2019-2020年高中語文 2.4《羅密歐與朱麗葉》教案 魯人版必修5 教學(xué)目的。2019-2020年高中語文《羅密歐與朱麗葉》教案2 魯人版必修5 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解莎士比亞及其作品。2019-2020年高中語文《離騷》教案1 魯人版必修5 教學(xué)目標(biāo)。這個單元學(xué)習(xí)從先秦到南北朝時期的詩歌。
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1、單元整合,考點(diǎn)對接,真題再現(xiàn),寫作導(dǎo)引,本單元文章既有先秦散文,又有唐詩,還有現(xiàn)代文學(xué)評論。古典詩文的考查主要體現(xiàn)在兩種題中,一是詩歌鑒賞題,二是背誦默寫題。從文體上看,先秦散文、唐詩均列為高考考試范圍;現(xiàn)代文學(xué)評論屬于論述類文本,在新課標(biāo)考試大綱中也被列為考試范圍。從基礎(chǔ)知識點(diǎn)來看,本單元逍遙游(節(jié)選)蜀道難登高錦瑟中的古詩文基礎(chǔ)知識為高考重點(diǎn)、熱點(diǎn),在近兩年全國各地高考中有多套題涉及。從詩作鑒賞看,本單元幾首詩文均為詩作代表作品,暗含高考對古代詩歌考查的各種角度。 論述類文本閱讀主要考查:理解文中重要概念的含。
2、2019-2020年高中語文 1.1沁園春 長沙教案 魯人版必修5 本單元學(xué)習(xí)的是新詩,但毛澤東同志的這首沁園春長沙卻是以中國古典格律詩的形式寫成,然而,此詞雖然運(yùn)用中國古典詩詞創(chuàng)作中的格律形式,但內(nèi)容和情。
3、2019-2020年高中語文 2.3孔雀東南飛教案 3 魯人版必修5 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo) (1)了解我國第一首長篇敘事詩的藝術(shù)成就。 (2)理解鋪陳、排比、起興的手法及其表達(dá)效果。 2.能力目標(biāo) (1)培養(yǎng)學(xué)生。
4、2019-2020年高中語文 2.4滕王閣序教案(4) 魯人版必修5 教學(xué)目的 1.背誦全文. 2.學(xué)習(xí)體會本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式,了解駢文的兩在特征對偶與用典,進(jìn)行文言仿寫訓(xùn)練. 3.積累文化知識。 教學(xué)重點(diǎn) 理解基。
5、2019-2020年高中語文 2.3孔雀東南飛課堂教學(xué)實(shí)錄(3) 魯人版必修5 教學(xué)設(shè)想: 閱讀,意味著在人與人之間確立了一種對話和交流的關(guān)系。閱讀,是思維碰撞和心靈交流的動態(tài)過程。 教師,只是課堂閱讀活動的組織者。
6、2019-2020年高中語文 2.4滕王閣序教案(1) 魯人版必修5 【教學(xué)目的】 1.背誦全文。 2.學(xué)習(xí)體會本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式,了解駢文的兩大特征-對偶與用典,進(jìn)行文言仿寫訓(xùn)練。 3.積累文化知識。 【教。
7、2019-2020年高中語文 4.8我有一個夢想教案 魯人版必修5 教學(xué)目標(biāo) 一、知識和能力 1了解美國黑人的歷史和現(xiàn)狀,加深對課文內(nèi)容的理解。 2通過誦讀體會本文激情澎湃、文質(zhì)兼美的特點(diǎn),在讀與講的過程中,領(lǐng)。
8、2019-2020年高中語文 第二單元之孔雀東南飛教學(xué)設(shè)計(jì) 魯人版必修5 高中語文立體化教學(xué)實(shí)施一得 適應(yīng)時勢,轉(zhuǎn)變觀念,加速高中語文課堂教學(xué)改革,構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)理論體系,擺脫應(yīng)試教育的全然羈。
9、2019-2020年高中語文孔雀東南飛教案1 魯人版必修5 教學(xué)目的 1.了解“樂府”及“樂府詩”。 2.掌握文中的多義詞、偏義副詞、古今異義詞 。 3.把握詩歌的主要情節(jié)和人物形象 4、評析人物,了解封建家長制和封建禮。
10、2019-2020年高中語文 2.3孔雀東南飛教案 1 魯人版必修5 一、教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)敘事詩通過塑造人物形象來表現(xiàn)主題思想。 2、了解封建家長制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡。 3、了解偏義復(fù)詞、古今字。
11、2019-2020年高中語文 2.4滕王閣序教案(2) 魯人版必修5 【教學(xué)目的】 1了解王勃生平與作品,了解駢體文的文體特征,積累一些文化知識。 2掌握文中常見文言實(shí)詞的意義或用法,理解典故的作用。 3領(lǐng)會情景。
12、2019-2020年高中語文逍遙游教案1 魯人版必修5 教學(xué)目標(biāo) 1、熟讀課文,疏通文句,弄懂文意 2、掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式 3、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻、夸張、擬人等修辭手法,借用寓言說理。
13、2019-2020年高中語文 2.3孔雀東南飛課堂教學(xué)實(shí)錄(2) 魯人版必修5 一、教學(xué)理念: 中學(xué)課本里有許多傳統(tǒng)名篇。它們的魅力就在于能讓你百讀不厭,常教常新。我正是力圖從這點(diǎn)出發(fā)來教孔雀東南飛的。本篇是一。
14、2019-2020年高中語文 2.4滕王閣序教案(11) 魯人版必修5 教學(xué)理念: 1、古今聯(lián)系 2、聽、說、讀、寫、背、講、練七要素相結(jié)合 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者 2、理解文意 3、體會文章的美感及駢文的特點(diǎn) 4、梳理指導(dǎo)學(xué)。
15、2019-2020年高中語文 2.4滕王閣序教案(9) 魯人版必修5 一、 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) (一) 知識與能力目標(biāo): 1.了解滕王閣序的寫作背景。 2.了解滕王閣序之所以成為千古名篇的原因。 3.欣賞滕王閣序的景美。
16、2019-2020年高中語文 2.3孔雀東南飛課堂教學(xué)實(shí)錄(1) 魯人版必修5 師:(運(yùn)用多媒體導(dǎo)入)托爾斯泰說:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭卻有著不同的不幸。經(jīng)過近兩個星期的準(zhǔn)備,今天,我們在這里用各自的方。
17、2019-2020年高中語文 2.4滕王閣序教案(10) 魯人版必修5 導(dǎo)標(biāo)顯示屏幕 1. 學(xué)習(xí)掌握有關(guān)作家作品和文體知識,學(xué)習(xí)本文寫景抒情的表達(dá)技巧; 2. 積累掌握故、盡、屬、即、勝、數(shù)、舛、幸、且、矣等實(shí)詞虛詞的多義。
18、2019-2020年高中語文 2.4滕王閣序教案(8) 魯人版必修5 教學(xué)目標(biāo): 一、了解駢文的文體特點(diǎn)。 二、學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語言。 三、掌握“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)詞的義項(xiàng),體會“且”、“矣”等虛詞的用法。
19、2019-2020年高中語文 3.6.3錦瑟教案 魯人版必修5 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、導(dǎo)入新課 中國古代詩歌浩如煙海,其中的名詩佳句多如繁星。人們也許并不知道它們出自何人之手,卻能將其熟記于心,并千古傳誦。現(xiàn)在就讓我們一起。
20、2019-2020年高中語文 2.3孔雀東南飛教案 魯人版必修5 一、教學(xué)目的 1、知識: 認(rèn)識漢樂府民歌主要繼承了詩經(jīng)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng);兩漢及魏晉南北朝是古代詩歌發(fā)展史上的重要階段。認(rèn)識本詩在文學(xué)史上的重要地位。