2019年四年級語文上冊 18 小鎮(zhèn)的早晨 教案3 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo) 了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的景象 以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化 激發(fā)學(xué)生熱愛生活 熱愛祖國的情感 能力目標(biāo) 繼續(xù)學(xué)習(xí)用重點句概括段的主要內(nèi)容 知識目標(biāo)。《小鎮(zhèn)的早晨》教學(xué)案例。《小鎮(zhèn)的早晨》是北師大版語文三年級上冊。
小鎮(zhèn)的早晨Tag內(nèi)容描述:
1、小鎮(zhèn)的早晨 教學(xué)目標(biāo): 1.討論學(xué)習(xí)課文2.3自然段,感受小鎮(zhèn)早晨的恬靜與熱鬧,并感情朗讀 2.學(xué)習(xí)總分寫法,仿寫片段校園的早晨 教學(xué)過程: 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1. 昨天我們整體感知了課文。回憶一下,課文寫了小鎮(zhèn)早。
2、北師大版小學(xué)語文教案 小鎮(zhèn)的早晨 第一課時教學(xué)要點 1 了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展與變化 體會作者的贊美之情 激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛 2 繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住重點詞語理解自然段的主要內(nèi)容 細(xì)細(xì)品讀 3 認(rèn)。
3、小學(xué)語文三年級片段教案 小鎮(zhèn)的早晨 學(xué)會提問 自主探究 師 請大家自由把課文讀一遍 看看有沒有什么問題 生 自由讀課文 師 你們讀課文時發(fā)現(xiàn)那些問題需要大家?guī)椭鉀Q的 生 波光粼粼是什么意思 生 籠子里的雞鴨為什。
4、小學(xué)語文三年級片段教案 小鎮(zhèn)的早晨 片斷賞析 師 小鎮(zhèn) 去過嗎 學(xué)生搖頭 是的 老師也沒去過 可是我想那地方就像插圖上畫的那樣 小小的 農(nóng)民們上這兒來買東西 賣東西的地方 大家看課文中的插圖 設(shè)計意圖 對于比較難解。
5、小學(xué)語文三年級教學(xué)實錄 小鎮(zhèn)的早晨 教學(xué)實錄及評析 師 同學(xué)們 黑板上這些字 雖然是生字 但老師相信 有很多你們其實早就認(rèn)識了 生 街上永和豆?jié){店的漿字就是這個漿 生 我們上數(shù)學(xué)課時用到過這個尺字 生 我在報上曾。
6、小學(xué)語文三年級片段教案 小鎮(zhèn)的早晨 片斷賞析之四 生 饒有興趣的開始劃劃 圈圈 教師巡視作個別輔導(dǎo) 并把小黑板發(fā)給舉手的孩子 師 可以了嗎 誰先上來 不少孩子拿著黑板上來了 生 我找到的詞是 悄悄鉆 悄悄鉆當(dāng)然就是。
7、小學(xué)語文三年級教學(xué)實錄 小鎮(zhèn)的早晨 教學(xué)實錄 師 今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文叫 小鎮(zhèn)的早晨 課件出示課題 課前預(yù)習(xí)過課文嗎 生 預(yù)習(xí)過了 師 能說說你是怎么預(yù)習(xí)的嗎 生 給生字?jǐn)U詞 生 讀課文 生 給課文分段 師 那好 下。
8、小學(xué)語文三年級片段教案 小鎮(zhèn)的早晨 片斷賞析之三 生 默讀后 均在課文旁邊寫上船 師 誰能告訴大家哪些詞說明船很多 生 一邊劃 一邊舉手 急于發(fā)言 師 不著急 劃到一個不稀奇 比誰找得多 生 在老師的激勵下 又埋頭讀。
9、小學(xué)語文三年級片段教案 小鎮(zhèn)的早晨 你去賣什么感性體驗學(xué)習(xí)一例 師 時間悄悄地過去 天已大亮 新的一天已開始了 小鎮(zhèn)上的居民都起來了 周圍鄉(xiāng)村趕早市的農(nóng)民 漁民到了小鎮(zhèn)上 各種小攤也擺出來了 這其中有我 有你 有。
10、北師大版語文三年級上冊 小鎮(zhèn)的早晨 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 讀拼音 寫詞語 共1題 共5分 1 5分 讀拼音 寫詞語 qio dng b i dng b dio。
11、2019年三年級語文上冊 小鎮(zhèn)的早晨 教案設(shè)計 教材分析 小鎮(zhèn)的早晨 以散文的體裁 清麗的文字把人 景 物融為一體 描繪了江南水鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)安靜 忙碌 熱鬧的景象 表達(dá)了作者對小鎮(zhèn)新貌的贊美和對生活的熱愛之情 富有文化內(nèi)。
12、2019年三年級語文上冊 小鎮(zhèn)的早晨 教材分析 教材分析 這篇課文描寫了我國江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn) 桃源 早上安靜 熱鬧 忙碌的景象 反映了改革開放給小鎮(zhèn)帶來的勃勃生機 表達(dá)了作者對生活的熱愛 對小鎮(zhèn)新貌的贊揚 全文共有5個自。
13、2019年三年級語文上冊 上冊 小鎮(zhèn)的早晨 教案 北師大版 教材分析 小鎮(zhèn)的早晨 以散文的體裁 清麗的文字把人 景 物融為一體 描繪了江南水鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)安靜 忙碌 熱鬧的景象 表達(dá)了作者對小鎮(zhèn)新貌的贊美和對生活的熱愛之情。
14、2019年三年級語文上冊 小鎮(zhèn)的早晨 教案 教材分析 這篇課文描寫了我國江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn) 桃源 早晨安靜 熱鬧 忙碌的景象 反映了小鎮(zhèn)的勃勃生機 表達(dá)了作者對生活的熱愛 對小鎮(zhèn)新貌的贊揚 全文共五個自然段 第2 4自然段是總。