成吉思汗

1、成吉思汗,和,鷹,“一代天驕”“戰(zhàn)爭奇才”“戰(zhàn)神”“我要讓青草覆蓋的地方，都成為我的牧馬之地”。,成吉思汗,強(qiáng)健兇悍,草原民族正義的象征,讀一讀，說一說。1、讀詞語，注意紅顏色字的正確讀音。Shuchnghnziyn狩獵寵鷹成吉思汗?jié)M載而歸一飲而盡2、分別讀第一、三自然段，從中能知道了哪些信息？,本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、從課文中搜集有用的信息并嘗試從獨(dú)特的角度去認(rèn)識(shí)成吉思汗這個(gè)偉大的人物。2、通過小。

2、成吉思汗和鷹,北師大版小學(xué)語文五年級(jí)上冊,1,歸途口渴,發(fā)現(xiàn)泉水,四次被鷹打翻杯子,射殺鷹,發(fā)現(xiàn)真相,悔恨 總結(jié)教訓(xùn),情節(jié)曲線圖,（發(fā)生）,（發(fā)展）,（發(fā)展）,（發(fā)展）,（高潮）,（結(jié)果）,金鑰匙 每件事的發(fā)展都有一個(gè)過程，有的有一個(gè)起伏，有的有幾 個(gè)起伏?？梢栽囍们楣?jié)曲線把故事的情節(jié)表現(xiàn)出來。,2,讀一讀,喜愛、沉痛、教訓(xùn) 氣急敗壞、懊悔不已、 小心翼翼,3,學(xué)習(xí)要求 1、認(rèn)真閱讀918自然段，勾畫出鷹四次打翻成吉思汗水杯的動(dòng)作和成吉思汗心情變化的詞句。 2、小組合作，用書上或自身概括的短語完成下表。 3、限時(shí)5分鐘。,4,打掉了水。

3、成吉思汗和鷹,鷹內(nèi)蒙古大草原上正義的象征，它強(qiáng)健、兇悍，是猛禽之一，生活在我國北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng)，成為獵鷹，幫助人們捕抓野兔等獵物。,打掉了水杯,不生氣,俯沖下去，撞掉杯子,有點(diǎn)生氣,還是撞翻。

4、成吉思汗和鷹 一、辨一辨，組詞寫好后給同桌聽。 狩( ) 碗( ) 擰( ) 守( ) 腕( ) 嚀( ) 二、積累詞語 悠閑( ) 環(huán)顧( ) ( )而歸 ( )不已 急不( ) 一飲( ) ( )敗壞 ( )言( )語 三、想一想，填上合適的詞。

5、五年級(jí)語文成吉思汗和鷹練習(xí)題及答案 一、辨一辨，組詞寫好后給同桌聽。 狩( ) 碗( ) 擰( ) 守( ) 腕( ) 嚀( ) 二、積累詞語 悠閑( ) 環(huán)顧( ) ( )而歸 ( )不已 急不( ) 一飲( ) ( )敗壞 ( )言( )語 三。

6、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊 第9課 成吉思汗與忽必烈導(dǎo)學(xué)案川教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部； 2、忽必烈建元及其實(shí)施的措施； 3、元朝時(shí)期民族關(guān)系的發(fā)展。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部。

7、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊 第9課 成吉思汗與忽必烈導(dǎo)學(xué)案 川教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部； 2、忽必烈建元及其實(shí)施的措施； 3、元朝時(shí)期民族關(guān)系的發(fā)展。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：成吉思汗統(tǒng)一蒙古各。

8、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊 第七學(xué)習(xí)主題 第4課 成吉思汗與忽必烈教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版 教學(xué)目標(biāo) 一、識(shí)記與理解：蒙古族的興起；成吉思汗統(tǒng)一蒙古。元朝的統(tǒng)一；行省制度和民族融合；了解忽必烈的改革措施，理解元朝統(tǒng)一。

9、2019 2020年五年級(jí)語文上冊 成吉思汗和鷹4教案 北師大版 一 教材分析 成吉思汗和鷹 是小學(xué)語文北師大版9冊教材 是 面對(duì)錯(cuò)誤 主題單元的第二篇主體文章 面對(duì)錯(cuò)誤 主題單元的設(shè)計(jì)意圖 主要是讓學(xué)生通過閱讀 了解偉人與。

10、2019 2020年北師大版語文五年級(jí)上冊 成吉思汗 和鷹 精讀課型表格式精品教案 2019 2020年北師大版語文五年級(jí)上冊 成吉思汗和鷹 精讀課型表格式精品教案 教學(xué)目標(biāo) 1 理解課文主要內(nèi)容 體會(huì) 不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事。

11、2019 2020年五年級(jí)語文上冊 成吉思汗和鷹2教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解偉人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度 明白遇事保持冷靜的道理 2 認(rèn)識(shí)3個(gè)生字 會(huì)寫3個(gè)生字 理解課文內(nèi)容 3 能有感情地朗讀課文 教學(xué)重點(diǎn) 抓住鷹四次撞翻杯子及。

12、2019 2020年五年級(jí)語文上冊 成吉思汗和鷹5教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解偉人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度 明白遇事保持冷靜的道理 2 認(rèn)識(shí) 個(gè)生字 會(huì)寫 個(gè)生字 理解課文內(nèi)容 3 能有感情地朗讀課文 教學(xué)重點(diǎn) 抓住鷹四次撞翻杯子及。

13、2019 2020年五年級(jí)語文上冊 成吉思汗和鷹1教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解課文主要內(nèi)容 體會(huì) 不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情 這句話的含義 2 有感情的朗讀課文 體會(huì)鷹每次打翻水杯時(shí)成吉思汗心理發(fā)生的變化 3 能自學(xué)生。

14、2019 2020年北師大版小學(xué)語文五年級(jí)上冊 成吉 思汗和鷹 2課時(shí)集體備課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 理解偉人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度 明白遇事保持冷靜的道理 2 認(rèn)識(shí) 個(gè)生字 會(huì)寫 個(gè)生字 理解課文內(nèi)容 3 能有感情地朗讀課文 教學(xué)重。

15、2019 2020年五年級(jí)語文上冊 成吉思汗和鷹3教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解偉人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度 明白遇事保持冷靜的道理 2 抓住鷹四次撞翻杯子及成吉思汗的心情變化理解課文內(nèi)容 3 能有感情地朗讀課文 教學(xué)重點(diǎn) 抓住鷹。

16、2019年 秋 五年級(jí)語文上冊 成吉思汗和鷹 教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情的朗讀課文 學(xué)習(xí)成吉思汗射殺鷹的過程 學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)采用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?并懂得面對(duì)錯(cuò)誤的正確態(tài)度 積累名言 2 學(xué)習(xí)用情節(jié)曲線把故。

17、2019秋北師大版語文五上 成吉思汗和鷹 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情的朗讀課文 學(xué)習(xí)成吉思汗射殺鷹的過程 學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)采用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?并懂得面對(duì)錯(cuò)誤的正確態(tài)度 積累名言 2 學(xué)習(xí)用情節(jié)曲線把故事。

18、成吉思汗讀后感3篇 今年寒假中 我讀了許多書 如 射雕英雄傳 上下五千年 朝花夕拾 愛的教育 等書籍 但讓我印象最深的是 成吉思汗 它的故事情節(jié)一直吸引著我往下看 成吉思汗 這個(gè)詞分兩個(gè)部分 汗 可汗 是我國古時(shí)候北。