北師大版三年級下數(shù)學(xué)第2課時

1、第2課時 一噸有多重1噸有多重教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位噸，了解1噸的實(shí)際質(zhì)量，初步建立噸的質(zhì)量觀念。 2掌握1噸 1000千克，并能進(jìn)行簡單的換算。3結(jié)合具體情境，提高對物體質(zhì)量的估計能力。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體生活情境。

2、第2課時 分橘子教學(xué)內(nèi)容：分橘子教材第45頁教學(xué)目標(biāo)：1. 結(jié)合具體的情境，經(jīng)歷動手操作主動探索的過程，發(fā)現(xiàn)并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)被除數(shù)十位上的數(shù)不是除數(shù)的整倍數(shù)，商是兩位數(shù)的計算方法。2理解兩位數(shù)除以一位數(shù)被除數(shù)十位上的數(shù)不是除數(shù)的整倍數(shù)。

3、第2課時 隊列表演一教學(xué)內(nèi)容：隊列表演一課本第 3233 頁.教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合隊列表演的具體情境，利用點(diǎn)子圖探索兩位數(shù)乘兩位數(shù) 的計算方法，理解算理。 2.經(jīng)歷交流各自算法的過程，體驗(yàn)算法多樣化。 3.正確進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法橫式筆算。

4、第2課時 分一分二教學(xué)目標(biāo)對分?jǐn)?shù)意義認(rèn)識的進(jìn)一步發(fā)展。分?jǐn)?shù)表示的是整體的一個部分，而這個整體的內(nèi)涵是豐富的。單位1是一個整體，由許多事物組成的集合也是一個整體，從而運(yùn)用分?jǐn)?shù)可以描述現(xiàn)實(shí)世界的許多現(xiàn)象。教學(xué)重難點(diǎn)1進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)的意義。2體會。

5、第2課時 軸對稱二教學(xué)內(nèi)容：軸對稱二教材第2526頁內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo) .結(jié)合操作活動，經(jīng)歷得到軸對稱圖形的過程，加深對軸對稱圖形特點(diǎn)的體會。 2.給出簡單軸對稱圖形的一半和對稱軸，能夠直觀地描述或剪出它的另一半，進(jìn)一步體會軸對稱圖形的特點(diǎn)并開展。

6、第2課時 我們一起去游園教學(xué)目標(biāo)：在解決如何合理租車的活動中，滲透列表解決問題的策略。 2讓學(xué)生在模擬旅游情境中運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法解決旅游生活中的簡單問題。 3在活動中感悟數(shù)學(xué)的價值，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時。

7、第2課時 快樂成長教學(xué)目標(biāo)：1會用畫圖的方法整理和表示數(shù)據(jù)。2能對數(shù)據(jù)整理結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵在數(shù)據(jù)中的信息。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生能根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制較簡單的條形統(tǒng)計圖，并能夠進(jìn)行簡單的分析。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件教學(xué)過程：一創(chuàng)設(shè)情境，。

8、第2課時 數(shù)的運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1 會比較數(shù)的大小，根據(jù)一定的情境，能夠進(jìn)行判斷。2 進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的意義，并會比較分?jǐn)?shù)的大小。3 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和思維能力。教學(xué)重點(diǎn)會比較數(shù)的大??；理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)過程一。

9、第2課時 面積單位教學(xué)目標(biāo)1了解平方厘米平方分米平方米等面積單位，并感知這些常見面積單位的實(shí)際大小。2初步學(xué)會用面積單位測量物體的表面和平面圖形的大小。教學(xué)重難點(diǎn)1體會平方厘米平方分米平方米等面積單位。2能選擇正確合適的面積單位測量一些物體。