平面向量基本定理

1、能 力 提 升一、選擇題1在四邊形ABCD中，a2b，4ab，5a3b，其中a、b不共線，則四邊形ABCD為()A平行四邊形 B矩形C梯形 D菱形答案C解析a2b4ab5a3b8a2b2(4ab)2，即2，ADBC且ADBC，故選C.2已知a，b，C為線段AB上距A較近的一個(gè)三等分點(diǎn)，D為線段CB上距C較近的一個(gè)三等分點(diǎn)，則用a、b表示為()A.(4a5b)B.(9a7b)C.(2ab)D.(3ab)答案A解析利用向量加法和減法的幾何意義和平面向量基本定理求解，.而ba，ba，a(ba)ab.3如圖所示，在平行四邊形ABCD中，AC與BD交于點(diǎn)O，E是線段OD的中點(diǎn)，AE的延長線與CD交于點(diǎn)F.若a，b，則()A.ab B.abC.ab D.ab答案D解析aa。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.3.1平面向量基本定理教案 新人教A版必修4 本章內(nèi)容介紹 向量這一概念是由物理學(xué)和工程技術(shù)抽象出來的，是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的數(shù)學(xué)概念之一，有深刻的幾何背景，是解決幾何問題的有力工。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二章平面向量基本定理教案新人教A版必修4 教學(xué)目的： （1）了解平面向量基本定理； （2）理解平面里的任何一個(gè)向量都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示，初步掌握應(yīng)用向量解決實(shí)際問題的重要思。

4、2019-2020年高一數(shù)學(xué)平面向量基本定理教案1 高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 新授課 第 周星期 教學(xué)目標(biāo)： （1）了解平面向量基本定理； （2）理解平面里的任何一個(gè)向量都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示，初步掌握應(yīng)用向量解決。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)平面向量基本定理教案1 新人教A版必修4 教學(xué)目的： （1）了解平面向量基本定理； （2）理解平面里的任何一個(gè)向量都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示，初步掌握應(yīng)用向量解決實(shí)際問題的重要思想方。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第六課時(shí) 平面向量基本定理 教案 蘇教版必修4 教學(xué)目標(biāo)： 了解平面向量基本定理，掌握平面里的任何一個(gè)向量都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示，理解這是應(yīng)用向量解決實(shí)際問題的重要思想方法，能夠。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章平面向量基本定理教案 新人教A版必修4 教學(xué)目的： （1）了解平面向量基本定理； （2）理解平面里的任何一個(gè)向量都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示，初步掌握應(yīng)用向量解決實(shí)際問題的重要。

8、2019 2020年新人教B版高中數(shù)學(xué) 必修4 2 2 1 平面向量基本定理 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 了解平面向量基本定理及其意義 并利用其進(jìn)行正交分解 2 理解平面內(nèi)三點(diǎn)共線的充要條件及線段中點(diǎn)的向量表達(dá)式 2 。

9、平面向量基本定理 一 復(fù)習(xí)舊知 以舊悟新 一 復(fù)習(xí)舊知 以舊悟新 一 復(fù)習(xí)舊知 以舊悟新 一 復(fù)習(xí)舊知 以舊悟新 一 復(fù)習(xí)舊知 以舊悟新 二 揭示定理形成 激發(fā)追求新知 二 揭示定理形成 激發(fā)追求新知 1 設(shè)問置疑 導(dǎo)入課題 。

10、2019 2020年新人教B版高中數(shù)學(xué) 必修4 2 2 1 平面向量基本定理 word教案 一 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 了解平面向量基本定理及其意義 并利用其進(jìn)行正交分解 2 理解平面內(nèi)三點(diǎn)共線的充要條件及線段中點(diǎn)的向量表達(dá)式 。

11、課時(shí)分層作業(yè) 十八 平面向量基本定理 建議用時(shí) 40分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 若e1 e2是平面內(nèi)的一組基底 則下列四組向量能作為平面向量的基底的是 A e1 e2 e2 e1 B 2e1 e2 e1 e2 C 2e2 3e1 6e1 4e2 D e1 e2 e1 e2 。

12、平面向量基本定理教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析內(nèi)容：平面向量基本定理。內(nèi)容解析：向量不僅是溝通代數(shù)與幾何的橋梁，還是解決許多實(shí)際問題的重要工具。從問題中抽象出向量模型，再通過向量的代數(shù)運(yùn)算獲得問題的解決方案或結(jié)果，是利用向量解決問題的基本特征。（平面向量的概念、向量的運(yùn)算、平面向量基本定理、平面向量的坐標(biāo)表示是平面向量的主要內(nèi)容。）平面向量基本定理是向量進(jìn)行坐標(biāo)表示，進(jìn)而將向量的運(yùn)算（。

13、平面向量基本定理說課稿這是我的對(duì)平面向量基本定理這一節(jié)的說課稿，請各位老師指點(diǎn):各位老師大家好，今天，我說課的內(nèi)容是：人教B版必修4第二章第二節(jié)平面向量的基本定理第一課時(shí)，我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過程以及教學(xué)評(píng)價(jià)五個(gè)方面進(jìn)行分析一、說教材1.關(guān)于教材內(nèi)容的分析 （1）平面向量基本是共線向量基本定理的一個(gè)推廣，將來還可以推廣到空間向量。

14、,歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,平面向量基本定理,1.三角形法則：,2.平行四邊形法則：,C,一.向量的加法：,首尾相接,共同起點(diǎn),二.向量的減法：,共同起點(diǎn)指向被減數(shù),溫故知新,1.當(dāng)時(shí)：,2.當(dāng)時(shí)：,3.當(dāng)時(shí)：,與方向相同。,方向：,長度：,與方向相反。,二、向量共線定理:,向量與非零向量共線,則有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)，使得：,溫故知新,請大家現(xiàn)在用平行四邊形法則作出,創(chuàng)。

15、第二章,2突破?？碱}型,題型一,1理解教材新知,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,題型二,題型三,3跨越高分障礙,4應(yīng)用落實(shí)體驗(yàn),隨堂即時(shí)演練,課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測,2.3.1平面向量的基本定理,2.3平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示,23.1平面向量基本定理,提出問題問題1：在物理中，我們學(xué)習(xí)了力的分解，即一個(gè)力可以分解為兩個(gè)不同方向的力，試想平面內(nèi)的任一向量是否可以分解為其他。