《隊(duì)列表演（一）》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)。正確進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的簡潔的橫式筆算。
隊(duì)列表演一Tag內(nèi)容描述：
1、2019年三年級(jí)下3 2 隊(duì)列表演 一 教案 一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 結(jié)合 隊(duì)列表演 的具體情境 點(diǎn)子圖探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法 理解算理 能力目標(biāo) 正確進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的簡潔的橫式筆算 并選擇合理簡潔的運(yùn)算途徑 情。
2、2019春北師大版數(shù)學(xué)三下 隊(duì)列表演 一 word教案1 第 周共 課時(shí) 主備人 授課時(shí)間 xx 年 3月 日 課題 三 乘法 第2課時(shí) 隊(duì)列表演 一 內(nèi)容 32 33 課型 新授 教學(xué) 目標(biāo) 1 結(jié)合 隊(duì)列表演 一 的問題情境 利用點(diǎn)子圖探索兩位。
3、2019年 春 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 隊(duì)列表演 一 教案1 北師大版 教學(xué) 目標(biāo) 1 結(jié)合 隊(duì)列表演 一 的問題情境 利用點(diǎn)子圖探索兩位數(shù)乘兩位數(shù) 不進(jìn)位 的乘法 理解算理 2 經(jīng)歷算法與交流算法多樣化的過程 體驗(yàn)算法的多樣性 3 正確。
4、新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)隊(duì)列表演一優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)能用點(diǎn)子圖計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)，并理解了兩位數(shù)乘一位數(shù)的算理。本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生用知識(shí)遷移的方法就能掌握，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上有以下特色：1給學(xué)生提供充分的探。
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