二則導(dǎo)學(xué)案

1、22 禮記二則雖有嘉肴【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解本課作者及其代表作品。2.積累掌握一些文言詞匯，疏通文意。3.理解并體會(huì)本文論述的道理?！局R(shí)鏈接】禮記是中國(guó)古代一部重要的典章制度書籍，儒家經(jīng)典著作之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。禮記是戰(zhàn)國(guó)至秦漢年間儒家學(xué)者解釋說(shuō)明經(jīng)書儀禮的文章選集，是一部儒家思想的資料匯編。又叫小戴禮記。與儀禮周禮合稱“三禮”。 內(nèi)容主要是記載和論述先秦的禮制、禮儀，解釋儀禮，記錄孔子和弟子等的問(wèn)答，記述修身做人的準(zhǔn)則。學(xué)記是禮記中的一篇，寫作于戰(zhàn)國(guó)晚期，不僅。

2、20莊子二則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累文言文常用的實(shí)詞，虛詞。2、了解莊子及莊子生平思想。3、理解兩則故事蘊(yùn)含的意義。4、感知莊子和惠子思想、性格、氣質(zhì)上的差異?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、積累文言知識(shí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。2、理解兩則故事蘊(yùn)含的意義?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】感知莊子和惠子思想、性格、氣質(zhì)上的差異?！局R(shí)鏈接】莊子(約公元的369公元前286)，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人，我國(guó)古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家。道家學(xué)派的代表人物之一。著有莊子一書。 莊子具有很高的文學(xué)價(jià)值。其文汪洋恣肆，想象豐富，氣勢(shì)壯闊。莊子共33篇，分內(nèi)篇、外篇。

3、2019版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8世說(shuō)新語(yǔ)二則導(dǎo)學(xué)案 新人教版 知識(shí)目標(biāo) 1.閱讀淺顯的文言文，積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，如“俄而、欣然、擬、未若”等。 2背誦兩篇短文。 能力目標(biāo) 1.結(jié)合注釋，運(yùn)用工具書，疏。

4、2019版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元8世說(shuō)新語(yǔ)二則導(dǎo)學(xué)案新人教版 知識(shí)目標(biāo) 1.閱讀淺顯的文言文，積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，如“俄而、欣然、擬、未若”等。 2背誦兩篇短文。 能力目標(biāo) 1.結(jié)合注釋，運(yùn)用工具書，疏通文句。

5、世說(shuō)新語(yǔ)二則 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.借助注釋疏通文意，積累文言詞匯。 2.通過(guò)反復(fù)朗讀培養(yǎng)文言語(yǔ)感，體會(huì)文言和現(xiàn)代漢語(yǔ)的不同。 3.感受古人生活的生活情趣和文化修養(yǎng)，欣賞古代少年的聰慧與方正。 4.積累具有文言色彩的。

6、0 20 莊子 二則 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 積累文言文常用的實(shí)詞 虛詞 2 了解 莊子 及莊子生平思想 3 理解兩則故事蘊(yùn)含的意義 4 感知莊子和惠子思想 性格 氣質(zhì)上的差異 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1 積累文言知識(shí) 提高學(xué)生的自學(xué)能力 2 理解兩則故事。

7、0 22 禮記 二則 雖有嘉肴 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解本課作者及其代表作品 2 積累掌握一些文言詞匯 疏通文意 3 理解并體會(huì)本文論述的道理 知識(shí)鏈接 禮記 是中國(guó)古代一部重要的典章制度書籍 儒家經(jīng)典著作之一 西漢戴圣對(duì)秦漢以。

8、111 20 莊子 二則 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 積累文言文常用的實(shí)詞 虛詞 2 了解 莊子 及莊子生平思想 3 理解兩則故事蘊(yùn)含的意義 4 感知莊子和惠子思想 性格 氣質(zhì)上的差異 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1 積累文言知識(shí) 提高學(xué)生的自學(xué)能力 2 理解兩則故。

9、111 22 禮記 二則 雖有嘉肴 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解本課作者及其代表作品 2 積累掌握一些文言詞匯 疏通文意 3 理解并體會(huì)本文論述的道理 知識(shí)鏈接 禮記 是中國(guó)古代一部重要的典章制度書籍 儒家經(jīng)典著作之一 西漢戴圣對(duì)秦漢。

10、1 消息二則 國(guó)學(xué)名句 天若有情天亦老 人間正道是滄桑 毛澤東 七律人民解放軍占領(lǐng)南京 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解新聞的有關(guān)知識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力 2 能根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)理清內(nèi)容 層次并體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確 簡(jiǎn)潔 3 感受人民解放。

11、2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寓言二則導(dǎo)學(xué)案 北師大版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 懂得自作聰明是愚蠢的 2 了解寓言這種文體 知道它是通過(guò)一個(gè)淺顯的小故事來(lái)說(shuō)明生活中的一個(gè)道理 3 許多寓言已演變成為成語(yǔ) 在生活中可以運(yùn)。

12、古文二則講學(xué)案科 目： 七 年級(jí)語(yǔ)文 執(zhí)筆者： 朱舒婷 審核者： 楊麗梅 課 型： 講讀課 執(zhí)教時(shí)間：2011年11月21日（第13周星期一） 一、課 題：古文二則二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與技能：學(xué)生能理解文意，掌握文中重要文言字詞的意義、用法；2. 過(guò)程與方法。

13、古文二則導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 熟讀課文，掌握本課內(nèi)的生字詞，疏通課文字詞句意，理解課文內(nèi)容。2. 理解生于憂患，死于安樂(lè)闡述的道理，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神品質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 理解生于憂患，死于安樂(lè)闡述的道理人才要經(jīng)過(guò)艱苦磨煉，才能夠造就。2. 理解生于憂患，死于安樂(lè)說(shuō)理的方法舉事例、提觀點(diǎn)、作闡述、得結(jié)論?！绢A(yù)習(xí)互查】1. 給下。

14、第22課古文二則【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1體會(huì)人物語(yǔ)言的情味。2學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。3學(xué)習(xí)運(yùn)用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語(yǔ)。4理解本文開卷有益的主旨?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)1自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生圍繞“自主學(xué)習(xí)展示交流”中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。(1)帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課文及相關(guān)參考資料，捕捉課文中的關(guān)鍵段落、句子、詞語(yǔ)，盡量獨(dú)立完成“自主學(xué)習(xí)展示交。