高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 第二部分 應(yīng)考技巧篇 思想方法 第2講 重視準(zhǔn)確審題和規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng)課件

《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 第二部分 應(yīng)考技巧篇 思想方法 第2講 重視準(zhǔn)確審題和規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 第二部分 應(yīng)考技巧篇 思想方法 第2講 重視準(zhǔn)確審題和規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng)課件（57頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2講重視準(zhǔn)確審題和規(guī)范答題 習(xí)慣的培養(yǎng),解題就是指在審取有效信息的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)信息的轉(zhuǎn)譯以形成答案，最終對(duì)答案規(guī)范描述的過程，其中，審取有效信息的環(huán)節(jié)就是通常所說的審題。審題是解題的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，能否準(zhǔn)確審題在很大程度上決定了生物成績(jī)的好壞。先在宏觀上審“考向”，再在微觀上審“細(xì)節(jié)”是審題的基本策略。 1宏觀上審“考向”：把題目從頭到尾瀏覽一遍，關(guān)注高頻詞和設(shè)問進(jìn)而確定考向。,2微觀上審“細(xì)節(jié)” (1)通用“細(xì)節(jié)” 既可能存在于文字材料中，也可能存在于圖表中。文字材料的細(xì)節(jié)以關(guān)鍵詞(起關(guān)鍵作用的句子、短語和詞)形式隱含于材料的字里行間，圖表的細(xì)節(jié)以關(guān)鍵數(shù)字、關(guān)鍵點(diǎn)或圖形形式隱含在圖表之中。

2、通過圈畫關(guān)鍵詞可實(shí)現(xiàn)文字材料細(xì)節(jié)的審選；通過圈畫關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵數(shù)字或模式圖關(guān)鍵部分可實(shí)現(xiàn)圖表材料細(xì)節(jié)的審選。,確定關(guān)鍵詞的依據(jù)：限定性詞語(包括限定條件、限定程度、限定狀態(tài)、限定時(shí)間、限定數(shù)量、限定對(duì)象、限定角度等類型)；具體的數(shù)字；“如圖所示”、“為”、“是”、“發(fā)現(xiàn)”、“結(jié)果表明”等標(biāo)志性詞語后面的內(nèi)容；假設(shè)條件；實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)處理、檢測(cè)指標(biāo)；括號(hào)中的提示性語言；對(duì)圖表的說明等。確定坐標(biāo)曲線關(guān)鍵點(diǎn)的依據(jù)：起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、飽和點(diǎn)、與橫軸的交點(diǎn)、不同曲線間的交點(diǎn)等。確定關(guān)鍵數(shù)字的依據(jù)：坐標(biāo)曲線關(guān)鍵點(diǎn)的坐標(biāo)值；表格中的特殊數(shù)字(最大值、最小值、平均值、開始穩(wěn)定不變的數(shù)值、0等)。確定模式圖關(guān)鍵部分

3、的依據(jù)：有悖于常規(guī)的部分；能補(bǔ)充和完善所學(xué)原理規(guī)律的部分、變化過程等。,(2)知識(shí)“細(xì)節(jié)”,將牛的催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠的乳腺細(xì)胞，選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是 A小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸 B該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA C連續(xù)分裂n次后，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n1 D該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等,典例悟道,例1,解題思路宏觀上審“考向”：快速瀏覽題目，確定本題主要的考查目標(biāo)是細(xì)胞分裂過程中DNA的復(fù)制和基因表達(dá)的相關(guān)原理。微觀上審“細(xì)節(jié)”：對(duì)“僅有一條”(限定數(shù)量)

4、、“乳腺細(xì)胞”(限定對(duì)象)、“該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)”(限定狀態(tài))、“連續(xù)分裂n次后”(限定時(shí)間)、“32P標(biāo)記”(限定條件)、“該基因翻譯時(shí)”(限定狀態(tài))、“不一定”(限定程度)等限定性詞語進(jìn)行圈畫。 答案C,1(2016福州期中)某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)，則該多肽是 A四肽 B九肽 C十肽 D不能確定,題組沖關(guān),解析明確毒性肽和四種氨基酸的化學(xué)式是解題的關(guān)鍵。毒性肽的化學(xué)式為C55H70O19N10，說明該毒性肽分

5、子含10個(gè)N原子。觀察甘氨酸等四種氨基酸的化學(xué)式發(fā)現(xiàn)，每種氨基酸分子都僅含1個(gè)N原子(存在于氨基中)。由于氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程不改變N原子的個(gè)數(shù)，因此毒性肽化學(xué)式中的N原子個(gè)數(shù)相當(dāng)于氨基酸的個(gè)數(shù)，該毒性肽為十肽。 答案C,2(2016銀川月考)只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是 A蘇丹染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪 B健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體 C龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂 D甲基綠、吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA,解析實(shí)驗(yàn)的必需條件是“保持細(xì)胞活性”，健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體實(shí)驗(yàn)符合該要求。 答案B,3(2016

6、唐山模擬)胰腺細(xì)胞中某種酶能催化肽鍵形成，該酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不受影響，下列敘述錯(cuò)誤的是 A該酶可在細(xì)胞核中形成 B該酶的活性不受酸堿影響 C該酶可在核糖體中發(fā)揮作用 D該酶的單體是核糖核苷酸,解析由“經(jīng)蛋白酶處理后活性不受影響”推測(cè)，酶的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，可能為RNA。RNA的單體是核糖核苷酸，可在細(xì)胞核、線粒體中形成，可在核糖體中發(fā)揮作用，A、C、D三項(xiàng)均正確。酶的活性都會(huì)受到酸堿影響，B項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案B,在審題基礎(chǔ)上進(jìn)行信息轉(zhuǎn)譯的過程稱為破題，俗稱分析求解，目的是在已知條件和問題之間搭橋鋪路，實(shí)現(xiàn)已知條件和問題的對(duì)接貫通。順利實(shí)現(xiàn)信息的轉(zhuǎn)譯離不開有序的概念原理體系和比較與分類、分析與

7、綜合、歸納與演繹、抽象與概括、因果思維等多種思維方法。因此，對(duì)知識(shí)通過深加工形成概念圖并訓(xùn)練各種思維方法是信息成功轉(zhuǎn)譯的準(zhǔn)備策略。先明確信息轉(zhuǎn)譯依據(jù)的概念原理，再對(duì)信息進(jìn)行順向(條件信息)和逆向(問題信息)轉(zhuǎn)譯是破題的基本法則。,駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對(duì)該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實(shí)驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是 A能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體 B抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子 C記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng) D能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶,例2,破題關(guān)鍵通過讀題確定信息轉(zhuǎn)譯依據(jù)的概念原理主要是“細(xì)胞免疫

8、”、“體液免疫”、“二次免疫”、“預(yù)防接種”等。本題的關(guān)鍵信息是“間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好”，對(duì)該信息進(jìn)行順向轉(zhuǎn)譯：“這是一種預(yù)防接種措施”“預(yù)防接種的原理是二次免疫反應(yīng)”“二次免疫主要由記憶細(xì)胞發(fā)揮作用”答案為C。 答案C,4(2016石家莊二模)囊性纖維病的致病原因是由于基因中缺失三個(gè)相鄰堿基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一個(gè)苯丙氨酸。CFTR改變后，其轉(zhuǎn)運(yùn)Cl的功能發(fā)生異常，導(dǎo)致肺部黏液增多、細(xì)菌繁殖。下列關(guān)于該病的說法正確的是 ACFTR蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)Cl體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能 B該致病基因中缺失的3個(gè)堿基構(gòu)成了一個(gè)密碼子,題組沖關(guān),C合成CFTR蛋白經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮

9、合、肽鏈的盤曲、折疊過程 D該病例說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制性狀,解析由“由于基因中缺失三個(gè)相鄰堿基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一個(gè)苯丙氨酸”推測(cè)，該三個(gè)相鄰堿基對(duì)應(yīng)mRNA中決定一個(gè)苯丙氨酸的密碼子，B項(xiàng)錯(cuò)誤。由“其轉(zhuǎn)運(yùn)Cl的功能發(fā)生異常”推測(cè)，CFTR屬于載體蛋白，載體蛋白的功能不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能，也不能說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制性狀，A、D兩項(xiàng)均錯(cuò)。蛋白質(zhì)的合成經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮合、肽鏈的盤曲、折疊過程，C項(xiàng)正確。 答案C,5(2016北京一模)生長(zhǎng)因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì)。某種生長(zhǎng)因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合，啟動(dòng)細(xì)

10、胞內(nèi)一系列生化反應(yīng)，最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化形成脂肪細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確的是,A前脂肪細(xì)胞膜上有能與生長(zhǎng)因子特異性結(jié)合的受體 B前脂肪細(xì)胞分化為脂肪細(xì)胞是基因選擇表達(dá)的結(jié)果 C生長(zhǎng)因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用 D生長(zhǎng)因子啟動(dòng)的一系列生化反應(yīng)僅指DNA分子復(fù)制,解析由“某種生長(zhǎng)因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合，啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng)”推測(cè)，該生長(zhǎng)因子屬于信息分子。信息分子的功能是調(diào)節(jié)作用，細(xì)胞膜上存在信息分子的受體，A、C兩項(xiàng)均對(duì)。由“前脂肪細(xì)胞增殖、分化形成脂肪細(xì)胞”推測(cè)，生長(zhǎng)因子啟動(dòng)的一系列生化反應(yīng)既包括DNA分子復(fù)制，又包括有關(guān)基因的選擇性表達(dá)，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答

11、案D,6(2016中山市華僑中學(xué)模擬)下圖為人體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。 下列敘述中，正確的是 A寒冷或緊張時(shí)，圖中激素b的含量首先增加 Ba、b、c均靠體液傳輸，只運(yùn)輸給靶器官和靶細(xì)胞,C激素c分泌增加，對(duì)甲、丙分泌激素a、b有促進(jìn)作用 D激素c是促甲狀腺激素，其分泌受下丘腦分泌的激素a直接調(diào)節(jié) 解析依據(jù)分級(jí)調(diào)節(jié)的原理判斷甲、乙、丙、a、b、c，它們應(yīng)依次表示垂體、甲狀腺、下丘腦、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素，D項(xiàng)錯(cuò)誤。寒冷或緊張時(shí)，促甲狀腺激素釋放激素的含量首先增加，A項(xiàng)正確。激素能運(yùn)輸?shù)饺砥鞴倩蚣?xì)胞，

12、但只能對(duì)靶器官或靶細(xì)胞發(fā)揮作用，B項(xiàng)錯(cuò)誤。甲狀腺激素分泌增加，對(duì)垂體和下丘腦分泌有關(guān)的激素起抑制作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案A,按一定的規(guī)則答題俗稱規(guī)范作答，其含義是對(duì)已求解的問題答案進(jìn)行規(guī)范準(zhǔn)確的敘述確保不丟分的過程。規(guī)范作答的對(duì)象為非選擇題，又分填空和簡(jiǎn)答兩種題型。 我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖。,例3,(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的________上。需先用________(填溶劑名稱)提取葉片中的色素，再測(cè)定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是________________

13、__。據(jù)圖分析，該植物可通過________以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。,(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢(shì)。8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低，主要原因是_____________________。 18：00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。 (3)實(shí)驗(yàn)過程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量________。,(2016淄博一模)請(qǐng)分析回答下列問題： (1)神經(jīng)細(xì)胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以________的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)細(xì)胞間通過______

14、__(結(jié)構(gòu))傳遞。 (2)神經(jīng)中樞內(nèi)，由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸，以多巴胺為遞質(zhì)，對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用；由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸，以乙酰膽堿為遞質(zhì)，對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起興奮作用。研究認(rèn)為，帕金森病患者運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量________，而乙酰膽堿對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神,例4,經(jīng)元持續(xù)性起________作用，導(dǎo)致患者肌張力增高。根據(jù)以上敘述和你學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，理論上帕金森病的治療思路是____________________________。 (3)研究人員認(rèn)為帕金森病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān)，患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導(dǎo)致帕金森病加重 。為此研究人

15、員進(jìn)行了如下動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下表：,注1.MPTP是一種神經(jīng)毒素，能夠破壞多巴胺能神經(jīng)細(xì)胞導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀。2.“”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)，“”表示無抗原抗體反應(yīng)。 正常小鼠注射MPTP后，免疫系統(tǒng)的________分泌產(chǎn)生了抗MPTP的抗體。實(shí)驗(yàn)顯示，該抗體能夠與小鼠的________發(fā)生抗原抗體反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白________(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變；帕金森病小鼠的抗體________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致帕金森病加重。,綜上分析，帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及________異常有關(guān)。,(2016洛陽一模)光合作用與細(xì)胞呼

16、吸是植物體的兩項(xiàng)重要的生理活動(dòng)，圖甲表示玉米植株的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響，圖中實(shí)線表示實(shí)際光合速率，虛線表示呼吸速率。據(jù)圖分析回答下列問題：,例5,(1)在玉米植株的葉肉細(xì)胞中，圖甲中的過程(僅考慮有氧條件)中能使ADP含量減少的過程是________(寫序號(hào))，過程中發(fā)生的能量變化是________，過程分別發(fā)生在植物細(xì)胞的________中。 (2)長(zhǎng)期水淹，玉米植株會(huì)爛根，此時(shí)玉米植株根尖細(xì)胞中會(huì)發(fā)生圖甲過程中的________(寫序號(hào))，發(fā)生在細(xì)胞的________中。,(3)分析圖乙可知，光合

17、作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響，其中________對(duì)溫度更敏感。溫度是通過影響________來影響光合作用、細(xì)胞呼吸的。 (4)若晝夜不停地光照，圖乙植物生長(zhǎng)的最適溫度約是________；若溫度保持在25 的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，該植物________(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)。,7(2016濰坊聯(lián)考)圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：,題組沖關(guān),(1)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對(duì)應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)依次為________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是________。 (2)丁

18、圖和戊圖擴(kuò)大膜面積的方式分別是________。 (3)用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有________(填甲圖中數(shù)字標(biāo)號(hào))。圖甲中的對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是________。,解析(1)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體類囊體、線粒體內(nèi)膜，對(duì)應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)依次為、、、。動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與分泌蛋白加工相關(guān)；高爾基體與分泌物加工相關(guān)，不形成纖維素；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)無葉綠體；線粒體是發(fā)生有氧呼吸的主要場(chǎng)所。在葉綠體類囊體薄膜進(jìn)行光反應(yīng)生成ATP參與暗反應(yīng)；線粒體內(nèi)膜發(fā)生氧氣和H結(jié)合生成

19、水和ATP。(2)葉綠體類囊體堆疊形成基粒和線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴擴(kuò)大膜面積，有利于反應(yīng)進(jìn)行。(3)尿苷為合成RNA的原料，細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都有RNA，故會(huì)發(fā)現(xiàn)同位素標(biāo)記的尿苷。圖甲中的細(xì)胞膜的主要功能為控制物質(zhì)出入細(xì)胞，主要依賴其選擇透過性。,答案(1)、、、丁和戊 (2)大量的類囊體堆疊形成基粒和內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴 (3)選擇透過性,8(2016貴陽模擬)在相對(duì)封閉的環(huán)境中，科技人員研究了番茄在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：,(1)探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對(duì)含量，可依據(jù)________的原理提取色素，并采用________法進(jìn)行分離，通過觀察__

20、______判斷葉綠素a、葉綠素b的含量多少。如果濾紙條上的色素顏色較淺，其原因可能是________________________、提取色素時(shí)加入有機(jī)溶劑過多、________、濾紙條未干燥處理、未重復(fù)畫濾液細(xì)線等。,(2)實(shí)驗(yàn)表明，C3的最大消耗速率晴天時(shí)比多云天時(shí)________，直接原因是______________________。 (3)下圖是在適宜溫度條件下繪制成的曲線。若在缺乏Mg的土壤長(zhǎng)成的該類植株，b點(diǎn)將向________移動(dòng)。,解析(1)葉綠素的提取用的是無水乙醇(丙酮也可以，但由于其有毒，中學(xué)實(shí)驗(yàn)不用)，采用紙層析法進(jìn)行分離，觀察色素帶的寬度判斷葉綠素a、葉綠素b的含

21、量多少。如果濾紙條上的色素顏色較淺，其原因可能是研磨不充分、提取色素時(shí)加入有機(jī)溶劑過多、層析液沒及濾液細(xì)線、濾紙條未干燥處理、未重復(fù)畫濾液細(xì)線等。(2)表格數(shù)據(jù)顯示，C3的最大消耗速率晴天比多云天時(shí)高，原因是：晴天時(shí)的光照比多云天時(shí)的光照強(qiáng)，因而光反應(yīng)更強(qiáng)，為暗反應(yīng)提供的H和ATP更多。,(3)b點(diǎn)時(shí)光合作用的速率等于呼吸作用的速率，可看成補(bǔ)償點(diǎn)。Mg是合成葉綠素的必需元素，缺乏Mg不利于葉綠素的合成，因而不利于光合作用。不利于光合作用的因素會(huì)導(dǎo)致補(bǔ)償點(diǎn)右移。 答案(1)色素可溶于無水乙醇中紙層析色素帶的寬度研磨不充分層析液沒及濾液細(xì)線 (2)高晴天時(shí)的光照強(qiáng)，光反應(yīng)強(qiáng)，為暗反應(yīng)提供的H和AT

22、P多 (3)右,9(2016濰坊二模)近幾年隨著生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，水稻田中養(yǎng)殖河蟹已成為一種有效的增產(chǎn)、增收模式，下圖是某稻田中養(yǎng)殖河蟹后食物網(wǎng)的主要部分。請(qǐng)回答下列問題：,(1)水稻插秧時(shí)，每平方米一般控制在80株左右，這一措施主要是控制好水稻的________。以利于提高水稻產(chǎn)量。 (2)若養(yǎng)殖河蟹后食物網(wǎng)中其他生物的原捕食關(guān)系沒有改變，則稻田中新增加食物鏈________條；河蟹與稻螟、稻飛虱形成了________關(guān)系。稻螟和稻飛虱的蛾蟲被蛛網(wǎng)粘住時(shí)掙扎，蛛網(wǎng)的震動(dòng)頻率屬于________信息。 (3)河蟹在稻田中主要吞食稻田雜草幼嫩莖葉和稻稈基底時(shí)，同時(shí)捕食稻螟和稻飛虱的蟲蛹。試從能量流

23、動(dòng)的角度分析稻田養(yǎng)蟹的意義：________；________。,解析(1)單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。(2)養(yǎng)殖河蟹后的食物網(wǎng)有食物鏈10條，不考慮河蟹時(shí)的食物網(wǎng)有食物鏈4條，因此養(yǎng)殖河蟹會(huì)使食物網(wǎng)的食物鏈增加6條。觀察食物網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，河蟹與稻螟(或稻飛虱)存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。蛛網(wǎng)的震動(dòng)屬于物理信息。(3)河蟹的引入有利于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，也有利于增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等。僅從能量流動(dòng)的角度分析，引入河蟹的意義包括：吞噬稻田雜草幼嫩莖葉，同時(shí)捕食害蟲稻螟和稻飛虱，調(diào)整了能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量更多的流向水稻(對(duì)人類有益的部分)；吞食稻稈基底葉，可以實(shí)現(xiàn)廢物資源化，促進(jìn)能量分層次多級(jí)利用，提高了能量利用率。,答案(1)種群密度 (2)6捕食和競(jìng)爭(zhēng)物理 (3)調(diào)整了能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠謱?shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用，提高了能量的利用率(使能量得到最有效的利用),