《七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第2章 第3節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第2章 第3節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、植物體的結(jié)構(gòu)層次
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞,組織,器官,個(gè)體;
2、通過解剖、觀察植物體的某些器官,識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織;
3、概述構(gòu)成植物體的各種組織是通過細(xì)胞分裂和分化形成的;
4、進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞,組織,器官,個(gè)體;
2、植物的各種組織均由分生組織分化形成。
學(xué)習(xí)過程:
一、情境引入:
1、出示番茄:番茄的果皮與果肉口感有什么不一樣?為什么不一樣呢?
2:示番茄果皮、果肉的組織細(xì)胞:為什么番茄的果皮與果肉細(xì)胞會(huì)不同呢?這些說明了什么呢
2、?
二、自主探究,合作交流
學(xué)習(xí)任務(wù)一:了解植物組織
1、 自學(xué)教材P66-67植物的幾種主要組織。
2、 聯(lián)系動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次特點(diǎn),談?wù)勚参锏母鞣N組織是如何由細(xì)胞分化而來的?
3、 展示課件,以番茄橘子的果實(shí)和葉片為例,小組內(nèi)探討植物的各種組織,說明其結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。
4、 知識(shí)拓展:分析甘蔗的組織組成。
5、 動(dòng)畫:根尖的生長。學(xué)生識(shí)圖分析根尖的結(jié)構(gòu)。描述根尖的分區(qū)和分生組織。
6、 拓展反思:植物的根尖掐去,對(duì)根有什么影響。
學(xué)習(xí)任務(wù)二:描述植物的器官和結(jié)構(gòu)層次
1、學(xué)生觀察綠色開花植物圖片,分辨構(gòu)成的器官。簡單描述各器官的作用。
2、小組內(nèi)類比動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次,討論
3、植物體的結(jié)構(gòu)層次。
師生總結(jié):細(xì)胞→組織→器官→植物體。
4、拓展反思:綠色開花植物是否都有這些器官?如無花果
————→
細(xì)胞生長
細(xì)胞分化
營養(yǎng)組織
組織
組織
組織
→器官
. 器官
. 器官
具有分裂能力的細(xì)胞———→。。。。。
不斷分裂
植物體: ———→
細(xì)胞
分裂
受精卵
三、系統(tǒng)總結(jié):
教師引導(dǎo)構(gòu)建知識(shí)體系:
四、嘗試應(yīng)用:
分析比較記憶:動(dòng)植物體在結(jié)構(gòu)層次上的不同及人體四種
4、基本組織的比較:
?
?綠色開花植物
哺乳動(dòng)物
結(jié)
構(gòu)
層
次
不
同
點(diǎn)
構(gòu)成身體的組織有 組織
構(gòu)成身體的組織有 組織
沒有系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體
有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體
相
同
點(diǎn)?
五、診斷評(píng)價(jià)
1、植物體與動(dòng)物體相似,生長發(fā)育也是從 開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞的 、分化,形成 、器官,進(jìn)而形成植物體。
2、莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,屬于 組織。
3、吃甘蔗時(shí),首先要?jiǎng)內(nèi)ジ收崆o堅(jiān)韌的皮,說明莖有 組織;咀嚼甘蔗的莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁,
5、說明莖內(nèi)有 組織;咀嚼后剩下的渣滓中有很多 組織。
4、下列植物器官中,屬于生殖器官的是(??? )
? A根???????????B.莖????????????C.葉??????????? ? D.花
5、根尖能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的區(qū)域是(??? )
a.根冠????????? b.分生區(qū)??????? ? c.伸長區(qū)??????? ? d.成熟區(qū)
6、綠色開花植物體的構(gòu)成是
?????? a.細(xì)胞→器官→組織→植物體??????? b.組織→器官→細(xì)胞→植物體
?????? c.細(xì)胞→組織→器官→植物體??????? d.器官→組織→細(xì)胞→植物體
7、植物的組織培養(yǎng)中所取植物組織中應(yīng)含哪種組織,才最容易發(fā)育成新植株 ( )
A.分生組織 B.保護(hù)組織 c.輸導(dǎo)組織 D.營養(yǎng)組織