《蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《整數(shù)除以分?jǐn)?shù)》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《整數(shù)除以分?jǐn)?shù)》課件（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)：理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。 2.能力目標(biāo)：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。 每 人 吃 2個(gè) ， 可 以 分 給 幾 人 ？ 每 人 吃 1個(gè) 呢 ？幼 兒 園 李 老 師 把 4個(gè) 同 樣 大 的橙 子 分 給 小 朋 友 。 4 2 = 2(人 ) 4 1 = 4(人 )求 可 以 分 給 幾 人 ，用 什 么 方 法 計(jì) 算 ？ 幼 兒 園 李 老 師 把 4個(gè) 同 樣 大 的橙 子 分 給 小 朋 友 。 每 人 吃 個(gè) ， 可 以 分
2、給 幾 人 ？ 124 = ？12 4 = ？12觀 察 左 圖 ， 你 能想 到 些 什 么 ？ 12每 人 吃 個(gè) ，可 以 分 給 8人 。 1個(gè) 橙 子 分 給 2人 ，4個(gè) 可 以 分 給 8人 。 4 = ？124 2 = 8(人 ) 4 = 8(人 ) 12 4 = ？124 2 = 8(人 ) 4 = 8(人 ) 12從 上 面 的 結(jié) 果 可 以 看 出 4 = 4 2想 一 想 ， 與 2有 什 么 關(guān) 系 ？1212 幼 兒 園 李 老 師 把 4個(gè) 同 樣 大 的橙 子 分 給 小 朋 友 。 每 人 吃 個(gè) ， 可 以 分 給 幾 人 ？ 每 人 吃 個(gè) 呢 ？ 13
3、14 先 分 別 在 下 圖 中 分 一分 ， 再 寫 出 結(jié) 果 。 括 號(hào) 里 的 數(shù) 與 除 數(shù)有 什 么 關(guān) 系 ？ 4米 彩 帶 ， 每 米 剪 一 段 ，23可 以 剪 成 多 少 段 ？ 先 在 下 圖中 分 一 分 ， 再 寫 出 結(jié) 果 。 6 根 據(jù) 上 面 的 結(jié) 果 ， 想 一想 ， 下 面 的 等 式 成 立 嗎 ？ 比 較 上 面 兩 道 例 題 中 的等 式 ， 想 想 整 數(shù) 除 以 分 數(shù) 可以 怎 么 算 ？ 在 小 組 里 交 流 。 整 數(shù) 除 以 分 數(shù) 等 于 整 數(shù)乘 這 個(gè) 分 數(shù) 的 倒 數(shù) 。 練 一 練 練 一 練 3 2 7 6 18 2
4、 21 先 看 圖 想 想 商 是 幾 ， 再 計(jì) 算 。 13342 133 34練 習(xí) 十 一 先 看 圖 想 想 商 是 幾 ， 再 計(jì) 算 。 13342 =23=6 133 =3 =4 3443練 習(xí) 十 一 2 3 6 10 4 2 4 15 15910495847856111021練 習(xí) 十 一 練 習(xí) 十 一 練 習(xí) 十 一 算 一 算 ， 比 一 比 。 6 10 18 6 10 18342549342549練 習(xí) 十 一 算 一 算 ， 比 一 比 。 2 6 1 2 6 1455713455713練 習(xí) 十 一 算 一 算 ， 比 一 比 。 練 習(xí) 十 一 算 一 算 ， 比 一 比 。 練 習(xí) 十 一 不 同 的 交 通 工 具 行 駛 30千 米 所 用 時(shí) 間 如 下 表 。 求 它 們 的 速 度 。 15千 米 /時(shí) 60千 米 /時(shí) 45千 米 /時(shí) 練 習(xí) 十 一 本課小結(jié)1.理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2.進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《整數(shù)除以分?jǐn)?shù)》課件
