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第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次

4通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生形。第二章第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 第三節(jié)第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)課堂探究課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.識(shí)別綠色開(kāi)花植物體的六大器官.2識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織。

第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次Tag內(nèi)容描述:

1、第三節(jié)第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層植物體的結(jié)構(gòu)層次次知知 識(shí)識(shí) 回回 顧顧1 1細(xì)胞分化的結(jié)果是形成什么細(xì)胞分化的結(jié)果是形成什么2 2動(dòng)物體動(dòng)物體 人體的結(jié)構(gòu)層次人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏從微觀到宏觀觀是怎樣構(gòu)成的是怎樣構(gòu)成的組織組織細(xì)胞細(xì)胞組織組織。

2、第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1描述構(gòu)成植物體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的。識(shí)別植物體的幾種主要 組織。2說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官個(gè)體。3在說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。4通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生形。

3、第二章第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 第三節(jié)第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)課堂探究課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1 1描述構(gòu)成植物體的各種。

4、復(fù)習(xí)舊知:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的 細(xì)胞是如何通過(guò)分化形成組織的 器官和系統(tǒng)是怎樣形成的細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動(dòng)物體動(dòng)物體課本課本5959頁(yè)頁(yè)課本課本61626162頁(yè)頁(yè)思考 植物體的結(jié)構(gòu)層次是否與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層。

5、第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次 第四節(jié) 單細(xì)胞生物學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 識(shí)別植物的六大器官;2.了解植物體的結(jié)構(gòu)層次;3.比較動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次;4. 知道單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命;5.舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系.重難點(diǎn)1. 植物體的結(jié)構(gòu)層次。

6、第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1描述綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次;2概述構(gòu)成植物體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的,識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織;3進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn).學(xué)習(xí)重點(diǎn)綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次;學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

7、第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識(shí)別綠色開(kāi)花植物體的六大器官.2識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織,了解他們的結(jié)構(gòu)功能和分布.3描述植物體的結(jié)構(gòu)層次.4構(gòu)建生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn).學(xué)習(xí)重點(diǎn):1綠色開(kāi)花植物的六大器官2植物體的結(jié)構(gòu)層次識(shí)。

8、課題:植物體的結(jié)構(gòu)層次 課型設(shè)置自研互動(dòng)20分鐘展示25分鐘學(xué)習(xí)目標(biāo): 1會(huì)描述植物體的結(jié)構(gòu)層次.2知道構(gòu)成植物體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的.3記住構(gòu)成植物體的四種主要組織.二定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示:自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升環(huán)節(jié)。

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