植物體的結構層次導學案無答案

1、植物體的結構層次學習目標1描述綠色開花植物體的結構層次:細胞,組織,器官,個體;2通過解剖觀察植物體的某些器官,識別構成植物體的幾種主要組織;3概述構成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的;4進一步形成生物體是一個整體的生物學觀點.學。

2、植物體的結構層次學習目標1描述綠色開花植物體的結構層次:細胞,組織,器官,個體;2識別構成植物體的幾種主要組織; 3概述構成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的; 4進一步形成生物體是一個整體的生物學觀點.重難點 植物體的幾種組織自學。

3、第三節(jié) 植物體的結構層次導學案學習目標:1描述綠色開花植物體的結構層次;2概述構成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的,識別構成植物體的幾種主要組織;3進一步形成生物體是一個整體的生物學觀點.學習重點綠色開花植物體的結構層次;學習難點。

4、第三章 第二節(jié) 植物體的結構層次教學過程1創(chuàng)設情景 導入新課 人的生長發(fā)育是從什么結構開始的受精卵是人生長發(fā)育的起點.動物體的結構層次從微觀到宏觀是怎樣構成的什么是組織什么是器官導入新課:大家對動物體的結構層次已經很清楚了,動物和植物都屬于。

5、課題:植物體的結構層次 課型設置自研互動20分鐘展示25分鐘學習目標: 1會描述植物體的結構層次.2知道構成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的.3記住構成植物體的四種主要組織.二定向導學互動展示:自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升環(huán)節(jié)。

6、七 年級 生物 科植物體的結構層次導學案備課時間 月 日上課時間 月 日 星期 第 節(jié)課 題 植物體的結構層次第 課時累計 課時學習目標1 .描述構成植物體的各種組織事通過細胞分裂賀分化形成的,識別植物體的幾種主要組織2.說明植物體的結構層。

7、植物體的結構層次學習目標:1.識別綠色開花植物體的六大器官.2識別構成植物體的幾種主要組織,了解他們的結構功能和分布.3描述植物體的結構層次.4構建生物體是一個整體的生物學觀點.學習重點:1綠色開花植物的六大器官2植物體的結構層次識別構成植。

8、植物體的結構層次策略與反思歸納與糾錯學習目標1識別植物體的幾種主要組織2描述植物體的結構層次3認同植物體是一個整體重點難點植物的幾種主要組織 使用說明與學法指導1依據學習目標,認真閱讀課本P6365,注重識圖理解重難點知識,用雙色筆勾畫重難。

9、植物體的結構層次學習目標1描述構成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的,識別植物體的幾種主要組織.2說明綠色開花植物的結構層次:細胞組織器官個體.3在說明植物體的結構層次時,培養(yǎng)的空間想像能力.4進一步形成生物體是一個整體的生物學觀點。

10、第三章 細胞怎樣產生物體 第二節(jié) 植物體的結構層次學習目標1. 說出組織的概念,能識別植物體的四種基本組織2. 描述植物體結構層次備注知識點仔細閱讀教材65頁第二段和66頁I20圖,67頁結合文字完成下例問題:1植物的主要組織有:保護組織分。