整數(shù)除以分?jǐn)?shù)

1、整數(shù)除以分?jǐn)?shù),蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊,王正寅,8,2,4,分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)等于分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的倒數(shù)。,每人吃2個，可以分給幾人？每人吃1個呢？,幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。,42=2(人),總數(shù)每份數(shù)份。

2、三年級數(shù)學(xué) 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 課本第28頁的例 完成做一做和練習(xí)八的 題 教學(xué)目的 1 使學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理 2 掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法 能正確地進(jìn)行整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算 3 并培養(yǎng)學(xué)生的推理歸納能力 教學(xué)重點(diǎn)。

3、六年級數(shù)學(xué)教案 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解整數(shù)除法分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法 并能正確地進(jìn)行計(jì)算 2 培養(yǎng)學(xué)生分析 推理和概括等思維能力 教學(xué)重難點(diǎn) 整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 師生活。

4、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)目的 使學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理 掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法 能正確地進(jìn)行整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算 并培養(yǎng)學(xué)生的推理歸納能力 教學(xué)過程 一 復(fù)習(xí) 說出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位 每個。

5、蘇教版六年級上冊 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 例2 例3 教學(xué)目標(biāo) 1 通過自主探究 合作交流 理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法 明確算理 2 能正確計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 并能解決簡單的數(shù)學(xué)問題 3 學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中能進(jìn)行觀察 抽象 猜想 驗(yàn)證。

6、蘇教版六年級數(shù)學(xué)下 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo) 1 過自主探究 合作交流 掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法并明確算理 2 能正確計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 并能解決簡單的數(shù)學(xué)問題 3 學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中能進(jìn)行觀察 遷移 猜想 驗(yàn)。

7、蘇教版六年級數(shù)學(xué)下 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 的教學(xué)片斷與反思 出示 一只小鳥小時飛行12千米 1小時行多少千米 你會用線段圖表示條件嗎 師生一起畫出線段圖 求小鳥1小時飛行多少千米 算式怎么列 這是整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 板書課題 1 1。

8、蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊教案 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法基礎(chǔ)上繼續(xù)探索一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法 例2結(jié)合整數(shù)除法的問題 每人吃2個 可以分給幾人 激活學(xué)生對除法數(shù)量關(guān)系。

9、2019 2020年人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) WORD版教案 教學(xué)內(nèi)容 課本第 頁的例 完成 做一做 和練習(xí)九的 題 教學(xué)目的 使學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理 掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法 能正確地進(jìn)行整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算。

10、2019 2020年人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 簡要提示 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 教科書第56頁例2 第57頁例3和第57頁 練一練 練習(xí)十一的第5 8題 這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的 讓。

11、2019 2020年人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 說課稿 教學(xué)內(nèi)容 浙教版六年制小學(xué)課本第十一冊第59 61頁 一個數(shù)除以分?jǐn)?shù) 的第一課時 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 從生活中的事例引入 通過猜疑 動手合作 探究發(fā)現(xiàn)。

12、整數(shù)除以分?jǐn)?shù),蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊,口算, 每人吃2個，可以分給幾人？,幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。,每人吃1個呢？,42=2（人）,41=4（人）,42 = 2(人) 41 = 4(人),幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。,？,1個橙子分給2人，4個可以分給8人。,42 = 8(人),從上面的結(jié)果可以看出 與2有什么關(guān)系？,幼兒園李老師把4個同樣大的橙。

13、整數(shù)除以分?jǐn)?shù),文利鎮(zhèn)寄宿制小學(xué),回顧例1,量杯里有 升果汁，平均分給2個小朋友喝 ，每人喝幾升？,把一個分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少。計(jì)算方法和整數(shù)的一樣，用除法計(jì)算。, 每人分2個，可以分給幾人？每人分1個呢？,把4個同樣大的橙子分給小朋友。,2,以舊引新,求可以分給幾人，用什么方法計(jì)算？,42 = 2(人) 41 = 4(人),求一個數(shù)里面有幾個幾，也是平均分 的一種，用除法計(jì)算。,觀察左圖。

14、整數(shù)除以分?jǐn)?shù),蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊, 每人吃2個，可以分給幾 人？每人吃1個呢？,幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。,42 = 2(人) 41 = 4(人),幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。,觀察左圖，你能想到些什么？,1個橙子分給2人，4個可以分給8人。,42 = 8(人),從上面的結(jié)果可以看出 4 = 42想一想， 與2有什么關(guān)系？,幼兒園李老師把4個同樣大的橙子。

15、總個數(shù) 每人分得的個數(shù) =可以分的總?cè)藬?shù) 4 2 = 2(人 ) 4 1 = 4(人 ) 比較上面兩道例題中的等式，想想整數(shù)除以 分?jǐn)?shù)可以怎么算？在小組里交流。 整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于整數(shù)乘這個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。 如果不計(jì)算，你能知道哪種交通工具速度快？為 什么？ 當(dāng)堂檢測 每日一練。

16、蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊 口算 383 454 659 2134 每 人 吃 2個 ， 可 以 分 給 幾 人 幼 兒 園 李 老 師 把 4個 同 樣 大 的橙 子 分 給 小 朋 友 。每 人 吃 1個 呢 422人 414人 4 2 2人。

17、蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊 教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)：理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。 2.能力目標(biāo)：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。 每 人 吃 2。

18、蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)：理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。 2.能力目標(biāo)：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。 每 人 吃 2。