第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次

1、第三節(jié)第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層植物體的結(jié)構(gòu)層次次知知 識識 回回 顧顧1 1細胞分化的結(jié)果是形成什么細胞分化的結(jié)果是形成什么2 2動物體動物體 人體的結(jié)構(gòu)層次人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏從微觀到宏觀觀是怎樣構(gòu)成的是怎樣構(gòu)成的組織組織細胞細胞組織組織。

2、第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次教案教學目標知識與技能1描述構(gòu)成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的。識別植物體的幾種主要 組織。2說明植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官個體。3在說明植物體的結(jié)構(gòu)層次時，培養(yǎng)學生的空間想象能力。4通過學習使學生形。

3、第二章第二章 細胞怎樣構(gòu)成生物體細胞怎樣構(gòu)成生物體 第三節(jié)第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次課前預(yù)習課前預(yù)習課后練習課后練習課堂探究課堂探究學習目標學習目標隨堂檢測隨堂檢測學習目標學習目標學習目標:學習目標:1 1描述構(gòu)成植物體的各種。

4、復(fù)習舊知:動物體的結(jié)構(gòu)層次 動物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的 細胞是如何通過分化形成組織的 器官和系統(tǒng)是怎樣形成的細胞細胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動物體動物體課本課本5959頁頁課本課本61626162頁頁思考 植物體的結(jié)構(gòu)層次是否與動物體的結(jié)構(gòu)層。

5、第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次 第四節(jié) 單細胞生物學習目標1. 識別植物的六大器官;2.了解植物體的結(jié)構(gòu)層次;3.比較動植物體的結(jié)構(gòu)層次;4. 知道單細胞生物是依靠一個細胞完成生命;5.舉例說出單細胞生物與人類的關(guān)系.重難點1. 植物體的結(jié)構(gòu)層次。

6、第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次導學案學習目標:1描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次;2概述構(gòu)成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的,識別構(gòu)成植物體的幾種主要組織;3進一步形成生物體是一個整體的生物學觀點.學習重點綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次;學習難點。

7、第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次學習目標:1.識別綠色開花植物體的六大器官.2識別構(gòu)成植物體的幾種主要組織,了解他們的結(jié)構(gòu)功能和分布.3描述植物體的結(jié)構(gòu)層次.4構(gòu)建生物體是一個整體的生物學觀點.學習重點:1綠色開花植物的六大器官2植物體的結(jié)構(gòu)層次識。

8、課題:植物體的結(jié)構(gòu)層次 課型設(shè)置自研互動20分鐘展示25分鐘學習目標: 1會描述植物體的結(jié)構(gòu)層次.2知道構(gòu)成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的.3記住構(gòu)成植物體的四種主要組織.二定向?qū)W互動展示:自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升環(huán)節(jié)。