用飛島直接落到他們的頭上，壓碎一切房屋建筑和人畜碎一切房屋建筑和人畜飛島國(guó)部分（飛島國(guó)部分（10-13段）段） 2 2、在拉格多科學(xué)院，格列佛看到了、在拉格多科學(xué)院，格列佛看到了很多荒誕研究，這些荒誕的研究有：很多荒誕研究，這些荒誕的

7、研究有： 3 3、這些荒誕的研究目的在于諷刺、這些荒誕的研究目的在于諷刺 _行為。行為。從黃瓜里提取陽(yáng)光、把糞便還原為從黃瓜里提取陽(yáng)光、把糞便還原為食物，用豬耕地，利用蜘蛛結(jié)網(wǎng)建食物，用豬耕地，利用蜘蛛結(jié)網(wǎng)建造房子，用風(fēng)箱打氣法治病等等造房子，用風(fēng)箱打氣法治病等等現(xiàn)代科學(xué)中脫離實(shí)際、現(xiàn)代科學(xué)中脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的荒誕脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的荒誕 4 4、在巫人島，格列佛見(jiàn)到了形形色色、在巫人島，格列佛見(jiàn)到了形形色色的著名人的著名人物物: :_ _ 并了解到一些歷史事件的并了解到一些歷史事件的“真相真相 ” ” 在與羅馬議會(huì)的比較中，格列佛認(rèn)為在與羅馬議會(huì)的比較中，格列佛認(rèn)為現(xiàn)代的議會(huì)像現(xiàn)代的議會(huì)像_

8、 5 5、在拉格奈格王國(guó)，國(guó)王把、在拉格奈格王國(guó)，國(guó)王把_殺死他不喜歡的大臣，殺死他不喜歡的大臣，從中可看出他是一位從中可看出他是一位_的的飛島國(guó)部分（飛島國(guó)部分（10-13段）段）亞歷山大、凱撒、龐貝、荷馬、亞里士多德亞歷山大、凱撒、龐貝、荷馬、亞里士多德一群小販、扒手、強(qiáng)盜和暴徒一群小販、扒手、強(qiáng)盜和暴徒毒藥撒在地板上毒藥撒在地板上殘暴、冷酷殘暴、冷酷慧骃國(guó)部分（慧骃國(guó)部分（14-17段）段） 1 1、在慧骃國(guó)，格列佛與慧骃主要、在慧骃國(guó)，格列佛與慧骃主要談?wù)摿苏務(wù)摿薩和和_。 2 2、耶胡暗指、耶胡暗指_ ，他們，他們的性格的性格_ 3 3、慧骃馬族兩在美德是、慧骃馬族兩在美德是_和和_

9、。歐洲君主間的戰(zhàn)爭(zhēng)歐洲君主間的戰(zhàn)爭(zhēng)法律和金錢的用處法律和金錢的用處人類人類自私、貪婪、野蠻好斗自私、貪婪、野蠻好斗仁慈仁慈友誼友誼評(píng)析人評(píng)析人物看我物看我的！的！說(shuō)一說(shuō)，我很棒！說(shuō)一說(shuō)，我很棒！分析人物形象分析人物形象句式句式：我認(rèn)為書(shū)中的我認(rèn)為書(shū)中的是一個(gè)是一個(gè)的的人，你看人，你看 。教師示例教師示例：我我認(rèn)為書(shū)中的認(rèn)為書(shū)中的小人國(guó)國(guó)王小人國(guó)國(guó)王是一個(gè)是一個(gè)昏庸、殘暴昏庸、殘暴的人，你看的人，你看，151151頁(yè)第頁(yè)第7 7自然段，自然段，格列佛因不當(dāng)?shù)母窳蟹鹨虿划?dāng)?shù)臏缁鸱椒ê痛蟪紓兊募刀?、懷疑，滅火方法和大臣們的嫉妒、懷疑，被小人?guó)國(guó)王定為叛國(guó)罪，并決定被小人國(guó)國(guó)王定為叛國(guó)罪，并決定刺瞎他

10、的雙眼刺瞎他的雙眼。 你喜歡這部小說(shuō)嗎？喜歡它你喜歡這部小說(shuō)嗎？喜歡它什么？什么？品一品，我很棒品一品，我很棒分析諷刺手法分析諷刺手法句式：句式：我認(rèn)為格列佛在我認(rèn)為格列佛在的奇遇是為的奇遇是為了諷刺了諷刺，你，你看看 。教師示例：教師示例：我認(rèn)為格列佛在我認(rèn)為格列佛在小人國(guó)小人國(guó)的奇的奇遇是為了諷刺遇是為了諷刺當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。戰(zhàn)。你看你看，151頁(yè)的第頁(yè)的第6自然段，自然段，相鄰的國(guó)相鄰的國(guó)家為了吃雞蛋應(yīng)敲哪頭這樣的小問(wèn)題兵戎家為了吃雞蛋應(yīng)敲哪頭這樣的小問(wèn)題兵戎相見(jiàn)，不但想戰(zhàn)勝還想滅掉對(duì)方。相見(jiàn)，不但想戰(zhàn)勝還想滅掉對(duì)方。 小人國(guó)小人國(guó)大人國(guó)大人國(guó)飛島國(guó)飛島

11、國(guó)慧骃國(guó)慧骃國(guó)批判與抨批判與抨擊英國(guó)統(tǒng)擊英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的治階級(jí)的腐敗和不腐敗和不合理的政合理的政治社會(huì)制治社會(huì)制度。度。諷刺英國(guó)諷刺英國(guó)統(tǒng)治統(tǒng)治 階階級(jí)的腐敗級(jí)的腐敗政治和各政治和各個(gè)統(tǒng)治階個(gè)統(tǒng)治階級(jí)集團(tuán)之級(jí)集團(tuán)之間的矛盾。間的矛盾。無(wú)情地嘲無(wú)情地嘲諷科學(xué)研諷科學(xué)研究究 脫離實(shí)脫離實(shí)際、脫離際、脫離生產(chǎn)勞動(dòng)生產(chǎn)勞動(dòng)的傾向。的傾向。批判英國(guó)批判英國(guó)的統(tǒng)治集的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡和社會(huì)惡習(xí)習(xí)（利立浦特人）（利立浦特人） （布羅卜丁奈格人）（布羅卜丁奈格人）（慧骃馬）（慧骃馬）純理性的代表純理性的代表（勒皮他等地）（勒皮他等地）諷刺手法多種多樣諷刺手法多種多樣以漫畫(huà)的以漫畫(huà)的夸張夸張技巧塑造

12、形象。技巧塑造形象。以一本正經(jīng)的以一本正經(jīng)的嚴(yán)肅嚴(yán)肅態(tài)度、細(xì)態(tài)度、細(xì)致逼真的致逼真的細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫刻畫(huà)情節(jié)。刻畫(huà)情節(jié)。巧妙地運(yùn)用巧妙地運(yùn)用反語(yǔ)反語(yǔ)進(jìn)行譏諷。進(jìn)行譏諷。主題思想主題思想 通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛來(lái)島、慧骃國(guó)的奇遇，國(guó)、飛來(lái)島、慧骃國(guó)的奇遇，反映了反映了1818世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭露批判了英國(guó)的一些矛盾，揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡，和英統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡，和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。格列佛游記格列佛游記的局限性的局限性小人國(guó)的學(xué)校教育小人國(guó)的學(xué)校教育中貴族和平民的中貴族和平民的制度不同制度不同，等級(jí)森嚴(yán)，等級(jí)森嚴(yán)，農(nóng)民的孩子農(nóng)民的孩子和社會(huì)關(guān)系不大，可以留家自養(yǎng)。和社會(huì)關(guān)系不大，可以留家自養(yǎng)?；刍垠S國(guó)有的馬毛色不同，智能也遠(yuǎn)骃國(guó)有的馬毛色不同，智能也遠(yuǎn)遜于馬主人，所以永遠(yuǎn)遜于馬主人，所以永遠(yuǎn)居于仆人居于仆人的的地位，不能也不會(huì)發(fā)生僭越的事地位，不能也不會(huì)發(fā)生僭越的事。封建的封建的尊卑尊卑等級(jí)觀念等級(jí)觀念