思想方法

1、第2講重視準確審題和規(guī)范答題 習慣的培養(yǎng),解題就是指在審取有效信息的基礎上，實現(xiàn)信息的轉譯以形成答案，最終對答案規(guī)范描述的過程，其中，審取有效信息的環(huán)節(jié)就是通常所說的審題。審題是解題的準備環(huán)節(jié)，能否準確審題在很大程度上決定了生物成績的好壞。先在宏觀上審“考向”，再在微觀上審“細節(jié)”是審題的基本策略。 1宏觀上審“考向”：把題目從頭到尾瀏覽一遍，關注高頻詞和設問進而確定考向。,2微觀上審“細節(jié)” 。

2、思想方法學科的靈魂 第 1講 重 視 思 想 方 法 的 貫 通 運 用思 想 方 法 是 學 科 知 識 的 精 髓，又是知識轉化為能力的橋梁。當前的高考十分重視學科思想方法的考核，命題老師喜好命制能夠反映學科思維特點的題目，幾乎所有比較。

3、 第二講數(shù)形結合思想思想方法解讀考點利用數(shù)形結合思想研究方程的根與函數(shù)的零點典例1已知定義在R上的奇函數(shù)fx滿足當x0時，fx則關于x的函數(shù)Fxfxa0lt;alt;1的所有零點之和為A2a1 B2a1C12a D12a解析因為fx為R上的。

4、 第四講轉化與化歸思想思想方法解讀 考點特殊與一般的轉化典例11過拋物線yax2a0的焦點F，作一直線交拋物線于PQ兩點，若線段PF與FQ的長度分別為p，q，則等于A2a B.C4a D.解析拋物線yax2a0的標準方程為 x2ya0焦點F。

5、 第一講函數(shù)與方程思想思想方法解讀 考點求最值或參數(shù)的范圍典例120xx山東高考設函數(shù)fx則滿足ffa2fa的a的取值范圍是A. B0,1C. D1，解析由題意知，fa由fa1，解得a.所以ffa故當a時，方程ffa2fa化為9a423a1。

6、 第三講分類討論思想思想方法解讀 考點由概念法則公式引起的分類討論典例1120xx福建高考若函數(shù)fxa0，且a1的值域是4，則實數(shù)a的取值范圍是解析因為fx所以當x2時，fx4；又函數(shù)fx的值域為4，所以解得10，因為Sn2n2，所以，即數(shù)。